@姬泄13424342086
怎样备课写教案 -
******5352缑谈 备好课,就能争取工作中的主动权.这种准备工作愈充分.主动性就愈大,教学效果就愈高. 可是有的教师对认真备课认识不足,往往对于教材-知半解,因而在课堂上只能照本宣科,不能讲清道理.有的教师备课不深不透,因而课堂上只能平铺...
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大单元整体教学要充分发挥核心素养导向的教学目标对教学过程的指...
******5352缑谈 在教育活动中发挥最大监督、影响力的是家长,而他们之所以在教育活动中那样跃跃欲试,发出各种响亮的声音,是因为制度容许、欢迎他们的参与
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核心素养备课的基本步骤
******5352缑谈 1、学期(或学年)备课.学期(或学年)开始前,要在专研教学大纲和通览教材的基础上定出全学期的教学计划.其主要内容是:(1)确定全学期的教学目的,要求和重...
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如何正确制定教学策略 -
******5352缑谈 教学策略是教师以提高教学效果为目的、以达成教学目标为指向,以教学情境为出发点的有关检查、评价、监督、控制、调节教师的各种教学理念和教学行为的程序性知识系统.1.总体策略(1)替代性策略教学的替代性策略“倾向于通过提供...
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小学英语单元整体教学培训
******5352缑谈 小学英语教学系列之一 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 攸县教研室? 刘静《义务教育教科书英语(PEP)》(三年级...
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提高课堂效率的五个方法 -
******5352缑谈 一是单元导入,明确目标;二是自学指导,合作探究;三是大组汇报,教师点拨;四是变式练习,拓展提高;五是课堂小结,单元回归.第一个放大,教师在教学时也要把一个单元作为一个整体.每个单元老师不要一上来就讲“第几课”,而是...
