有关校园八卦或小心眼或讲方言的老师的600字以上的作文。。。。。。。。。。。急

  今年的冬天很冷,但是今天天气不错,虽然不是万里无云,空气也没有那么纯净到像《记承天寺夜游》那样的“庭下如积水空明”,至少太阳公公是一整天都乐呵呵的,不像天气预报中说的那样多云转小雨。每年初三都是去外婆家,今年也不例外。

  见面必要的寒暄,送礼,压岁钱赠送仪式,留在外婆家吃过午饭,之后,大人们聚在一起打牌、聊天,小孩子便无所事事,基本上是聚在一起玩。我么,一直喜欢和别人在一起玩的,今天却突然想静一静,药没吃,所以不是吃错药了,外婆家不在东边,所以也不可能是中邪了。

  外婆家是住在大村子里,所以家家户户组成城市般的格局。我在小巷,相当于街道上漫步,一年难得猜到外婆家来嘛,所以要尽兴一点。
  “喔唔~”突然一只小狗的声音传入了耳际。我急忙转过脸,是一只原来雪白的小狗,现在身上已经布满了尘土,使劲摇着它那又细又短的尾巴,黑漆漆的大眼睛可怜巴巴的望着我,就差充盈着泪水了。我从婆婆家拿来了一点吃的,放在它身旁。它“唔”的叫了一声,没吃,却更使劲的摇尾巴了,这不像是斜谢谢的意思。

  我轻轻地站起来走向它,慢慢的,一步一步的,刚到它身边,它又“唔”得叫了声,跳开了,绕着我远远地跑,好像有一点害怕。我伸出手,轻轻探到它面前,这是最基本的和狗打交道的办法,要让它问问。我很害怕他会突然咬一口,虽说它只有我两个巴掌加起来那么大。我小心翼翼的伸过去,满怀期待地看着它。它也好奇地探过头,先是端详了一番,然后小心的碰了碰。我能感觉到它湿润的小鼻头喷出的些许热气,被嗅到的地方凉凉的。然后它耷拉的尾巴又重新摇起来了,我不知道这是否是认可我的表现,但还是轻轻摸到它的头上。果然,它没有再躲闪,而是蹲坐了下来,我轻轻拍了拍它的头,它发出了“啊呜”一声,头在我手心又蹭了几下,似乎是在撒娇。我就陪着这只小白狗又玩了玩。

  它很聪明,我给它取了个名字叫“小怜”,后来一叫它就听懂了,屁颠屁颠地撒着短短的小腿跑过来,绕着我的脚脖子转,不时还要舔舔。小怜的出现给略有寒意的今天似乎带来了一点新意。

  “汪芷晔!在哪?要走了。”“哦,来了,来了。”不知不觉就要走了,正要迈开步,却发现它咬住了我的鞋带子。“小怜乖,我要走了,下次来看你哦!”我又重新蹲下,摸摸它,它听话地放开了我的鞋带。我坐上了车,从后玻璃看它,它一直目送着我,看着我上车,离开,能做的就只有摇尾巴,拼命地在摇,我看得出来,是拼命的。

  我看着它一点一点消失在我的视野里,突然想起刚才我的许诺,不禁苦笑起来,下次!不会有下次了吧!下次我还会看到它么?都不知道它是哪家的小狗。我好坏,竟然许这种无法实现的诺言。现实生活中呢?我是不是也常常对他人许这种无法实现的诺言呢?“承诺,给别人的是一份期待”想着政治课上学过的话,我怅然。“我曾将他送上天堂,现在,是我亲手将他打落地狱”不知道,心里怎么又会浮现出这句台词。小怜,会真的等我回去吗?那要等多久,多久?

  下次,下次不要再这样了吧!何必让别人去空守一个虚幻的期待?

