如何提高低年级看图写话

@吕葛18175697647 如何培养孩子看图写话的能力
******430言弦 一、认真看图,培养观察力 看图写话,顾名思义就是就是要用眼睛看,看是基础.只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解,才会在大脑里形成清晰的印象.可首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;...

@吕葛18175697647 如何培养小学低年级学生的看图写话能力 -
******430言弦 多看书,多阅读,养成孩子爱读书,喜欢读书的好习惯(什么书都可以,孩子感兴趣就行)多练习,给孩子买本阅读,养成孩子写作习惯,没事写写日记什么的

@吕葛18175697647 如何培养孩子的看图写话的兴趣和能力 -
******430言弦 作者/刘鹏【摘要】小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径.看图写话能力的形成要有一定的过程,要靠长期地积累.这就要求教师在课堂内外都要对学生进行有效指...

@吕葛18175697647 语文越来越难,低年龄孩子要怎么才能够做好看图写话? -
******430言弦 可以专门做一些训练从简单的开始,第一步,单纯的图,比如图中只有单一的物件,比如只有一辆汽车,一个苹果,一棵树的图,引导他这一句简单的话,比如:一辆黑色的小汽车,一个红色的大苹果等.第二步,两到三种事物一张图的,比如两个小朋友,或者两个小动物的图,引导他写话:一个可爱的小男孩跟一个漂亮的小女孩坐在一起,第三步,复杂点的,带后故事动作情节的图片,比如,在吃虫子的小鸡,做做游戏的小朋友等图片,第四步,就是需要发挥想象力,创造力的图片了,多人多事物复杂情节的图画.

@吕葛18175697647 如何指导低年级学生写好看图写话论文 -
******430言弦 小学一、二年级是学生写作的起步阶段,新的《语文课程标准》在“课程目标”中把一、二年级的写话目标定为:1.对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想.2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到...

@吕葛18175697647 看图写话怎么写好
******430言弦 低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,低年级看图写话的五大技巧:1、仔细推敲写话要求找出要素;2、对比前后图画的不同之处;3、从图中场面及人物加以推测;4、按顺序观察才能表达有序;5、发挥合...

@吕葛18175697647 如何提高一年级学生的看图写话能力 -
******430言弦 多读儿童读物、多看身边的人和事,天天写一句话,一年下来,写作能力一定提高了.

@吕葛18175697647 如何开展低年级看图说话教学 -
******430言弦 小学低年级作文能力的培养,应 该从看图说话、看图写话训练开始.看图说话对于培养小学低年级学生的认知能力、想象能力和表达能力起了重要的基础作用."看图说话"是低年级小学生一项重 要的语言基本功,是培养其表达能力的一个重要途径,有利于发展学生的思维,对提高学生的语文素质、思想素养都起着重要作用.我们必须不遗余力地打好学生的 听说能力基础,上好"看图说话"课,提高读写能力,增强对事物的观察能力和思维能力,进而发展智力.

@吕葛18175697647 如何提高低年级学生的写话水平 文化路第三小学 -
******430言弦 《小学语文课程标准》要求低年级学生:“对写话有兴趣,乐于把自己想说和想写的话写下来”.看图写话训练是小学作文教学的初始训练,对于提高学生的作文水平有着非常重要的作用.我发现在低年级语文教学过程中看图写话是学生学习的...

@吕葛18175697647 如何培养低段学生看图写话能力课题计划 -
******430言弦 一、 课题研究的指导思想 本学期我们学校继续开展以“兴趣教学”为中心的子课题研究.在课题研 究中我与自己所教学科有效的相结合,并且根据二年级学生的特点和实际情况 制定了《小学低年级语文看图写话兴趣的培养》这一子课题的计划...

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