@仲许14750244416
复述故事就是.背诵课文√吗? -
******348胡倩 学生在复述故事时,常常试图将故事逐字逐句的背出来.这其实违背了故事复述的原则.故事复述,要求学生根据故事内容,提炼出重要的信息,并用自己的话把对故事的理解讲出来.什么是故事中的重要信息呢?就是记叙文的六要素:who,what,where,when,why和how.复述故事,就要求学生能把故事中的5W和1H有逻辑地讲出来.
@仲许14750244416
简要复述课文要注意以下几点一复述前什么,手续课? -
******348胡倩 如果课文是一件事情的话,记住需要体现出事件的时间、地点、人物、起因、经过和结果,也就是六大要素要齐全. 复述课文的基本前提: 第一,熟读文章,充分理解文章内容、理清文章结构、了解叙述顺序、把握作者的思想倾向. 第二,对...
@仲许14750244416
如何让孩子复述故事?
******348胡倩 在家长讲完故事后,让孩子复述一遍故事,这对孩子理解故事内 容、熟悉故事情节以及发音措辞、锻炼记忆力和注意力等方面都非常 有好处.在孩子复述故事时,我们可以纠正他们不正确的发音,促进他们 说好普通话.还能促进孩子养成良好的语言习惯,如有的孩子在说话 时候总喜欢用同一个词“完了”或者“之后”,还有的孩子喜欢一边 说话一遍摸鼻子、拽衣服等,针对这样的情况,我们应该在充分表达 对孩子的肯定和欣赏之后让孩子响亮、连贯、大方地讲述.
@仲许14750244416
如何进行详细复述? -
******348胡倩 复述课文就是用自己的话和课文中学过的主要词句,把课文内容有条理地叙述出来.经常开展复述课文训练,不仅能促使我们加深对课文内容的理解,帮助记忆,而且能发展逻辑思维,提高口头表达能力.复述时,一般要求做到: 1. 用普通话...
@仲许14750244416
怎样才能完整地复述课文语文本
******348胡倩 1.理解课文内容.小学语文课本中,大多数课文文质兼美,层次清楚,中心明确.读课文时,必须读懂内容,抓住中心.如果这一点做不到的话,你的阅读就是无效的. 2 . 把握课文脉络.对作者的写作思路、课文的段落结构一定要很好掌握,...
@仲许14750244416
你给孩子讲完绘本故事会要求孩子复述内容吗?
******348胡倩 1.首先讲,我不会要求孩子复述孩子是这样,如果很自然的将孩子带入读绘本的境界,孩子会越来越喜欢,如果一开始就要求孩子读完绘本还必须要求复述,孩子带着任务...
@仲许14750244416
复述芦花荡故事,要求500 - 600字 -
******348胡倩 作者通过抗日战争时期,发生在我军敌后根据地芦花荡的传奇故事.一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一支枪,只靠自己的游水本领.他让抗日战士感到快乐.但他过于自尊和自信.但有一次他护送两个女孩子在夜间穿越封锁线时,撞上了敌人的小火轮,一个女孩子负了伤.这个打击差一点使他失去了继续前进的力量;但他发誓要为女孩子复仇,第二天,他单身智斗敌人,一个个地收拾了他们,为女孩子报了仇.痛打鬼子,讨还血债.说明了老头子的心灵像芦花荡一样美丽而雄大.展示了我们民族的英雄性格,说明了中国人民是不可征服的.中国人民是英雄的人民.
@仲许14750244416
复述故事一定要转述吗 -
******348胡倩 复述故事是不需要转述的,因为复述故事只是将别人告诉自己的故事,通过复述的方式告诉他人,而故事的本意是不会更改的,包括里面关于故事中人物的称呼等,所以在将故事复述给别人的时候,里面的人称是不需要转换的,人称一旦转换故事内容就可能随着改变.
@仲许14750244416
5岁的女儿要参加故事大王比赛,请问如何教孩子讲故事?(多听还是一句一句的教,请赐教) -
******348胡倩 一、首先要让孩子对讲故事感兴趣,有了兴趣,就成功了一半了.选一些孩子喜欢的故事来讲.二、让孩子理解故事的整个情节,知道这个故事的意义所在,孩子才会把握住情.三、段一段地教,讲故事不是背书,要有动作,表情,语调,有整体感.然后在孩子讲时不断发现问题多改正.要有耐心,多鼓劲,做得不好也不要打击孩子的积极性.四,最后把整个故事串连起来讲,你就可以当一个好听众了,记得当一个好听众,中途不要急着打断孩子的思路.发现问题讲完了再纠正,哪儿错了就训练哪儿.记住家长的耐心和孩子的兴趣是成功的关键,再加上情节的处理,一定会成功的!
@仲许14750244416
运用复述策略应注意哪些要点? -
******348胡倩 运用复述策略应注意的要点. 1.短文填空策略 课文主要信息将重要词语由()代替短文填空练习.教师也可根据课文内容自己编写.在初始阶段,教师利用这类练习材料引导学生复述,有助于学生掌握复述要领,消除畏惧心理. 2.词语连接...