我爱我的学校
我们的泰山国际学校很美。我第一次来到这个学校,就不知不觉地爱上她了。她每一天都是新的,每一天都是美的。
清晨,太阳还没出来,东边的天空出现了美丽的朝霞,小鸟儿还沉睡在梦乡中时,我们已经开始跑操了,我们的口号是多么响亮,我们的步伐多么整齐。太阳露出半边脸的时候,小草上挂着晶莹的露珠,小鸟儿也唱出了动听的歌声,我们这时已坐在明亮的教室里,整个校园里传来了朗朗的读书声。
中午,我们结束了半天的课程,排着整齐的队伍去餐厅。这时,整个校园沐浴在灿烂的阳光下。一切都显得生机勃勃。绿梦湖上金光闪耀,像一条条金龙。而湖中的小岛就像一颗绿色的珍珠,漂浮在水波上。同学们就像刚出笼的鸟儿,吱吱喳喳说个不停。
晚上,就更美了。五彩的灯光映在湖面上,就像无数个星星在闪烁。明亮的路灯下,同学们有的在散步,有的在做游戏,还有的在和老师讨论问题。深蓝的天空一望无际,就像一个巨大的海洋,弯弯的月亮像一只可爱的小船,而星星就像无数条小鱼在大海中玩耍。晚自习开始了,每个窗口灯光明亮,教室里一片安静,同学们都在知识的海洋里遨游。
啊,我可爱的学校,你每一天都是新的,每一天都是美的。我爱你,我美丽的学校!
我爱我的学校
时光匆匆,岁月无情,我在小学学习转眼就快五年了。在这五年的岁月里,我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问,力求上进的好学生,从一个稚嫩的小妞妞变成了学校主持人、领操员、广播员、大队委。更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对学校的感情更深了,更浓了。再过一年,我们就要小学毕业了,这怎么能不让我留恋啊! 我们的学校美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边的阵阵微风,尽情地享受难以形容的惬意,快乐、舒心地吟诵经典美文。勤奋博学,创新进取,成为我们和安里小学每一位学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。这里的老师能公平公正的对待每一个学生,满足我们的发展,给予全体学生同样的关心和指导,同样的鼓舞和期望。教我们数学的王老师退休了仍不忍离开我们,她那和蔼可亲的教学方式使我们终生难忘。班主任刘玉红老师像妈妈一样关爱着我们,在我们遇到困难时,她给予了我们亲人般的关怀、爱护。前不久我的妈妈要去天津听课,我很痛苦,因为我很少离开妈妈,是刘老师开导我给我讲道理,鼓励我,教育我要有独立生活的能力,使我开心了许多。这里的同学之间团结友爱亲如兄弟姐妹,在这里我有很多好朋友,时时陪伴着我,这一切都感动着我,温暖着我,使我对这所学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我爱我们的学校,我爱那宽敞明亮的教室,广阔平坦的操场,我更爱撒满了欢声笑语的校园,这里留下了我们成长的脚印,奠定了我们坚实的基础。
同学们,和安里小学的希望之光已在地平线上冉冉升起,在郭校长的策划下,我们的学校即将发生翻天覆地的变化,我们的校园将铺满碧绿如毯的草坪。同学们,让我们刻苦勤奋、开拓进取、不断创新,为和安里小学的腾飞而努力奋斗吧!

