根据古诗编写作文400字

1. 用古诗编写成一个400字以上的故事 很急的 麻烦亲们快点

《静夜思》的小故事:大诗人李白在国内时被逐出了境外,只有背着行囊四处游荡,他经过祖国的大好山河,却很遗憾没心思停下来欣赏景色,他骑着马儿穿梭在峡谷城镇,穿越了京城,来到了一无名沙漠里,李白在里面团团转,迷路了……马因为又累又渴加上驼了太多行李,倒在了沙上。

李白有些难过,用沙子盖住了马的尸体,叹口气就背着行李离开了此处,可因为多次看见海市蜃楼,李白差点轻生,放弃了走下去的希望。

这时,他的眼睛直勾勾地看向了前方——高大的椰树的树荫着当下的清澈的水,和椰树旁那些无名树上的美味水果,水中还有条条鲜鱼活蹦乱跳,李白虽以为这还是海市蜃楼,但由于好奇,忍不住走过去看了下——

哦!这根本不是海市蜃楼嘛!阳光照射在水面上,金光粼粼闪烁着的波浪和鱼鳞,这简直就是沙漠绿洲啊!太好了,自己终于可以补充 *** 力了!

这真是奇迹,李白边想边脱掉衣裤,直接跃入水中,痛痛快快地洗了个冷水澡,上岸后时间不知不觉地溜走,已经是晚上。

李白把自己的衣服晾在树间挂着的藤条上晒干,自己搭了个帐篷,吃着烤鱼和水果,喝着随身带的酒葫芦里的酒,顿时诗兴大发,吟了几首诗,李白困了,便进敞篷睡去。

银白色的月亮,挂在黑鹅绒地毯似的夜空上,调皮的小星星就像一颗颗闪耀的钻石,闪烁着莹亮莹亮的光。

月光透过帐篷的窗户射进了李白的床,李白正翻来覆去睡不着,干脆坐起来,望着月亮创诗——

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”

月亮被夸后,亮得更厉害了,并且掺杂着一些淡粉红色——她大概是被大诗人李白夸得脸红了吧。

哦,这美妙的故事,虽然体现了李白很辛苦很卖力,就是为了能安安心心地过上好日子,因此,他在故事的结尾处才能如此美好,没跟他的马落到同样下场。

2. 用古诗编故事 400字的

寻隐者不遇

范钊瑀

一天,贾岛的母亲得了重病,必须用一种很特殊的草药来治。贾岛立刻想到了一位朋友,一位名叫隐者的采药人,他能采出很多种药。他的家住在很远很远的深山里。

当天空传来第一声鸟鸣,当第一缕阳光照耀大地时,贾岛满怀希望地出发了。他走啊走啊,走了整整三天三夜,才找到了隐者的家。

那是一座破旧的茅草房,房前是一颗参天大树,房后是一片郁郁葱葱的山林,一个小男孩坐在门前编竹篮。

贾岛连忙上前问道:“小童子,你是隐者的徒弟吗?”

男孩回答道:“是呀!”

贾岛很高兴,接着问:“那你的师傅在吗?”

小男孩站起来说:“师傅采药去了。”

贾岛一听,脸上露出了焦急的神情,又问:“那你的师傅去哪里采药了?”

“我只知道他在山中,这山云雾缭绕,我也不知道他具体在哪里呀!”童子回答道。

贾岛听完,望着远山,叹了一口气,失望的摇了摇头,但是想起了重病在家的母亲,又坚定地说:“那我就在这等你师傅吧!”说完,就在门前和小男孩一起等啊,等。

3. 编写元日的古诗故事作文400

“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”。这是古诗《秋夕》,是我会背诵的第一首唐诗,就是它把我领入古诗的海洋。

