@郁倪19779572282
如何有效创设课堂情境教学,提高小学数学教学质量 -
******2154简希 兴趣是最好的老师,从影响学习的情景因素分析,浓厚的兴趣对学生学习、理解知识、激发学习动机有着很大的促进作用.心理学研究表明:“当学生学习的内容和学生熟悉的生活背景越接近,学生直觉接纳知识的程度就越高.” 因此,数学教...
@郁倪19779572282
小学语文课堂教学中怎样创设有效的情境 -
******2154简希 创设情境可谓时下课堂教学的一大热点,它不仅可以使学生容易掌握语文知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感.有效的情景要能够让学生“触景生思”,诱发学生思维的积极性,引起他们更多的联想.1、扮演角色体会情...
@郁倪19779572282
如何有效创设课堂情境教学 -
******2154简希 1、情景创设注重有效导入,为课堂教学奠定基础.2、情景创设强调实践性,培养应用意识.3、情景创设的趣味性,有利于激发学习兴趣.4、情景创设要注重结合学生实际.5、情境创设要注重探究性教学.6、情景创设要贯穿在整个课堂教学中.
@郁倪19779572282
阅读教学中如何创设情境 达到“感悟、积累、运用”三个层次
******2154简希 《语文课程标准》指出,阅读教学的教学目标是:“要使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情感与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的...
@郁倪19779572282
情境教学主要运用哪些方法进行 -
******2154简希 (A)直观演示,创设形象情境.在教学中,运用多种教学媒体的演示、操作、实验等方法再现教学内容情境或结合教学内容创设情境,让学生入情入境,借境悟理,主动学习.(B)生动讲述,创设想像情境.在教学中,教师要善于以丰富的感情和...
@郁倪19779572282
什么是教学情境 -
******2154简希 教学情境就其广义来说,是指作用于学习主体,产生一定的情感反应的客观环境.从狭义来认识,则指在课堂教学环境中,作用于学生而引起积极学习的情感反应的教学过程.它可以综合利用多种教学手段通过外显的教学活动形式,营造一种学...
@郁倪19779572282
情境教学关键在于创设情境.那么应该创设什么样的情境 -
******2154简希 一、诱发性原则激活学生的求知欲,促使学生为问题的解决形成一个合适的思维意向,从而收到最佳的教学效益是创设教学目标的主要目的之一.因此,在创设教学情境时,一定要保证新设情境能激起学生的认知冲突,激起学生的积极思考....
@郁倪19779572282
如何有效创设小学数学课堂中的教学情境
******2154简希 平丰小学 杨宁教学情境是一种特殊的教学环境,是教师为了支持学生的学习,根据教学目的和教学内容有目的地创设的教学环境.创设教学情境,可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的学习兴趣,使学习更为有效...
@郁倪19779572282
小学语文课堂教学中怎样创设有效的情境 -
******2154简希 创设情境可谓时下课堂教学的一大热点,它不仅可以使学生容易掌握语文知识和技能,而且可以使学生更好地体验教学内容中的情感.有效的情景要能够让学生“触景生思”,诱发学生思维的积极性,引起他们更多的联想.1、扮演角色体会情境 ...
@郁倪19779572282
如何创设教学情境 -
******2154简希 所谓的情景,指的是语言的环境或语言发生的情景, 它揭示了语言所表达的意义.在语文教学中,创设情景进行课堂教学,就是要创造生动、具体的教学情景,激发学生的学习情绪和潜在的智能,从而引导学...
