@向欣15647451560
如何开展小学数学的概念教学 -
******2275凤牵 如何有效进行数学概念的教学 数学概念在数学学习中占有非常重要的地位,是不断积累的数学精华,它的语言非常精练、抽象.因此,在教学中如何使学生形成概念,正确地掌握和运用概念是极为重要的. 1.具体直观地引入概念 数学概念较抽...
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怎样进行小学数学概念教学
******2275凤牵 一、概念的引入讲述宜直观形象 二、概念的学习宜多感官参与 三、概念的练习宜生动有趣
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小学数学课的基本教学流程是怎样的? -
******2275凤牵 依据课标理念,在课堂中按照发现问题、研究问题、解决问题的思路展开教学,其相应的教学程序为“创境激疑——自主探究——明理内化——应用拓展”. 一、创设情境,激疑引趣. 在学习一个新知识点时,教师应创设认知需要情境,引起...
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如何进行数学概念教学 -
******2275凤牵 如何进行数学概念的教学 数学是思维的科学,概念是思维的细胞,教好概念是教好数学的内在要求.概念教学搞不好,数学课程目标的实现就失去了根基. 李邦河院士指出,“数学根本上是玩概念的,不是玩技巧.技巧不足道也!”因此,我们...
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如何进行数学概念的教学 -
******2275凤牵 数学概念的教学是一切数学知识从初步认识、深刻理解到熟练应用的基础,它是学生学好数学的前 提和保障.恰当合理的教学方法可使学生头脑中形成正确的数学概念,从而使学生在后来的学习中形成完整的、清晰的、系统的数学知识体系.否则会使学生在学习 过程中形成模糊的甚至是错误的数学概念
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如何进行有效的概念教学 -
******2275凤牵 数学概念是数学知识结构中非常核心的内容.学生对数学概念的理解与掌握是否准确,清晰和完整,将直接影响到各种数学公式的学习和数学问题的解决.因此,数学教师上好概念课是非常重要的.本文将结合具体的教学案例,谈谈如何有效进行概念教学.
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怎样进行数学概念化教学 -
******2275凤牵 1.直观形象地引入概念数学概念比较抽象,而小学生,特别是低年级小学生,由于年龄、知识和生活的局限,其思维处在具体形象思维为主的阶段.认识一个事物、理解一个数学道理,主要是凭借事物的具体形象.因此,教师在数学概念教学...
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如何搞好小学数学概念教学 -
******2275凤牵 如何搞好小学数学概念教学 重视数学概念教学,对于提高教学质量有着举足轻重的作用.那么应该如何搞好小学数学概念教学呢?一、充分利用感性经验,帮助学生形成概念.概念是对客观事物本质属性的反映,是在感性经验的基础上形成的,...
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如何上好小学数学概念课 -
******2275凤牵 原发布者:龙源期刊网小学数学教学过程,就是“概念的教学”.数学概念教学是学生掌握数学基础知识和基本技能的核心,正确理解数学概念是学好数学的基础.但是低年级的小学生直观形象思维又制约了对数学中许多抽象概念的理解与掌...