小时侯,,我和酷爱唐诗的爷爷住在一起,整日听他吟诵各种唐诗。久而久之在爷爷的熏陶之下,我也变得诗情画意起来,也常常会主动地读起各色唐诗。

一次,爷爷教了我一首《长恨歌》其中一句最令我欣赏:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话简洁明了,一针见血地表达了要我们好好珍惜现在的大好时光,不要浪费它,要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。这首诗中的“青青园中葵,朝露待日曦。”使我很困惑,因为我不懂诗人为什么要写这句话,我觉得这句是多余的。后来我就去问学识渊博的爷爷,爷爷见了便笑着替我解答问题,原来诗人这段景物描写是为了下文的意境更好地烘托出来,能为下 *** 好铺垫。就这样我又从古诗里面学了一招,这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用,为我的作文加了不少分。所以我越来越爱古诗词了,因为读古诗不仅让我收益匪浅,还让我对习作中的写作技巧运用的更加熟练。比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用,这样才能画龙点睛,我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。我还知道了写作时要分段明确,条理清楚才能让人读来舒适,拿到高分。

总之千言万语汇成一句话,古诗词我爱你!在你的身上我获益良多,我不仅收获了知识,更净化了我的灵魂!

4. 用古诗编故事 400字的

寻隐者不遇

一天,贾岛的母亲得了重病,必须用一种很特殊的草药来治。贾岛立刻想到了一位朋友,一位名叫隐者的采药人,他能采出很多种药。他的家住在很远很远的深山里。

当天空传来第一声鸟鸣,当第一缕阳光照耀大地时,贾岛满怀希望地出发了。他走啊走啊,走了整整三天三夜,才找到了隐者的家。

那是一座破旧的茅草房,房前是一颗参天大树,房后是一片郁郁葱葱的山林,一个小男孩坐在门前编竹篮。

贾岛连忙上前问道:“小童子,你是隐者的徒弟吗?”

男孩回答道:“是呀!”

贾岛很高兴,接着问:“那你的师傅在吗?”

小男孩站起来说:“师傅采药去了。”

贾岛一听,脸上露出了焦急的神情,又问:“那你的师傅去哪里采药了?”

“我只知道他在山中,这山云雾缭绕,我也不知道他具体在哪里呀!”童子回答道。

贾岛听完,望着远山,叹了一口气,失望的摇了摇头,但是想起了重病在家的母亲,又坚定地说:“那我就在这等你师傅吧!”说完,就在门前和小男孩一起等啊,等。

5. 根据一首诗写一篇作文400字

这个单元我们学习的是诗歌,我和几个小伙伴组成了小组收集诗歌、欣赏诗歌。我最喜欢王维的诗中有画画中有诗的《鸟鸣涧》。这首小诗写山中春天的月夜景色,是王维的许多脍炙人口的山水诗之一。

王维这首诗的主要特点也是王维许多山水诗的共同的艺术特色:诗人极善于在静态中写出动态。第一句“人闲桂花落”,静中有动,而花落的动态则反衬出无人声的闲寂。第二句“夜静春山空”,点出春字则甚为必要,无论是花香、明月,还是鸟鸣,都与春天有关。后两句明写动态,实写幽静,在对比中突出头两句所描写的静态。第三句“月出惊山鸟”,写月光照进鸟巢,使鸟儿们栖而复醒惊诧莫名:是东方欲晓,白天已经临近么?于是他们在惊讶,相互询问地发出一阵阵的鸣叫……忽而月亮钻进了一片乌云,附近的鸟儿沉默了,他们安心睡下,不再回答远处同伴的呼唤。第四句“时鸣春涧中”,这里用“时”字写鸣声,不但极精细地写出了景物的特征,含了丰富的感受,并且更从听觉上造成动静的对比,从而生动地烘托出倍加幽静的情境!

