司法是社会正义的最后一道防线，如果在那里我们仍不能找到公正，这个社会就没有公正。全社会希望法院是正义的天堂，里面坐着受人尊敬、正义化身的法官全社会希望法官及时将正义与公正降临到他们身上。“迟到的正义即是非正义”。法官职业道德的高低，直接影响到法官是不是社会正义的化身。如果一名法官的职业道德不良，即使他有高水平的法律知识，那他也只会用娴熟的法律知识，钻法律或法规的漏洞，损害当事人利益、社会利益和法院形象，以权谋私、以案谋私，危害社会。所以法官的职业道德教育被摆到了法官队伍建设的重要位置上来。 一、法官职业道德的内在要素 所谓职业，从本质上讲是社会职能专业化和人的角色社会化的统一。所谓道德是一种社会意识和社会上层建筑，在它从一定的社会经济基础上产生并被群众把握之后，就变成相对独立的精神力量，并反作用于经济基础。思格斯说：“每一行业，都各有各的道德”，由于不同的职业在道德上有自己的特殊要求，做官要有官德、行医要有医德，从艺要有艺德，经商要有商德，执教要有教德，总之，各行各业都要有与本行业相一致的道德准则和行为规范。各行各业的职业道德是一定的职业通过在一定经济基础上产生和形成的社会舆论，人们的内心信念及对人们在处理人与人之间、个人与社会之间关系的态度和行为所作出的社会评价，以及通过这种评价来调整人们对社会和人们相互之间关系的各种观念、规范、原则标准的总和，其实现不是以政权的强制力为后盾。职业道德是一种高度社会化的角色道德。在社会伦理体系中，职业道德处于道德的重要位置上，尤其在市场经济体制中，它与经济信用一样是社会经济体系的重要基石。法官职业道德是调节法官与社会、法官与群众、法官与当事人、法官与法官之间关系的原则、规则及反映这些原则、规则的意识、观念和理性的总和。法官应该具有正直的品德。在司法过程中，由于法律的不确定性和法律漏洞的存在，法官必须经常对相互冲突的利益加以权衡，对可能有两个以上可供选择的判决作出抉择。并且法官的这种自由裁量权很大，很可能被滥用。但过分地约束法官让其僵硬地、严格地依法条办事，常常会使判决结果与正义相悖。对“防止权力滥用”和促进社会正义“这两种价值进行衡量的结果是只能给予法官信任。正如埃利希所言：“除了法官的人格外，没有其他东西可以保证实现正义”。要使法官充分得到社会信任，并且不滥用社会信任，就必须加强法官职业道德教育。所谓法官职业道德教育是指使法官群体接受和遵循其职业道德规范体系的要求，并按照《法官法》和《中华人民共和国法官职业道德基本准则》的价值标准从业及塑造法官的道德品行而有计划有组织地对法官施加系统的影响活动。在法官队伍中进行职业道德教育，能够使法官自觉地履行职业道德义务，是培养理想的法官人格，造就法官内在的道德品质，形成良好的司法活动氛围和公正司法行为的重要手段。 二、法官职业道德教育的内容 我国正处在改革开放不断深入、社会主义市场经济体制逐步完善时期，在现有的法律体系中，常常会因出现某领域没有相关法律任何规定而出现法律漏洞，或者某些制定法支离破碎，考虑不周并且不确定的问题。法官作为社会中的法律和秩序之含义的解释者，必须填补那些或多或少的法律漏洞，必须提供那些忽略的因素，纠正那些不确定因素，使审判结果与正义相互和谐，社会效果和法律效果相对统一。这就必须造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、清正廉洁、品德高尚的法官队伍，为人民法院履行宪法和法律职责的重要保障。法官具有良好的职业道德，对于确保司法公正、维护国家法治尊严至关重要。基于以上原因，法官职业道德教育应有以下主要内容： 一是加强政治素质教育。 要求法官忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律。任何一个法官都首先是为自己的国家服务，全心全意为人民服务。法官行使的司法权来自于人民的授予，来自宪法的授予。法官行使司法权从根本上讲要符合最广大人民的利益，要符合国家的根本利益。法官的基本职责是裁判案件，惩罚犯罪，定纷止争。而法官履行这一职责的唯一标准就法律。法官只能唯法，就是宪法、法律，忠于事实、忠于法律。只要选择了法官这一职业，就是选择了责任和使命，选择了神圣和崇高，必须把自己的职业当作一个执著的理念来追求。法官职业道德是一个完整的体系，要以“三个代表”重要思想和人民满意为最高标准，符合法官司法活动的职业要求，具有我国先进文化特色，以忠于法律、维护正义、刚正不阿、廉洁自律、谨言慎行、修身奉法、服务人民为基本框架。法官职业道德体系应当具有很强的实践性－－广大法官能够切实遵行，德化于自身、德化于本职；又具有很强的先进性－－既是社会公德的重要组成部分，又能德化于社会，对全社会良好道德的形成产生示范和教化作用。 二是加强宗旨教育。 把人民放在心上，全心全意为人民服务。人民法官是国家审判权的直接行使者，是惩恶扬善、主持公道的正义化身。人民法院通过行使国家审判职能，惩罚犯罪、制裁违法，保护公民、法人和其他组织的合法权益，促进经济发展，维护社会稳定。人民法院的这些职能通过公正裁判每一个案件来体现，而案件处理是否公正，很大程度上是由法官的素质决定的。