大学生创业的利与弊 一辩陈词

当前高校招生规模不断扩大与高校毕业生就业难形成了鲜明的对比，特别是今年全球金融危机以来，经济衰退，失业增加，使得高校毕业生的就业问题成为继农民工就业问题之后社会关注的焦点。另一方面，自国家出台实行弹性学制，鼓励在读大学生创业，允许分阶段完成学业等政策以来的一个时期里，大学生创业成为高校的热门话题。变被动就业为主动创业成为许多专家学者鼓励大学生应对目前复杂就业形势的一项重要选择，研究当前我国大学生创业环境，分析大学生创业在目前复杂形势下存在的利弊问题是创业教育首先需要面对的问题。一、大学生创业的利弊分析大学生自主创业本身存在其积极的意义，同时也存在一定的问题。（一）大学生创业自主存在的问题：1．大学生创业能力不足，综合素质有待提高。虽然大学生富有创新精神，但还需要市场经验和社会经验，尤其是对创业艰苦有充分的心理准备，不少涉足自主创业的大学生在综合素质上面有待进一步提升：一方面大学生在意志品质方面,自觉性、坚毅性、自制力等不够彻底,创新精神没有完全形成。另一方面实践能力、组织领导、协调协作、沟通、创造能力等有待进一步提高。2．创业与学业的取舍尴尬。许多大学生因为把主要精力放在创业上，学习成绩大幅下滑，有的甚至辍学。在校大学生知识结构尚不完备，社会实践匮乏，这些东西正是需要在大学阶段通过好好学习提升和完善的。3．技术成果不成熟，大学生创业缺少系统规划。大学生创业主要靠的是科技成果，只有具有市场潜力，技术含量高的产品才能取得创业成功的第一步。大学生创业成功率低的一个重要原因是大学生对科研参与不够，绝大部分大学生没有科研成果，即使少数有科研成果，有的成果不成熟或不具市场潜力；此外，大学生创业过程中对前期准备、市场调查、资金筹措、产品研发、团队协助、企业管理等各个方面的往往准备不足，缺乏系统的规划。（二）大学生自主创业的积极意义：首先是不但解决了自己的就业问题，还提供了就业岗位，减轻了国家和社会的负担，同时有利于发展生产力，为国家创造财富；其次，大学生创业鼓励学生创新，有利于学校挖掘学生潜力、培养创新人才，利于我国教育事业的良性发展。第三，它有利于大学生个人在市场经济的环境里锻炼成长，克服自身缺陷，及早成熟起来，特别是对在和平年代成长起来的新一代青年们有一定的积极意义。 二、我国大学生创业环境的利弊分析上世纪末起国内著名高校开始举办的大学生创业计划大赛，为我国大学生创业起到了示范和促进作用，其中一些还获得了企业的投资，但创业的艰难使得许多学子的创业以失败告终，引起社会的关注，社会各界都对此发表了不同的意见，对大学生创业究竟是利大于弊还是弊大于利各有各的看法。本文从有利和不利两个方面对影响大学生创业的环境因素进行了分析。（一）影响大学生自主创业的不利因素：1．创业教育相对滞后。虽然早在1999年国家就在颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出：“加强对教师和学生的创业教育,鼓励他们自主创办高新技术企业”。但目前大部分高校并没有相应的调整教学，仍停留在就业教育上面，创业教育的开展发展缓慢，导致学生对我国创业环境的不了解，创业知识和技能的缺乏，也没有带动学生的创业激情。2．我国创业环境的不完善。据了解,我国的创业环境在参与GEM (全球创业观察)对全球37个国家和地区所做的调查中仅排在23位,属于中下水平。创业环境存在的问题很多,包括资金支持、创业教育与培训、商务环境等各个方面。整个社会的创业环境的不完善对大学生创业来说更是难上加难。3. 大学生创业的社会认可度不够。我国传统的社会观念认为,大学毕业之后理所应当的去政府部门或者去大公司作“白领”。而大学生在毕业之后自己开办一个小的企业,尤其是在创办传统行业时,就会流言四起，认为是大学生个人的能力有问题,找不到工作才进行创业的；而一旦失败，常受到来自各方的舆论压力。（二）影响大学生自主创业的有利因素：1．政策条件。国家鼓励大学生、研究生和科技人员兴办科技民营企业，并出台一系列政策和措施予以支持。1999年底教育部出台《教育部关于贯彻落实中共中央、国务院<关于加强技术创新，发展高科技，实现产业化的决定>的若干意见》，文件规定“大学生、研究生可以休学保留学籍创办高新技术企业。大学生创业没有资金，允许以其技术成果和其他智力资本折股参与创业。”国内诸多省市也制订了一系列政策措施,支持和鼓励大学毕业生自主创业,欢迎出国留学生回国创业。2．自身条件。很多大学生在校期间注意积累实践经验他们积极投入课余的实践活动,这些活动为大学毕业生创业奠定了初步基础；各种创业计划大赛在中国如火如荼地开展起来,许多学生从中脱颖而出,学生创业随即达到高潮。3．时代条件。

