@木史15393059617
如何将教育科研与课堂教学研究有效结合 -
******5542国郑 一、转变观念,形成教育科研的良好氛围 首先,学校领导要充分认识教育科研的重要性和必要性,把教育科研摆在保证学校可持续发展的战略地位上来,要有开展教育科研的责任感、紧迫感,并且将这种责任感、紧迫感传递给广大教师,引导大...
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思政内涵如何融入高校的专业课程? -
******5542国郑 据报道,在上海工程技术大学,汽车工程学院的创新实验室里也有“工程伦理教育”,思政内涵纷纷融入专业课程,“文、理、医、工、艺”并无差别. 报道称,学校负责人表示,师生不是局限在每一个汽车配件的尺寸大小和功能特性,而是...
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如何在学科教学过程中渗透德育 -
******5542国郑 一、在课题中渗透德育 课题即文章的标题,通常被称作文章的“题眼”,是文章精要内容的提炼、概括与浓缩.好的课题不仅能窥探出文章的主要内容,还能透射出作者要表达的思想感情,此时,教师可以把课题当作德育渗透的切入点,从而进...
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语文教学怎样对学生思政教育 -
******5542国郑 大学教育在整个教育系统中占着很重要的位置,大学生是专门性的人才,他们不仅要拥有较高的知识水平,也要拥有较高的道德水平,来更好地适应社会并对社会做出更大的贡献.我们可以将大学思想政治教育与大学语文教育结合在一起,在提...
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如何构建高中思想政治教育互动性课堂 -
******5542国郑 对高中思想政治教学有效性的含义和特征的深入思考.进而梳理和解读高中思想政治教学有效性的必然性和偶然性,其中,在新课程改革前提下提高课堂教学有效性的途径主要有以下四点:(1)转变教师教学的观念和改变教师的知识结构;(2)“扬弃”传统的教学,进行有效的教育研究;(3)开展有效的班级管理制度建设;(4)坚持八大原则,有效的进行德育教学.
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如何把践行社会主义核心价值观和课堂教学结合起来 -
******5542国郑 一、注重课程渗透,使课堂成为社会主义核心价值观教育的主渠道、主阵地 一是发挥高校思想政治理论课的主渠道作用.坚持“总体融入,结合教材,突出重点”的原则,根据每门课程的特点实现社会主义核心价值观与现有教材的有机融合,...
