@江忽19394244253
16年前的回忆,默读课文.说说课文按照时间顺序写了哪些事给你印象最深的是什么? -
******3262苗姬 你好!《十六年前的回忆》,作者写了父亲被捕前、被捕时、法庭上、被害后发生的事情,是按时间顺序写的,也可以说是按事情发展写的,印象最深的是:1927年的春天,父亲有些反常,原来是军阀张作霖要来检查,一天,“我”和父亲在家中,突然,闯进一伙人,把“我们”带走了,在女拘留所里,＂我”见了母亲和妹妹,十几天后的法庭上和父亲匆匆见了一面,“我”、母亲还有妹妹被释放了,第二天的报纸上却写着“李大钊等昨日已执行绞刑”,“我”和母亲昏倒了…….祝你生活愉快!
@江忽19394244253
十六年前的回忆读后感 -
******3262苗姬 今天,我读了《十六年前的回忆》这篇文章.其中,我被文章的主人公——李大钊那种对革命工作高度负责的精神深深地感动了,心里久久不能平静.文章见了作者的父亲——李大钊早出晚归地工作.为了保护共产党,他把一些重要文件烧掉...
@江忽19394244253
六年级下册语文课文16年前的回忆课后题解2、从课文中找出含义深刻的句子,比如,“那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知道什么时候他又... -
******3262苗姬[答案] 2体会到了当时局势十分严重,父亲的工作紧张.3这种写法叫照应,写出了家人对1927年4月28日这个特殊日子的记忆之深,表达出对李大钊的深切怀念.前后照应,可以使读者对事情的来龙去脉了解的更加清楚,得到的印象更深刻和感受更深.
@江忽19394244253
十六年前的回忆课文写的是谁的回忆?回忆了谁?回忆了哪些方面的内容? -
******3262苗姬 十六年前的回忆课文写的是李星华的回忆,回忆了李大钊.回忆了李大钊被捕的情形.
@江忽19394244253
第十课十六年前的回忆这年的春天附近的行为比较异常体现在什么 -
******3262苗姬 体现在: 1、那年春天,父亲每天夜里回来得很晚.每天早晨,不知道什么时候他又出去了.有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件.我蹲在旁边,看他把书和有字的纸片投到火炉里去. 2、这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我.
@江忽19394244253
十六年前的回忆缩写 -
******3262苗姬 1927年4月28日,我永远忘不了那一天.那是父亲的被难日,离现在已经16年了. 过了好半天,母亲醒过来了,她低声问我:“昨天是几号?记住,昨天是你爹被害的日子.”我又哭了,从地上拾起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍.我低声对母亲说:“妈,昨天是4月28日.”母亲微微点了一下头.
@江忽19394244253
《十六年前的回忆》讲的是什么 -
******3262苗姬 《十六年前的回忆》? 文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的.被捕前写父亲烧掉文件和书籍,工友阎振三被抓,反映出形势的险恶与处境的危险;被捕时写了敌人的心虚、残暴与父亲的处变不惊;法庭上描写了李大钊的镇定、沉着;被害后写了全家的无比沉痛. 本文是回忆录.作者采用第一人称的叙述方式,回忆了父亲被害的全过程,内容真实可信,语言朴素自然,既具有文学价值,又具有很强的史料价值.
@江忽19394244253
《十六年前的回忆》 -
******3262苗姬 最后的倒数第二自然段!我老师说过了,是前后照应!!O(∩_∩)O~
@江忽19394244253
《十六年前的回忆》这篇课文 -
******3262苗姬 体会到“父亲”为了革命的工作奔忙着,每天都早出晚归.
