二判:根据等量关系判断成什么比例。
三设:设未知数。
四列:列出比例式。
五解:解比例。
六验:检查验算。
七答:写出答案。
找等量关系。
根据等量关系判断成什么比例。
设未知数。
列出比例式。
解比例。
检查验算。
找等量关系。
根据等量关系判断成什么比例。
设未知数。
列出比例式。
解比例。
检查验算。 写出答案。
六年级数学《用比例解决问题》知识讲解
用正比例知识解决问题的步骤是什么~
如何用正比例关系解决问题
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六年级下册比例解决问题 要过程..急.. - ******
#呼剂# 填空1.(5/6):九分之五=三分之七:九分之十四 1:(60)=(1):60 解,得: (1/x):(5/9)=(7/3):(14/9)x==5/62.如果4X=5Y(XY不是0)那么XY=(20) 解,得:因为4x==5y,所以x/y=5/4,所以x==5,y==4,xy==5*4==20 按照已知条件列出比例,并且...
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用比例解决问题怎么做,什么意思. - ******
#呼剂# 把两个数化成最简比例,再设方程,用方程解
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用正反比例解决问题的步骤有哪些??? - ******
#呼剂# 同学们要正确理解并紧紧抓住正、反比例的意义,首先要找出应用题中哪两种数量是相关联的量,“谁”是一定的量.如果两种相关联的量相除后等于一定的量,即y/x=k(一定),那么这两种相关联的量是成正比例的量,它们之间的关系是正比例关系即归一问题;如果两种相关联的量相乘后等于一定的量,即x·y=k(一定),那么这两种相关联的量是成反比例的量,它们之间的关系是反比例的关系,即归总问题.
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用比例知识解决问题【写过程】1.书店运来一批书,如果每包20本,要捆18包.如果包30本,要捆多少包?2.一间屋子,用边长0.2米的方砖铺地要360块.改用... - ******
#呼剂#[答案] 第一题:20乘18=360,360除以30=12 第二题:0.2 乘0.2=0.04 360乘0.04=14.4 0.3 0.3=0.09 14.4除以0.09=160
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用比例怎么解决问题 - ******
#呼剂# 最好用解方程.比如X:3=7:3 解;3X=3*7 3X=21 X=7 就这样的,很容易.
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用比例解决问题的关键是什么 ******
#呼剂# 用比例解决问题的关键是先找出等量关系,再根据等量关系判断成什么比例,然后把两个比组成比例式,解比例.比例是一个数学术语,表示两个或多个比相等的式子.在一个比例中,两个外项的积等于两个内项的积,叫做比例的基本性质.在数学中,如果一个变量的变化总是伴随着另一个变量的变化,则两个变量是成比例的,并且如果变化总是通过使用常数乘数相关联,那么 常数称为比例系数或比例常数.
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用比例解决问题 要过程 ******
#呼剂# 1.设30天生产x台 8:320=30:x x=1200台 所以能完成 2.设加水x 500*25%=(500+x)20% 125=100+0.2x x=125克 请采纳
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比例尺的基本关系式是(),通过变形也可得出() 为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是()的比 - ******
#呼剂# 比例尺的基本关系式是(比例尺=图上距离:实际距离),通过变形也可得出(图上距离=实际距离*比例尺,实际距离=图上距离÷比例尺). 为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是(1)的比
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用比例解决问题 - 用比例解决问题怎么判断几比X谁在前谁在?用比例解决问题怎么判断几 ******
#呼剂# 按顺序就可以啦 例如:3:4,那么,3为前项,4为后项