在句子的不同位置加上不同的标点，改变句子的意思.你同意他不同意，（征求意见），（表示对比），（表示

1.你同意他不？同意。2.你同意，他不同意。3.你同意他，不同意。

　　“你同意他不？”，“同意！”——（征求意见）
　　你，同意；他，不同意。——（表示对比）
　　“你同意，他不同意。”——（表示回答）

你同意他不同意。

你同意，他不同意。
你同意他不？同意！

给下面的句子加不同的标点，使它们表示不同的意思。 ① 你 同 意 他 不 同 意 (我同意别人不同意)~

你同意他不同意
这个短语 可以有如下多种不同的加标点法：
1、你同意他？不同意。（你赞成他，同意他。只是征求“你”一个人的看法）
2、你同意，他不同意。（“你”和“他”的意见正好相反。征求的是“你”和“他”两个人的看法。）
3、你同意，他不同意？（征求的是两个人的看法，“你”的意见明确，“他”的意见不明确。）
4、你同意。他不同意。（征求的是两个人的看法，“你”和“他”的看法都很明确，但两人意见正好相反。）
5、你同意他不同意？（只是征求“你”一个人的看法，问“你”是否同意。答案尚不明确。）
6、你同意他不？同意。（征求“你”个人的意见，答案明确，是同意。）
第2句和第4中表达的意思相同，只是两个句子结构不同，第2句是个并列关系复句，而第4句则由两个单句构成的句群。

你同意他不同意
这个短语 可以有如下多种不同的加标点法：
1、你同意他？不同意。（你赞成他，同意他。只是征求“你”一个人的看法）
2、你同意，他不同意。（“你”和“他”的意见正好相反。征求的是“你”和“他”两个人的看法。）
3、你同意，他不同意？（征求的是两个人的看法，“你”的意见明确，“他”的意见不明确。）
4、你同意。他不同意。（征求的是两个人的看法，“你”和“他”的看法都很明确，但两人意见正好相反。）
5、你同意他不同意？（只是征求“你”一个人的看法，问“你”是否同意。答案尚不明确。）
6、你同意他不？同意。（征求“你”个人的意见，答案明确，是同意。）
第2句和第4中表达的意思相同，只是两个句子结构不同，第2句是个并列关系复句，而第4句则由两个单句构成的句群。

#18022968354# 在不同的位置加标点,使句子的意思不同 - ******
#宁世# 这句话可以改成以下: 1.下雨,天留客,天天留,我不留! 2.下雨,天留客,天天留我?不留. 3.下雨,天留客,天天留我不?留. 4.下雨天,留客,天天留,我不留. 5.下雨天,留客,天天留我?不留. 6.下雨天,留客,天天留我不?留. 7.下雨天,留客天,天留,我不留. 8.下雨天,留客天,天留我?不留. 9.下雨天,留客天,天留我不?留. 10.下雨天,留客天天,留我不?留. 11.下雨天,留客天天,留,我不留. 12.下雨天,留客天天,留我?不留. 13.下雨天,留客天,天留我不留!综上所述,这句话包括原本的这句话共可有13种不同含义的句子.

#18022968354# 收集:给句子的不同位置加上标点符号,使句子成为两种不同的意思.的题. 例:有米不许卖给八路军吃(加 - ******
#宁世# 下雨天留客天留不留

#18022968354# 在不同位置加标点,使句子的意思不同 ******
#宁世# 1.小华,爹叫你,在门口等着. 2.小华,爹叫你在门口等着. 3.小华爹叫你,在门口等着. 4.小华:“爹,叫你在门口等着.” 5.小华爹:“叫你在门口等着!”

#18022968354# 在句子的不同位子标不同的标点,改变句子的意思. - ******
#宁世# 小兰找不到,爸爸妈妈很着急. 小兰找不到爸爸,妈妈很着急. 小兰找不到爸爸妈妈,很着急.

#18022968354# 在不同位置加上标点,将下面说法改写成三个不同的句子 - ******
#宁世# 下雨,天留客,天天留,我不留(天天下雨,我已经不想留) 下雨天,留客天,天留我?不留!(下雨与天留人无关) 下雨天,留客天,天留,我不留!(主人不让留) 下雨天,留客天,天!留我不?留!(自己做不了主,主人和天留客了) ...

#18022968354# 在不同位置加上标点三种意思 - ******
#宁世# 酿酒缸,缸好;造醋坛,坛酸. 酿酒,缸缸好;造醋,坛坛酸. 酿酒缸缸,好!造醋坛坛,酸!下雨天留下,客天天留,我不留. 下雨天留下,客天天留我,不留. 下雨天,留下客,天天留,我不留.