王维的诗清新自然质朴纯情,所用词语也看似普普通通。然而就是这些朴实的词语构成的诗却达到了不一般的效果:山中春天的月夜,一切都是那么和谐,仿佛一幅意境深远的水墨画。这告诉我们一个道理:我们写作文也不必堆砌一些华丽的词语,用平实的语言,巧妙的构思,一样可以写出好文章。

这就是我最喜欢的一首诗。

总评:小作者抓住王维山水诗的共同艺术特色,叙述有调理,语言很流畅,把我们带进了 “诗中有画,画中有诗 ”的意境。更可喜的是,小作者在赏析的过程中还深有感触:再平实的语言,只要有巧妙的构思,一样可写出好文章。

6. 小学学过的选古诗,写一个文章 (400字左右)

不知不觉,夏日的炎炎已经悄然远去,萧萧的秋风时而灌满洛阳的街头巷尾。发黄的树叶再也不能栖息在树上举目远望了,随着秋风的吹拂在空中漫无目的的荡漾,不知道自己最后会落到哪个角落、为哪一棵树来年的生长增添养料。小草的身子也变得枯黄,失去了往日的光泽。候鸟成群结队的向南飞去,偶尔还会有一两声鸣叫划破宁静的长空。天气逐渐转凉,人们都换上了秋装。

诗人张籍站在客栈门口,举目南望——家乡现在是什么样子呢?像往常一样,他边看边想,不知不觉眼睛酸涩,思乡的伤感不禁又一次侵袭了张籍的心头。

“秋来了,秋来了……”他喃喃着。说着说着,他又想起了中秋节,愈是想,他愈是伤感,年迈老母的身影,懵懂幼子的声音, 还有临行前妻子的叮咛……

“给家里写封信吧,”张籍转身走回客栈,“别让家人担心我。”说写就写,他迅速铺好宣纸,蘸好毛笔,握笔在手。可是,千种思念,万分挂牵真的不知如何写起。一支蘸好墨的笔停滞在空中。

“到底写什么啊?老母亲,爱妻,孩子都还好吗?”想着想着,张籍鼻子一酸,几滴苦楚的眼泪不争气的流了出来……

第二天,张籍把写好的信揣在怀中,仿佛那是他的珍宝。找到捎信人,张籍一边双手交信,一边再三叮嘱:

“路上定要小心,务必把这信送到家人的手中。”

“ 好的,不要担心。”

捎信人转身上马要走,张籍像是突然想起了什么一样,再一次把信要回,重新拆开,看了又看,还自言自语的说着什么,最后确保没有什么遗漏时,才把信交给捎信人。

捎信人扬鞭催马,疾驰而去,张籍祥一塑雕像,久久的站立在路边迟迟没有离去……

望采纳 (是秋思)

7. 用古诗编故事500字

冬天,凛冽的寒风呼呼地刮着,鹅毛般的大雪覆盖了大地,到处粉装玉砌,银装素裹。一间破旧的小屋中,微弱的灯光下,只见一位年过六旬的老人坐在灰暗的灯光下,正为即将离家的孩子缝补衣服,母亲眯缝着眼,左手拿着针,右手拿着线,在这一针一线中,包含着母亲对儿子的多少牵挂与担心,家中贫困潦倒,没钱买绫罗绸缎给孩子,只能为孩子缝些粗衣麻布,但在这些粗衣麻布中,溶进了母亲的千般情与千般爱。

夜深了,刺骨的寒风透过一快破布侵入屋内,使母亲不禁打了个寒颤,她站起身,垂了垂酸痛的被背,端起一杯热腾腾的茶,走进了儿子的房间,为儿子披上衣裳,担忧地说:“儿呀,天冷了,早些歇息,明还要起程呢!”孟郊放下手里的书,看着憔悴的身影,思绪万千,母亲一丝不苟地为将要离家的儿子缝补衣裳,生怕在外地没有人给他缝衣,树枝般枯黄的手上长满了老茧,儿行千里母担忧,母亲在昏暗的灯光下为儿子穿针引线,不时揉了揉眼睛,理了理头发,饱经风霜的脸上露出了一丝憔悴与担忧,“你出门在外,一定要照顾好自己啊。”孟郊望着母亲布满皱纹的脸上,热泪盈眶,握着母亲长满老茧的手,感动不已,想留下来陪着母亲,但是又不想辜负母亲的希望,扬名于世,皇天不负有心人,终于考上了个小官,欣喜若狂,但这比天高、比地厚、比海深的恩情,却无法报答。这不禁使孟郊感慨万千。明日就要离开慈爱的母亲,离开生他养他的故土了,母亲的怎能报答?这小草的心怎能报答春天的温暖呢?儿子又怎能报答母亲的恩惠呢?