神马啊

姐也要写

你死几班的?
神马都是浮云~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

6篇记叙文作文,题目是小心眼,点歌,春天的对联,借口,校园八卦,讲方言的老师~

校园八卦
一位语文老师的日记作文--肚子都笑疼了!
有一天,我在班里表扬了一位同学,说他成语“青翠欲滴”使用得好。下一次交上来的作文,几乎每个人都用了“青翠欲滴”。“教室的一角有盆青翠欲滴的花”:“爸爸拿出青翠欲滴的酒杯”:“她穿上了一件绿色的裙子,真是青翠欲滴。”有个男生居然写:“这两天我感冒了,我的鼻涕青翠欲滴。”
我的学生中不乏一批另类写手。有个看来十分文静的女孩子在《最难忘的一件事》中写道:“我的记忆是一只美丽的木匣。打开它,里面放着许多珍珠。每一颗珍珠就是我的一件童年往事。”然后她写下了小时候在乡下姥姥家如何用尽酷刑把两只鸡折磨致死的故事。接着是:“事情已经过去很多年了,每当我回想起来,脸上仍然会露出会心的微笑。我觉得这是那些珍珠中最大、最璀璨的一颗。”
还有一个男孩子写了他养的一条狗,后来狗吃了耗子药即将死去,当他赶到的时候,作文中写道:“只见小狗瘫在地上抽搐着,用无神的眼睛望着我,好像在说:”小主人,我就要走了,你就是为了我也要好好学习呀!我的在天之灵会保佑你每次考试都考一百分的……‘“
另一位学生的作文让我不敢给分。一篇四百字的作文居然每一句都没有丝毫联系。比如说,第一句是写每天早晨有个大叔在街头卖豆浆,第二句却是公园里划船的人很多,第三句能写到月亮像个鸡蛋黄。所以我怎么看都好像是几十个造句拼凑起来的,其思维跳跃幅度之大,今日中国恐怕无人能比。我决不允许自己一不小心将一颗后现代派或者意识流大师的种子扼杀在摇篮中,因此我小心翼翼地给了个“良”。
还有一位学生为了凑字数,她是这样写道:“早上我去爬山,台阶很长,我爬上了第一阶,后面是第二阶,接着是第三阶,然后是第四阶,后来是第五阶,又上了第七阶……”
再有一篇作文名为《挑食》,全文如下:
“如果你不爱吃青菜,你就会缺少维生素;如果你不爱吃肉,你就会面黄肌瘦;如果你不爱吃米和面,你就会没劲儿;如果你不爱吃鸡腿,你就跑不快;如果你不爱吃鸡蛋,你就会很笨;如果你不爱喝牛奶,你就长不高;如果你不爱抽烟、喝酒,表明你老婆一定很严厉;如果你不吃补药,你可能没钱;如果你不吃野生动物,表明你是一个环境保护主义者。挑食的害处还有很多,你不爱吃什么,就对照前一段。”
我对照了半天,发现我自己居然是一个面黄肌瘦、跑不快、没钱而且老婆很厉害的环境保护者。
其实我最喜欢的一篇作文还是《扫墓》,我被作者那与生俱来的幽默感所折服。许多段落很久之后我仍然能够背诵出来:“4月5日,一年一度的扫墓节来到的时候,我伴着金灿灿的阳光和小鸟的歌唱来扫墓。到了那里人可真多呀!平时这儿根本没人来,今天周围的农民和小贩却都跑来”摆摊儿“。我一看有卖袜子的,有卖发卡的,更有卖吃喝的,还有卖盗版光盘、盗版书籍的。我溜达了一会儿,觉得太拥挤,于是我就出来吃了一盆(疑为错别字,应为”盘“)凉皮。一盆凉皮的饭量着实不小,但还有更能吃的孩子,比如同学小丁,一天吃三吨(顿):一吨(顿)早饭,一吨(顿)午饭,一吨(顿)晚饭。我怀疑他是吉尼斯世界纪录了。但是强中自有强中手,一个女生的日记这样写道:我家周围有很多人养狗,没有一点公德,今天早晨我刚从家里出来,就看见门口有一堆不知哪条野狗拉的屎,我大吃一斤(惊)。”
但最让我无语的一篇作文是这样写的:
“今年是3004年,我又活了一百年,这世界已经发生了翻天覆地的变化。中国早已成为了经济与科技最发达的国家了。
我用200亿人民币买了一架时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去。我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术,一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山、大树、火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。我觉得后面有许多眼睛盯着我,他们在议论:“唉,这家伙应该活烤呢,还是煮环境保护者。
其实我最喜欢的一篇作文还是《扫墓》,我被作者那与生俱来的幽默感所折服。许多段落很久之后我仍然能够背诵出来:“4月5日,一年一度的扫墓节来到的时候,我伴着金灿灿的阳光和小鸟的歌唱来扫墓。到了那里人可真多呀!平时这儿根本没人来,今天周围的农民和小贩却都跑来”摆摊儿“。我一看有卖袜子的,有卖发卡的,更有卖吃喝的,还有卖盗版光盘、盗版书籍的。我溜达了一会儿,觉得太拥挤,于是我就出来吃了一盆(疑为错别字,应为”盘“)凉皮。一盆凉皮的饭量着实不小,但还有更能吃的孩子,比如同学小丁,一天吃三吨(顿):一吨(顿)早饭,一吨(顿)午饭,一吨(顿)晚饭。我怀疑他是吉尼斯世界纪录了。但是强中自有强中手,一个女生的日记这样写道:我家周围有很多人养狗,没有一点公德,今天早晨我刚从家里出来,就看见门口有一堆不知哪条野狗拉的屎,我大吃一斤(惊)。”
但最让我无语的一篇作文是这样写的:
“今年是3004年,我又活了一百年,这世界已经发生了翻天覆地的变化。中国早已成为了经济与科技最发达的国家了。
我用200亿人民币买了一架时空机。我将要到时空中去旅游了。可法律上规定只允许穿越到以前,不允许向未来时空走去。我开始穿越了,由于我不精通驾驶技术,一下子就到了几百万年前。我看到的全是高山、大树、火山不停地喷发。我有一种不祥的预感。我觉得后面有许多眼睛盯着我,他们在议论:“唉,这家伙应该活烤呢,还是煮呢?”我一听吓坏了,把马力拉到最高,以超火势行驶。也就这样,我不小心撞了一颗星星,使它偏离了运转轨道,直向地球飞去,这造成了恐龙的灭绝,也许这就是想吃我的报应。
我又向古代飞去。在机上,我随意打开了我用二十元钱买来的《三国演义》。由于刚才我把机上的窗子撞坏,不小心把这本书掉下去了。最后被一个叫诸葛亮的人拾到了。他把这本书全背出了,这使他成了有名的军师,百战百胜,因为他早已知道未来的一切。我又飞往别国,路上我肚子饿了,我打开包,看见里面一个苹果腐烂了,我便把它扔下去,这打扰了正在用心看书的牛顿,苹果掉在他的头上,使他大发灵感,发表了“地球引力学说”。
我这次穿越时空中,已做错了三件事,这是法律不允许的。地球时空站把我告上了法庭,处罚我来到了二十一世纪的2004年,来到这所初中学习,希望我在这里能够进行深刻的反省。”
我觉得,作为一个任教几年的教师,我是不是该再去回到学校里重新学习了。
部分学生作文摘录
“一同学的作文:我和同学某某一起骑车出门玩,突然他的车气门芯坏了,我就把我的拔下来给他装上,后来我俩一起高高兴兴骑车回家了。
小学时候的作文经常写好人好事,于是老是有人写捡到钱,后来愈演愈烈,有同学为了夸大自己的功绩,写在公园捡到1亿元,都是10元人民币的,厚度有一语文书(四年级的)那么厚,我当场念出来,那同学也浑身发抖……
“大家还记得小学时候的《小蝌蚪找妈妈》吗?我让学生模仿这个写一篇关于某某人的作文,有个同学是这样模仿的:我的妈妈雪白的肚皮,鼓鼓的眼睛……”
“三年级的一篇课文叫《公园的一角》,于是我要同学写一篇《我家的一角》。一位同学提笔就写:我家的一角很漂亮,又圆又亮,我每天要去两次,是一只马桶。”
“我要求学生用“果然”这词来造句,一位同学就写:我三个月没洗澡,身上果然臭了。”
“小学时听人说野驴跑得最快,一位同学就在作文中把同学比喻成“他跑起来比野驴还快”。后来我说不应该这么写,这位同学结果把“野驴”改成了“家”。”
“一位学生的作文:我走进了一家百货商店,啊!看来人民生活水平的确提高了,你看那位农民老大爷,左手一台电冰箱,右手一台电视机,一溜小跑回家去了。”
”有一篇作文要求写语文老师的,在介绍老师的外貌时,本来是“老师有一张瓜子脸”,结果同学写成“老师有一张爪子脸”。我差点没疯掉。”
“老师叫同学用“更……更……更……”造句,一位同学写道:安尔乐卫生巾,更干、更爽、更安心。”
部分学生答题试题摘录:
“清水出芙蓉”,下半句是什么?
答一:碧血洗银枪。(这位老兄应该是个古龙小说迷)
答二:乱世出英雄。(这位同学是有气魄的)
试题:“奇文共欣赏”,后半句是什么?
答:好酒同品尝。(要么本身就爱喝两口,要么是广告看多了)
试题:“天若有情天亦老”,下一句是什么?
答:人不风流枉少年!(此乃“新新人类”的心里话)

