第一，对于叛逆期的孩子，应当更多的给予理解、尊重和疏导，切记不能进行粗暴说教和惩戒。对于青春的孩子，随着年龄的增长，孩子不再单纯的完全依赖家长，有独立的想法，作为家长应当遇到孩子的变化，了解到孩子的需求，给予孩子多关心和帮助。
第二，学会了解孩子所处于的环境、所面临的问题、孩子目前的想法，站在孩子的角度给予更多的理解和尊重，同时要让孩子理解到家庭的温暖、父母作为后盾的支持，给予孩子直面问题的勇气，协助孩子找到解决问题的方法。
第三，理解和尊重：以朋友的身份与孩子沟通交流，进行平等的对话，耐心倾听孩子的想法，使情绪得到合理的宣泄。孩子进入青春期后，独立的意识增强，对此家长应给予充分的尊重，如未经允许不随意翻看日记，尊重隐私。
第四，注意联合孩子身边的同学、老师、朋友，共同的帮助孩子度过叛逆期。在面对较为复杂的情况，家长可以寻求心理医生的帮助，给予孩子恰当的心理疏导。
第五，对孩子要关爱，但不能溺爱，父母不可以无限制地纵容孩子。其次，适当延迟满足孩子的某些需求，让孩子学会珍惜和尊重。最后，学会对孩子说“不”，对于不合理的要求要明确地拒绝并说明原因。
第六，适当放手：孩子进入青春期后，家长无需再事事替孩子去做，应适当放手，让孩子得到一定的磨炼，逐渐形成独立的人格。
第七，寻求青少年心理咨询师的帮助。当自己教育方式没有效果的时候，及时向有经验的心理咨询专家求助个性化的教育方案，这样可以让自己的教育少走弯路，让孩子早日回到学习的正轨！
1.
耐心。 出现叛逆行为的时候不要急于批评和否定,而是要探究发生的原因,多一些包容、耐心,因为从根本上来说出现叛逆问题是因为孩子成长、成熟了,正在慢慢长大,这时要多一些耐心,适当引导其表达自己内心的想法。
2.
要调整自己的心态。 看到有孩子有逆反心理和对着干,要知道这是一个很正常的现象,有时候这个孩子也是很难去控制的,不要顶嘴就要去打、骂等等,就觉得是故意的。
3.多沟通。 作为父母,要让孩子有较多表达的权利以及机会,能够将自己内心的想法说出来,对于其想法、建议和意见要多尊重,也应该给其树立良好的榜样,尤其是与孩子学会做朋友,平等对待孩子,只有使用以上方法才能比较好的解决叛逆问题。
这个时候正是孩子的叛逆期，家长要改变教育孩子的方式，应该学会倾听，孩子要多和孩子沟通，在教育孩子的时候要学会适当的顺从孩子，不要总是打击孩子，不要总是让孩子听自己的话，要学着去理解孩子。
告诉孩子这个时候应该有一个很好的计划，也应该有一个非常不错的性格，家人和孩子说的每一句话都是为了孩子好，希望孩子听，否则最后会后悔终身。
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如何应对读初中孩子的逆反心理 - ******
#祁使# 您好!希望下面的信息对您有所帮助.有句话说,“可怜天下父母心”.对于大多数家长来说,孩子对他们来说应该是完全属于自己的.一个孩子,从很小起,你说什么他就做什么,但如果突然有一天,从他(她)的嘴里蹦出个“不”字,家...
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青少年叛逆期有些什么表现?我儿子现在非常不听我跟他爸的话.是不是属于叛逆,应该怎么教育呢? - ******
#祁使# 叛逆期的孩子不听话只是其中的一个方面,还有其他的表现,如跟父母的交流变少,情绪容易变化,起伏不定,这个时期的孩子不好教育,教育的好了,以后就能少操些心,处理的不好,可能会有很多麻烦,首先影响的就是孩子的学习成绩,所以最好还是带孩子去做个心理辅导,西安米兰心理咨询还不错,我给我孩子在那儿办的是长期的疗程,孩子定期过去疏导疏导心理压力,心理健康了,身体也健康了
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孩子叛逆性格形成如何表现? ******
#祁使# 具体说来,青少年孩子的逆反心理主要表现在以下几个方面: 一、不喜欢父母过多的照顾管理或干预;而要自己独立去实践,特别讨厌大人对他的再三嘱咐和重复要求. ...
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叛逆的孩子有什么表现和行为?初中孩子的心理你您懂吗? ******
#祁使# 就是父母讲的都不听,不管对错,只按自己的想法来
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孩子今年读初中二年级,特别叛逆,性格暴躁,怎么办,家长又该如何引导呢? - ******
#祁使# 首先家长还是要学会去了解孩子的内心,同时也要尊重孩子的想法,对于孩子的想法也要给予肯定和鼓励.同时能够让孩子知道自己的做法是不的.
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青少年的叛逆的心理主要表现为什么? - ******
#祁使# 1 好奇、好胜、片面的虚荣心理 2 精神文化生活的不满心理 3 不成熟的恋爱心理 4 性神秘和性冲动心理 5 贬低自己的自卑心理 6 是非曲直的模糊心理
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上初中的孩子容易冲动发脾气,这是性格使然还是心理出现了问题? - ******
#祁使# 这是因为心理出现了问题,孩子容易发脾气说明是开始进入叛逆期了,应该好好跟孩子沟通,遇到问题不要责骂孩子,不要打孩子,一定要了解孩子内心真正的想法.
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孩子逆反表现强烈,不愿与父母沟通怎么办 - ******
#祁使# 案例:孩子从小学三年级开始就读寄宿制学校,我们对孩子从小管的不多,对孩子要求也不很严格.读初中后,孩子逆反表现强烈,不愿与我们沟通,对我们态度不好,性格暴躁,现在已是初三,由于换了几个班主任,现在的班主任管理比较严...