求辩论赛一辩陈词（反方：在校大学生创业弊大于利）~

主席好，大家好，对方辩友好：
首先感谢教科院的同学做出精彩的陈述，也感谢你们给了我指出正方论点漏洞的机会。由于问题严重，恕不一一指出，仅提出两点供大家评判。
首先是逻辑另类奇特。对方一辩简单的将大学-创业-成功三者单线拼凑在一起，成功如此简单另我方百思不得其解。
其次，断章取义。对方反复提到国家鼓励大学生创业，但只字不提国家对大学生的其他鼓励，事实上国家鼓励大学生支援西部建设的倡议早在十年前就提出了，为何至今您还不响应？这其中是否有功利心作祟我方不得而知。
今天我方观点是在校大学生创业弊大于利。首先，由于对方的定义太复杂，我不得不通俗的给大家解释下辩题：在校大学生指的是尚且在学校的继续学业的学生。创业就是创建人所从事的，具有一定目标，规模和系统而对社会发展有影响的经常性活动，简而言之就是：在校的孩子们干事业，而不是孩子们骗孩子，简单的发传单、当家教、骗大一小学弟不配叫创业。
对此，我方论点有三：
精力有限。时间取胜。大学生通常情况下是人类，而人类的精力都是有限的，如果一个人能合理分配自己的时间，就能成功。同时大学生是学生，通常情况下学生的首要任务是学习。现在矛盾出来了，创业需要大量时间，学业也是，大学并不是大概学学，二者是不可能兼顾的，是二选一的！所以不要讲创业是另一种学习这种奇特理论。学业不精，就是创业第一败！
量力而行。能力取胜。正如第一点所说，大学生是人类，而人与人是不同的，所以我们的大学怎么过应该是“因人而异”的。同时对方鼓励大学生创业，或者反复强调在校大学生创业“利大于弊”。现在矛盾就又来了，人是多样的，人的发展方向是多种多样的，创业又是单一方向的，在这个多对一的现实面前，我们很容易就推导出“许多大学生并不适合创业”这一事实。到底许多是多少呢？九死一生？其实不然，失败率是2%，将近九十九死，仅一人生还。自不量力，是创业的第二败！
步步为营。耐心取胜。我明白对方和我一样，觉得盲目创业是不行的，而且对方也口口声声告诉我们，他们鼓励的创业应该是理性创业，那么您能再口口声声一次告诉我真正的理性创业，步骤是什么的呢？既然您不知道，那我来告诉您，分三步：第一，好好学习，积累知识，第二，好好实习，学以致用，第三，好好工作，为创业准备足够资金、人脉等社会资源。步步为营，稳扎稳打，才是大学生创业的明路。鲁莽冒进，这是创业的第三败！
其实我们今天讨论都是为了给大学生们一个建议，正如当年魏征切谏唐太宗一样，虽不好听，但并不消极，良药苦口。总此三胜三败，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则大学生才能，智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；
综上所述，我方坚持认为在校大学生创业弊大于利。

导语:21世纪的今天大学生创业正成为一种风气。随着大学教学的改革，尤其是大学生社会实践活动增加，许多大学生已经不满足仅仅是死读书，而试图利用自己所学的知识应用于社会，应用于实践。一股创业风正在刮起。信息时代的社会就业正处在一个新陈代谢不断加速的状态，作为社会建设生力军的在校大学生也纷纷跻身创业之路了，对此，支持者反对者皆有之。我的观点则是：大学生创业利大于弊。
一．论证：