小伙走来笑嘻嘻, 拿着布币来换丝。 不是为了来买丝, 借机找我谈婚事。

  谈完送你过淇水, 一直送你到顿丘。 不是我要延婚期, 是你没找好媒人。

  请你不要生我气, 定下秋天为婚期。 登上残破的墙垣, 心中念你望复关。

  遥望不见复关影, 低头伤心泪满面。 望见复关心中喜, 喜笑颜开话不断。

  你又占卜又问卦, 卦象吉利没恶言。 把你大车赶过来, 我带嫁妆随你迁。

  桑树叶儿未落时, 枝叶繁茂色泽润。 小斑鸠啊小斑鸠, 不要贪嘴吃桑椹。

  好姑娘啊好姑娘, 不要痴情迷男人。 男人沉迷于爱情, 想离开时可脱身。

  女子沉迷于爱情, 想要脱身不可能。 待到桑叶飘落时, 颜色枯黄落满地。

  从我嫁进你家门, 三年吃苦又受累。 淇水浩荡滔滔流, 打湿我的车帷幔。

  我作妻子没过错, 你作丈夫差错多。 男人心理不可测, 三心二意没品德。

  当你妻子整三年, 终日忙碌活全干。 起早贪黑操家务, 没有哪天有空闲。

  生活安定无忧愁, 你却粗暴又专横。 亲兄亲弟不知情, 总是拿我作笑柄。

  静心思前又想后。 独自悲愁心哀伤。 当初相约同到老, 到老尽是愁和怨。

  淇水虽宽有河岸, 漯河再阔也有边。 从小一块同游乐, 有说有笑心喜欢。

  忠诚盟誓都明白, 哪知从此已改变。 过去时光不留恋, 一刀两断不再谈!