#18022968354# 收集:给句子的不同位置加上标点符号,使句子成为两种不同的意思.的题 - ******
#宁世# 小明爸爸叫:“你回家吃饭”.小明,爸爸叫你回家吃饭.

#18022968354# 在不同位置加标点 使句子意思不同 ******
#宁世# 王红,妈妈叫你在门口等着 王红妈妈叫你,在门口等着 王红,妈妈叫你,在门口等着 王红妈妈叫:'你在门口等着'

#18022968354# 在不同的位置加标点,是句子的意思不同. - ******
#宁世# 小华,爹叫你在门口等着. 小华爹,叫你在门口等着. 小华,爹叫你,在门口等着. 小华爹叫你,在门口等着 .小华爹叫,你在门口等着.

#18022968354# 在不同的地方加标点就有不同意思的句子 - ******
#宁世# 无鸡鸭亦可无鱼肉亦可山珍海味尽无粗茶淡饭足矣 有粮食不卖给八路军吃 下雨天留客天留人不留 行人等不得在此小便 今年好霉气全无财帛进门养猪个个大老鼠个个瘟做酒缸缸好做醋滴滴酸 大便当饭小便当菜

给下面的句子加上不同的标点符号,使他们表示不同的意思

答：1.我同意他也同意你怎么样 （ 我同意，他也同意，你怎么样? ） （ 我同意他,也同意你怎么样? ）2.中国女排打败了日本女排得了冠军。 （ 中国女排打败了,日本女排得了冠军。 ） （ 中国女排打败了日本女排,得了冠军。 ）...

修改句子的符号有那些?

答：回答：1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。 2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。 3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。 4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。 5.增添号:在文字或句、段间增添...

常用修改符号(图示)

答：用来删除字、标点符号、词语、短语以及长句或者段落的符号。 2、恢复号 又称保留号,用于恢复被删除的文字或者符号,如果恢复多个文字,要在每个要恢复的字下面表上恢复号。 3、对调号 用于相邻的字、词或者短句调换位置。 4、改正号 把错误的文字或者符号更正为正确的。 5、增添号 在文字或者句、段落间添加新的文字...

给句子"黑头发,全无麻子,脚不大"加上不同的标点,使其表达的意思不同...

答：其表达意思不同，黑头发全无麻子，脚不大，那加上嗯不同的符号，黑头逗号把逗号往前挪一下

按要求,给下面的句子加上不同的标点。 李老师王老师在批改作业

答：1.李老师、王老师在批改作业。2.李老师：“王老师，在批改作业？”3.“李老师，王老师在批改作业”4.李老师：“王老师在批改作业。”5.李老师：“王老师在批改作业？”

添加不同的标点符号,使它变成不同意思的句子

答：1。吴晓玲说:“我是好学生 。”2。我赞成他，也赞成你，怎么样？3。六四班击败了六三班，获得冠军 。4。我批评王平，也批评你，服气吗？1。吴晓玲说我是好学生。2。我赞成，他也赞成，你怎么样？3。六四班击败了，六三班获得冠军。（这句好象不太对唉……）4。我批评，王平也批评，你服气...

一.给下列句子加标点符号 二.改正下面的句子中用错的标点符号

答：二 ⑴老师同他谈过话后，他说，他有决心把学习搞好。.⑵晚上，爸爸问我今天一天做了什么事，我吞吞吐吐说不出来。⑶为什么要遵守纪律，怎样才算遵守纪律，都是我们今天中队会上要讨论的问题.⑷我最爱读李白、杜甫和白居易的诗.⑸那里开着许多鲜花：火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花……...

这粒豌豆说我胖得更美了我胖得要爆裂开来(改成提示语在语言的中间)

答：“我胖得够美了！”这粒豌豆说：“我胖得要爆裂开来了！”提示语在不同位置，使用的标点也是不同的：1、提示语在话的前面用冒号。例如：妈妈问：“你作业做好了吗？”例如：丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：“先喂饱你！”2、提示语在话的后面用句号。例如：“怕什么！海的美就在...

...加上不同的标点,使它成为意思或语气不同的句子?

答：不凡试试，把句子变成：王老师，和李老师在批改作业。或者，王老师和李老师在批改作业？（直接在后面加冒号，把句子变成问句。

修改句子标点符号

答：16. 转移号：表明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位.17. 重点号：专用于赞美写得好的词、句；18. 在陌生人那里受到的委屈，却在爱人的身上发泄出来。这是不对的，要改。19. 今天想提前下班，领导不允许：“你提前走人就算你是旷工了啊!”20. 对调号：用于相临的字...