老师给小学生的作文评语

  贴切而精彩的评语,可以调动学生的写作积极性,平庸或错误的评语,却能泯灭小学生的锐气和信心。下面是我为您整理的关于,希望对您有所帮助!

  精选

  1. 在你的笔下,冬天xx的景色描述得细致入微,语言通彻 流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性 趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!

  2. 在你的笔下,xx的景色是那么的美丽动人,活动是那么的丰富多彩,我也爱你美丽的xx。

  3. 作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

  4. 全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应

  5. 语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂

  6. 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好

  7. 采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快

  8. 事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

  9. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉结尾点题,起到了画龙点睛的作用

  10. 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

  11. 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动献计献策读后能从中受到教育

  12. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发著清新活泼的气息

  13. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞

  14. 主要优点有三:能紧扣题目要求,完整地写了…的过程,结构严谨,重点突出,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确

  15. 开头简洁自然,结构清晰,心理描 *** 实,体现出作者良好的语言驾驭能力

  16. 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永

  17. 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力

  18. 文章凭著丰富的想象,凭著多彩的语言,将…呈现读者面前

  19. 文章简洁明了,语言平淡朴实

  20. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  经典的

  1. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  2. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  3. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  4. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  5. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  6. 文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。

  7. 文章最后揭示中心之句,实属点睛之笔,概括之语,短促而有力。

  8. 结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  9. 文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。

  10. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点睛之笔,较好地凸现了文章主题。

  11. 以饱满的 *** ,描写了……

  12. 重点突出,详略得当,内容具体。

  13. 比喻贴切,用词生动。

  14. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  15. 以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  集锦

  1. 叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  2. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  3. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  4. 文章边叙事边抒情。

  5. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。

  6. 小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  7. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  8. 文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

  9. 文章想象合情合理。

  10. 通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  11. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕……进行。

  12. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  13. 开头简明扼要。

  14. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

  15. 文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。



~

#17583286541# 孩子的作文怎么写评语 - ******
#利使# 作文评价要评出学生的自信 评改是作文教学中的重要一环,给学生作文下评语,则是这一环节的点睛之笔.然而,传统的作文评语大多公式化、模式化,诸如:中心是否明确,重点是否突出,详略是否得当,层次是否清楚,语句是否通顺等.这类...

#17583286541# 怎样给小学生作文写评语 - ******
#利使# 作为语文老师,给学生批改作文是最基本的工作之一,“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间,更因为每次改作文时,会为了学生的作文评语伤透了脑筋,我也常有“江郎才尽”的感觉.其实作为一名语文老师,决不能忽略评...

#17583286541# 作文评语怎样写 - ******
#利使# 作文评语是对学生完成写作训练后的一个评价环节.它通常起到四个作用:一是评价作用,学生通过评语认识到自己文章的优点或缺点;二是导向作用,学生从评语中能明确今后努力的方向;三是指点作用,学生可按照评语指出的问题,对文章进行修改和补充;四是教育作用,评语中对文章记叙的事物和所表达的思想感情,进行正确地分析和评论,从而受到教育.以往,很多老师的评语无外乎“语句通顺,中心突出”一类.笔者认为,真正的好评语应该因类施“评”,根据学生的不同特点,让老师良好的语言熏陶学生,这对提高小学生的写作水平起着不可估量的作用.

#17583286541# 作文评语如何写 - ******
#利使# 作文评语该如何写 奉新二中:许小妹 内容摘要:一条好的评语不仅能帮助学生分析作文的得失,还能激发学生的写作热情.所以教师在作文评语里应该少指缺点、多指优点,少下断语、多些探讨,不求全面、突出重点,并且要鼓励学生写评语...

#17583286541# 怎样评语孩子的作文 - ******
#利使#[答案] 成果被尊重,通常他也会充分重视教师给他的批语. 六、多一份真诚,少一份训斥. 有这样一则寓言:北风想把人们的衣服脱掉,于是板着面孔使劲地刮着,风刮得越大,人们的衣服穿得越多,裹得越紧;而春风却不这样,她轻轻地吹拂,带着暖意...

#17583286541# 如何对学生的作文评价 - ******
#利使# 作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.4、文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具...

#17583286541# 小学生老师您好作文评语 - ******
#利使# 1,付出终有回报;2,坚持就是胜利 ;3,你是个聪明的孩子只要加油一定可以成功的;4 那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝;5 内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受?6 少壮不努力 ...

#17583286541# 作文的家长评语怎么写? - ******
#利使# 小学生作文评语集锦 1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生. 2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受.你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束. 3.对不起,这一段...

#17583286541# 如何写好小学作文的评语 - ******
#利使# 摘要 教师的评语是作文评改中最应注意的环节.评语虽短,也应表达真知灼见,而且耍情真意切.评语的行文过程要保持一致性,评语的措辞要有启发性,评语要因人而异,有对象感和亲切感.只有这样评语才能贴切而精彩. 关键词 小学作文 ...

#17583286541# 怎样给学生作文写好评语 - ******
#利使# 一条精彩的评语,对激发学生的写作热情,有着不可估量的作用.对优秀习作来说,是一种锦上添花式的鼓励,激起作者更上一层楼的强烈欲望;对差等习作来说,是循循的诱导,是幽默风趣的激励,是善意真诚的劝训.一条好的评语不仅能帮...

  • 小学作文评语万能模板
  • 答:只是常常有些小性格,父母希望亨利在智商不多提高的同时,情商也不断提高。 9.芊芊正如老师评价,你是一个很棒的孩子,如果你能在学习上更加刻苦一点,对自己要求严格、目标高一点就更好了,新学期,妈妈希望你能继续努力,好好学习,加油啦...

  • 小学生作文批改评语精选简短
  • 答:2.小学生作文批改评语精选简短 1、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。 2、细节描写颇具匠心。极富功底。 3、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。 4、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  • 作文批改评语 给学生作文的评语
  • 答:学生努力写出的作品,自然不能随意的去评改,认真的感受,写出作为老师的评价吧!下面是由我为大家整理的“作文批改评语 给学生作文的评语”,仅供参考,欢迎大家阅读。作文批改评语 给学生作文的评语【一】 1. 详略得当,...

  • 小学作文字数不够的评语
  • 答:小学生作文批改评语 作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。2、开头简明扼要 3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。4、文章开头引人入胜,吸引读者。

  • 六年级作文评语简短老师评语
  • 答:1、伎俩加以形貌,语言生动,引人入胜。老师看到了你的进步,感触无比欣慰。2、读了你的文章让人深受开导,畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作,争当“小作家”。3、你这篇习作的开头写得简洁而引人。内容生动...

  • 小学五年级作文批改标准评语
  • 答:17)本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。18)文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。19)这篇作文取材新颖,...

  • 老师写作文的评语-作文评语
  • 答:老师从你的'作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!13、当老师...

  • 小学作文的批改评语
  • 答:在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是我帮大家整理的小学作文的批改评语,欢迎大家分享。 小学作文的批改评语1 1、自然...

  • 小学三年级作文评语
  • 答:关于小学三年级作文评语5篇 写好作文,可以让学生在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。下面是我给大家整理的小学三年级作文评语,欢迎大家查阅。小学三年级作文评语(精选篇1)...

  • 学生作文评语
  • 答:学生作文评语(15篇) 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是我为大家整理的学生作文评语,仅供参考,欢迎大家阅读。 学生...

    为传递更多家电数码信息,若有事情请联系
    数码大全网