@莫堵13248955333
怎样教一年级孩子学会正确使用标点符号 -
******2166晋梵 一句话完了,画个小圆圈(.) 中间要停顿,圆点带个尾(,) 并列词语间,点个瓜子点(、) 总结导语前,上下两圆点(:) 并列分句间,圆点加逗点(;) 疑问与发问,耳朵坠耳环(?)
@莫堵13248955333
怎样教朋友使用标点符号 -
******2166晋梵 多阅读,慢慢就找到感觉了.当然首先要告诉他为啥要标点,标点的意义是什么(试着打印一篇他很喜欢的故事,但是完全没有标点,或该句号的时候问号,该问号的时候冒号,让他自己感觉到无标点的痛苦)
@莫堵13248955333
怎样教会低年级孩子在作文中正确运用标点符号 -
******2166晋梵 1、句号:表示一句话完了之后的停顿.例如:我家后面有一个很大的园,相传叫做百草园.2、问号:表示一个问句完了之后的停顿.例如:我们坐车去吗?我们坐火车去.船呢?先从船,注意:该不该用问号主要看句子是否真...
@莫堵13248955333
怎么教二年级学生填写标点符号 -
******2166晋梵 一句话没说完写逗号,说完了写句号,预期强烈写叹号,表示疑问写问好,破折书名号等三年级再学吧
@莫堵13248955333
如何给三年级学生讲标点符号
******2166晋梵 http://www.teachercn.com/zxyw/Bdfh/ 我原创的(5年级): 1、逗号:在分隔一句比较长的句子的时候添上. 2、句号:在句子结束的时候添上. 3、感叹号:表达强烈的情绪的时候添上. 4、问号:表示疑问的时候添上. 5、破折号:表示解释说明、补充说明、声音延长的时候添上. 6、冒号:说话时添上,其它同破折号. 引号:表示引用,特殊含义,讽刺否定时添上. 7、省略号:在省略说话断断续续,省略后面发生的事情的时候添上. 8、书名号:写书名的时候添上. 9、分号:在排比句的时候添上. 10、顿号:和逗号差不多,但意思更并列.
@莫堵13248955333
小学生怎样使用标点符号 -
******2166晋梵 标点符号歌 写文章,要周到,讲清楚,最重要.说话中,应停顿,一口气,说不了.要清楚,有门道,加标点,用符号.学习标点并不难,形状用法要牢记.句号(.)是个小圆圈,用它表示话说完.逗号(,)小点带尾巴,话没说完才出现....
@莫堵13248955333
如何教一年级学生写短文,并且学会用标点符号 -
******2166晋梵 对于一年级的学生写作要从看图写话入手,教学生看图写话的方法.首先是看图的方法:1从上到下,2由远及近,3从左到右……看图写话时要注意写清事情发生的时间、地点、人物,干什么,干得怎么样等.如果能够加上一些书中学过的词语句子就更好了,一定让学生学会学以致用.使用标点对于一年级的学生来讲很不容易,可以循序渐进,可以带标点读一些短小的日记或片段,让学生对于标点有一定的感知;然后,教会学生断句,最后,让学生养成写话后读一读的好习惯,以此来检查标点是否正确.
@莫堵13248955333
怎样正确打标点符号?小学一年级问 -
******2166晋梵 一句话说完时要写句号——“.”一句话未说完时逗号“,”.
@莫堵13248955333
小学二年级的学生怎样学好标点符号的应用?
******2166晋梵 让孩子多阅读,慢慢的培养孩子的语感
@莫堵13248955333
一年级孩子标点符号用不好,特别是逗号,该怎样引导,急 -
******2166晋梵 多看课外书,增强语感.一句话说完了用句号,才说一半用逗号