没有一支合格的法官队伍，就难以保证司法公正，难以树立法治的权威，也难以完成人民法院在依法治国中所担负的重任。维护司法公正，是每一个法官的神圣职责，它体现在每一个法官审理的每一个案件之中，体现在每一次裁判之中，体现在每一次诉讼活动之中。只有把人民放在心上，人民法官才能以对国家、对法律高度负责的精神，精心审理好每一宗案件，以公正司法的实际行为，为人民群众的根本利益服务。把人民放在心上，人民法官就能认真倾听人民群众的批评和意见，不断提高政治素质和业务素质，不断加强职业道德修养，不断改进审判作风和工作作风，努力做到清廉如水、执法如山；把人民放在心上，人民法院就能在依法治国基本方略的指导下，激发出巨大的热情和勇气，积极投身于司法体制创新的伟大实践，使人民群众通过公正、高效、廉洁、文明的司法活动，切身体会到“人民法院为人民”的真谛。 三是加强法官自身修养教育。 法官是社会正义的化身，法官的职责在于平停狱讼、判断是非、分清曲直，以便主持公道、伸张正义、惩恶扬善、激浊扬清。法官要想能够在其司法活动过程中，将法律的正义价值得以实施于社会，其自身必须加强修养，必须具备追求正义的良心和品德，把公正司法作为法官这一职业的神圣使命。首先法官要嫉恶如仇，不能因人情、因金钱、因关系而放弃自己肩负的责任，只有嫉恶如仇，才能真正体现法官是正义的化身。其次，法官在履行其司法职责时应当是文明的楷模。当前社会上对法官的不满意程度越来越高，重要的原因不是因为官司的输赢，而是因为我们有些法官自身修养不够，个别法官衙门作风严重，对待群众“冷、狠、硬、推”及“吃、拿、卡、要”，该办的事不及时办，能拖的就拖，特别是有些法官对待当事人的态度及举止不文明，如有法官当当事人对判决结果不理解时，只会生硬地说：“就这么判，不服去上诉，我有问题你去告好了”，使当事人产生逆反心理，对法官有意见，造成上访、缠诉。如果我们法官对待当事人或群众耐心些，情况就不会是这样。作为一名法官，意味着在最考验人的耐性的情形下保持耐性，意味着尊重不尊重你的人，意味着对无礼的人彬彬有礼，意味着自信但不自负，果决但不草率。法官所要维护的司法尊严和司法机关的公信力，应当并且也只能通过每一个法官文明的司法行为来实现。因此，文明是一名法官展现给公众的外在形象。第三，作为一名好的法官，仅有为人民服务的愿望是远远不够的，还必须精通法律，起码对本职工作内的法律融会贯通。法律方法是一种观念，也是一种规则，更是一种技巧，法官尤其要养成依法律思想的好习惯，注重法学方法论的磨砺与训练，实现从经验型司法到理性型司法的质的转变。 三、职业道德教育的目标 培养法官职业道德修养是法官职业道德教育的目标。法官职业道德教育，就是按照法官职业道德规范的要求，在职业道德意识和行为品德方面进行自我教育、自我陶冶、自我完善的过程，以及经过长期的司法实践所达到的道德情操和境界。通过加强法官的职业道德修养，可以让法官在对职业道德准则和规范的遵循上具有高度的自觉性和坚定性。法官职业道德的修养方法有：一是知行合一、勇于实践。即作为一名法官不仅仅应当知道法官所应具备的何种道德品质，而且要与实践相结合，在审判工作和日常生活中落实法官职业道德。二是学思结合、严于律已。道德修养过程中，不仅需要注重学习，也要勤于思考，善于分析，自觉地进行个人道德观念、道德意识的自我更新。同时，道德修养作为人类精神的自律，必须要有严于律已的精神才能去解剖自己，达到自我完善。三是内省和兼听。所谓内省就是自我意识，自我评价。内省是一种自觉的经常化的自我检查，扪心自问，严格地解剖自己是人们培养良好的职业道德、提高道德品质的途径。兼听则明，兼听的最高境界是“闻过则喜”，真正做到兼听并非易事。它不仅要求实践者应有坚定的道德观念，还要求实践者具有强烈的社会责任感，更要求实践者有虚怀若谷的襟怀。四是慎微和慎独。慎微就是要做到勿以恶小而为之，勿以善小而不为。千里之行始于足下，千里长堤溃于蚁穴。慎独是指法官独立办案、独立思考、独立行使审判权。
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学法律的需要考哪些证，越全越好！！！~
只需通过司法考试，获得司法资格即可，但你也可以获得其他证件。
1、法律职业资格证
此证书应该是法学专业最重要的证书了。国家司法考试是国家统一组织的从事法律职业的资格考试，通过国家司法考试后取得相应的法律职业资格证书（根据适用范围分为A、B、C类）。初任法官、初任检察官、担任公证员和取得律师资格都必须通过国家司法考试。
2、毕业证、学位证
双证是头等重要的证书，所以不能为了考证荒废了自己的学业。顺利毕业并拿到双证是找工作的前提。
3、奖学金证书、荣誉证书、竞赛获奖证书
证明你的在校学习水平和社会活动能力，用人单位看重。
4、第二学位证书
用人单位欢迎复合型人才。
5、大学英语四、六级考试
多年前四六级证书与毕业证、学位证挂钩，现在已经不是顺利毕业的必备条件了，但是很多用人单位招聘将本科通过四级、研究生通过六级考试作为衡量求职者英语水平的门槛，重要性不言而喻。