窗外依然寒风凛冽,但屋内却依旧温暖。

8. 请以一首古诗写一篇作文

您看看这个可以吗?

秋日恋歌

自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,

便引诗情到碧霄。

——题记(刘禹锡《秋词》)

秋,是一个凄凉的季节,树上的黄叶经风一吹便簌簌的落了下来,像断魂的金蝴蝶,围绕着飞向大地母亲的怀抱。它融入春泥,化作玉露琼浆,护着树,护着春天萌发的希望。

秋天给人以凋零、苍凉、萧瑟的伤感,也给人以成熟、绚丽、深思。

秋,是一个收获的季节,田里的麦子张大了口,睁大了眼,等待着前来收获的农民。冬的贮藏、春的播种、夏的耕耘,终于迎来了金色的秋天,金色的收获。多少的血汗,多少的忙碌,都在这金色的海洋中淡泊着,消散着,最终化为乌有,只剩下眼前的美景。秋是出于对其他三季付出的汗水而做出的回报。

秋天是成熟的季节。春之梦,夏之情,冬之忆,俱往矣。秋摆脱了春的幼稚,夏的狂热,冬的沉默,变得更加成熟,绚丽,绰约多姿。

秋月晴朗皎洁,不似春月朦胧,夏月淡雅,冬月惨淡;

秋雨放达飘逸,不似春雨缠绵,夏雨放肆,冬雨沉闷;

秋花灵秀脱俗,不似春花娇美,夏花高雅,冬花冷艳。

秋天是一个极其浪漫的季节,南飞雁将勾起你思绪万千。

我爱秋,爱秋的凄美,爱秋的真实,爱秋的浪漫。

秋天是一个极其现实的季节,以它肃杀的秋色来容纳万物的飘零。凄凉,成熟,无半点遮掩。

我爱秋,爱秋的绚丽多姿和肃穆庄严。秋,似朦胧而是清明,充满了浪漫的味道。

9. 利用古诗写一篇作文

牧童

黄昏时分,太阳轻轻地投进大山的怀抱,有如一位出色的魔术师似的,轻轻摇身一变,就成了一弯明月。那皎洁的月光宛如一层薄纱,轻轻盖在宁静的田野上。野草轻柔地舞动着——在月夜的茫茫碧草之中;在轮月那淡淡微光的映衬下;稍有些羞涩,又夹带着一丝欢乐,舞动着……

听——是谁吹出了那样欢快柔美的悠扬笛声,时续——时断,伴随清风在原野上回荡。走进一看,原来奏笛者是一位骑在健壮黄牛身上的晚归牧童,他身披蓑衣,头戴草帽,俩只小脚丫在牛背两侧摇来摆去,欢快的回到了小溪边上的一座茅草屋中。而我则站在树丛中,久久凝望那灯火通明的窗口上……不一会儿,那位小童又迈着轻快的步子出来了,他仍旧披着那件绿蓑衣,头戴那顶小草帽,手心儿里紧握着那只竹笛。又是一路小跑,在林间穿梭。我不声不响的跟了上去,只见他又来到了那片田野上,找了一块平坦的地方,伸一个懒腰,打一个哈欠,竟连蓑衣都不脱,草帽儿也依然带着,就卧躺下来休息了,嘴里还叼着一根纤细的茅草。此时此刻,我也累了,就在离他不远的地方走进了梦乡……

公鸡开始歌唱,太阳也沉睡了一



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