#13571783080# ①点歌②借口③讲方言的方法④春天的对联⑤小心眼⑥校园八卦 这留个题目中任选一个写、怎么写啊.从哪方面入手? ******
#文榕# 你信超哥就会了就行了

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#文榕# 校园八卦 与她能成为朋友,完全在我意料之外.娜,一个爱笑的女孩,我最好的朋友,也是我唯一朋友. 曾经因为被要好的朋友背叛,于是不在相信友谊,认为王勃的“海内存...

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#文榕# 《校园八卦》我爱我的学校 我们的泰山国际学校很美.我第一次来到这个学校,就不知不觉地爱上她了.她每一天都是新的,每一天都是美的. 清晨,太阳还没出来,东边的天空出现了美丽的朝霞,小鸟儿还沉睡在梦乡中时,我们已经开始跑...

#13571783080# 《小心眼》、《借口》、《春天的对联》、《讲方言的老师》 任选一篇 要是 初一作文 500字以上 - ******
#文榕# 过年的时候,人们都穿崭新的衣服,不知你发现没有,大门也穿着红通通的衣服——对联.说起对联,我有一种说不出的喜爱.我眼中的对联是高雅、博才,富有很深的含义.说起贴对联来,我更是喜爱至极,两只小手被对联染得红红的,心里...

#13571783080# 作文点歌、春天的对联、借口、小心眼、校园八卦的作文,内中一篇,作文给点提示小弟在此谢过拉 - ******
#文榕# 借口是一面高大的墙埃,它能够帮你抵挡即将面临的困难;借口是一种委婉的推辞,它能够解决爱莫能助的尴尬场面;借口是一种自我欺骗,它能够掩埋你心里的不屑与放纵.在学习中,难免会有遇上重重困难的坎坷.在一些人勇往直前奋不...

#13571783080# 急!做实验发生意外的话,以下哪种做法是错误的? - ******
#文榕#[选项] A. 实验室起火时要听从老师指挥,并拨打119报警. B. 浓硫酸不小心弄到手上后要立刻用清水冲洗. C. 酸碱试剂不小心弄到眼睛里要立刻用大量清水冲洗. D. 生物解剖实验时弄伤了手指,要先处理伤口再送医院.

#13571783080# 怎样对付小心眼儿的老男人 - ******
#文榕# 打女人的男人这种男人乃是所有欠揍男人中最不可容忍的一种,且不说他是事业有成或是一无是处,本身使用暴力就是一种可耻的征服手段,若是把暴力用在柔弱的女子身上,简直就是就是应该遭到天谴.惩罚方式:把其只跟动物及语言不明并...

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#文榕# 一、心眼子,方言同儿化音“心眼儿”,名词,字义解释为:1、内心.如:这个人能打交道心眼子好.2、心地;存心.如:这个人没安好心眼子.3、指思维能力.如:他有心眼子,什么事都想得很周到.4、对人的不必要的顾虑和考虑.如:...

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  • 关于语文教师读书心得体会
  • 答:我们做教师的一定要注意在表彰一些孩子的时候,要照顾到另外一些孩子的情感。要小心轻放每一个孩子的心。 在课上要学会倾听,目前一些研究课热闹大于宁静,言说多于倾听。有一些教师甚至听不出学生读错说错的内容,这怎能谈得上指导学生。

  • 教育局有权辞退或者处分教师吗
  • 答:(一)故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生,经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事...

  • 大家来说说你在校园生活中的囧事吧,真实点的吧
  • 答:5.我们市的公交车以前是用乘车卡刷卡,现在渐渐改成了市民卡刷卡,有一次我坐公交车,我连看都没看刷卡的机器,就用我的乘车卡刷卡,司机很奇怪的看了我一眼,然后我发现那是只能刷市民卡的机器…6.老师经常说我们:...

  • 当学生被老师误会,和她解释她又不听或者不给你好脸色怎么办?
  • 答:,表明自己很喜欢参加活动,下次一定会去,请老师不要生气。如果想和老师进一点搞好关系,可以顺便问一下最近老师对自己的表现感觉如何,请老师多提意见。呵呵,你按我说的作了,天底下没有不喜欢这种学生的老师的。

  • 老师儿是哪里的方言
  • 答:5. 方言的地域差异 方言语言并不是普遍适用的语言形式,它们在行话、俚语或口头文化传承上具有很强的地域性。比如说,“老师儿”这个词只存在于北方地区的方言中,在其他地方可能并没有这种说法。因此,如果一名北方人到南方...

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