6、托福（TOFEL）、雅思（IELTS）、GRE等。
如果有留学意向的同学需要关注，申请学校主要根据你的托福或者雅思等考试的成绩，非常重要。如果没有留学意向，考了自然好，拿到高分在求职时也是很有分量的砝码，但是考虑到报名费相对于普通学生而言略高（像AI这样的工薪家庭的孩子是大多数），性价比不高。
7、全国计算机等级考试二级
证明计算机能力的最常用的证书，二级难度不大，性价比超高。不从事与计算机有关的行业有此证书足矣，且此证书在个别城市毕业落户申请户口时是加分项，如上海。
8、初级会计考试
难度低，性价比高。民商法、经济法等法学专业与会计有着密切的联系，尤其是准备从事证券、公司并购等相关法律业务时，会计的重要性就会凸显。
每个省份规定的考试时间不同，每年1次考试机会。
扩展资料
法律职业资格证考试内容：
国家司法考试主要测试应试人员所应具备的法律专业知识和从事法律职业的能力。 内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。
具体考试内容包括：
试卷一：综合知识。包括：社会主义法治理论（中国特色社会主义法治理论——2015年修改）、法理学、法制史、宪法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、司法制度与法律职业道德；
试卷二：刑事与行政法律制度。包括：刑法、刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法；
试卷三：民商事法律制度。包括：民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度)；
试卷四：实例（案例）分析。包括：社会主义法治理论、法理学、宪法、行政法与行政诉讼法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法。
参考资料：百度百科-法律职业资格证
现在含金量高的资格证书考试有很多种，比如精算师，国际注册会计师，注册建造师，律师资格考试都是含金量很高的资格考试。
注册精算师是目前含金量最高的资格考试，考过以后，年薪百万不是困难，但是精算师报考门槛很高，需要国家银行，保险公司的从业人员。
多数人可以选择另外的几种资格考试，能顺利通过，养家糊口是很容易的。
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#尚静# 学生具备了一些法律知识了,不仅懂得知法守法更要懂得用法律武器维护自己或者帮助别人维护合法权益,不懂法不小心犯法了或者中了圈套也不懂用法律维护合法权益那就亏了. 你们用排斥的心理去学习法制教育当然会收获甚小,还要质问法制教育的意义.
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公民应尽的法律义务和道德义务有哪些呀? ******
#尚静# 义务——指每个公民应当承担的责任.既包括法定义务,又包括道德义务. 法定义务——宪法和法律规定公民必须履行的义务如:九年义务教育、赡养父母、抚养子女、依法纳税、爱护公共财物 道德义务——社会成员依据社会道德规范,自觉自愿的承担对他人、对社会的道德责任 如:爱护公共财产、遵守公共秩序、尊重社会公德、尊老爱幼、热心助人.....我国公民的基本道德规范 自觉履行道德义务的意义:有利于形成温馨、和谐的人际关系,能够促进整个社会的文明进步.
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为什么要加强公民意识教育,树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念? - ******
#尚静# 这种文章就是写套话,只是为了应付作业的话多找几篇从中COPY一些就好了,先给你两篇社会主义法治理念是体现社会主义法治内在要求的一系列观念、信念、理想和价值的集合体,是指导和调整社会主义立法、执法、司法、守法和...
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怎样做好司法警察?急急急!明天要面试了心里没底请各位大大帮我!! ******
#尚静# 其实这个问题你都可以随意地说说就行.只要不要把方向说反了就行. 关键是给人的感觉.一般来说,让人觉得越老实、诚实越好. 言多必失,你越是成本大套、滔滔不绝,越让人觉得你是油嘴滑舌,反到不好了.因为.法警要的是忠于职守,保守秘密,而不要求你多说话.
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警校毕业了哪个帮我写一篇毕业论文?要写好的!本人十分感谢!答：职业道德的教育和监督，是形成职业道德约束机制的外部条件；职业道德的自我修养，是形成职业道德约束机制的内在动力。为了加强法院队伍建设和作风建设，最高法院要求全国法院把职业道德教育作为一项主题教育。在司法警察中开展职业...