1.在我们的传统思维里，大学生天天在教室里听课，泡在图书馆里看书才是正道，谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。这样培养出来的学生。背定律，说理论，搞考试是一流的，但实际工作能力却相当不如人意。鼓励大学生从事自主创业，不只是为了大学生开拓了致福的门路，更重要的是培养了学生的创新能力。创业能够使大学生学以致用、积累经验、丰富阅读

2．信息时代，书到用时必定少，不如实践求真知

3.必要性：（1）从学生自己来讲 （2）从社会来讲，

4可行性：

5积极意义：

首先，创业有助于大学生对书本知识的消化吸收。马克思主义认识论告诉我们：认识来源于实践，实践检验认识。我们要把白纸上的黑字变成自己的，不只要读读背背，还要把读过的背过的放到社会中去实践，从而更深刻地理解他们，而我们具体的实践也将成为理论知识新鲜血液的来源。江主席的四个统一中坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，说的就是这个道理。

其次，创业将赋予大学生积累工作经验的机会。大学生就业难早已不是新闻了。古时学而优则仕，今日是学而优则食，为了吃饭，我们必须尽早考虑就业的问题。作为人才，较高的专业知识水平和极佳的知识构成固然重要，但丰富的工作经验也是不可少的，而且我们对工作经验的培养只可提前不可滞后。因为我想人才市场的用人单位会很好地以行动来诠释“择优录用”这四个字的。

再有，创业会让大学生早日认识社会。我们一直读书而不是读社会，且不论中小学校园的封闭性，就算如今开放的大学也只是半个社会而已。校园里人际关系的简单和书卷香的浪漫文饰了现实的残酷，以致天之骄子们一走出校园就被社会的复杂和现实吓一大跳而很难在短时间内适应这种反差，现在就让我们走进社会，慢慢学会承受，不是一个很好的缓冲么？

最后，创业是减轻家庭负担的好途径。我们手心朝上，父母整日奔波。我们要减轻他们的负担，就从现在开始，赚一份自己的薪水，也许并不多，但对于父母和我们自己来说却会是一笔大的财富。在座的各位，你们认为呢？

在校大学生的创业是一条自我完善之路。学习与工作并进，也许会很忙碌。但四年后我们一定会是这样一个人：他知识过硬而富于变通，他理想远大而敢于直面人生，他稳重成熟而不失青春活力，那是何等的令人向往呢？

也许会有人说，工作会耽误学习，可是，一个不能学会权衡而找到二者完美结合点的人，又怎能处理现代社会各种复杂关系呢？对于聪明而勤奋的你摸索出一条促进学习的创业之路，应该不是难事吧？

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#厉庄# 会影响学业

#17867212270# 关于大学生在校创业,弊大于利的论证 - ******
#厉庄# 1.创业不投入很难挣钱,失败的可能性很大,而投钱后,就会天天想办法挣钱,肯定没有心思学习的.2.创业可能会打同学或校友的主意,毕竟做生意是以利字为先,任何经济活动都是逐利的.这样弄不好会影响同学关系,造成不好的影响.3.大学创业如果失败,对于自己的心理影响很大的.会怀疑自己的能力.4.创业是需要资金和经验的,特别是经验,如果没有经验,成功的可能性不大,就是有经验的创业者也是失败的多于成功的.何况没有经验.等等.

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#厉庄# 创业需要大量的时间精力 分散学习注意力 人的精力有限,做好一个,另一个都可能受影响 创业需要资金,家长拿钱给你也只能供食宿等一并的开销,力不能及 影响他人,别人在读书,你在旁边做其他事,多少影响

#17867212270# 大学生创业的利弊? ******
#厉庄# 大学生出校门就创业的成功率为2%-4%,风险很大,弊大于利 给你介绍个创业论坛 www.bulag.com.cn 里面有很多大学生创业的项目及避免风险的方法,希望对你有帮助!

#17867212270# 辩论赛:在校大学生创业弊大于利?我是反方请给点资料. - ******
#厉庄# 如果利大于弊,那就是有利可图,自然法则告诉我们事物都是朝有利方向发展的,那启不是让所有大学生都朝“利”的方向发展?都去创业?盖茨之流毕竟是亿里挑一,99.9%的大学生都是以学为主,而非创业.

#17867212270# 想要找有关<大学生创业利与弊>的辩论赛的相关资料 - ******
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#厉庄# 上学虽易,创业不易,且学且珍惜;花钱虽易,赚钱不易,且花且珍惜;时间虽多,用实不易,且用且珍惜. 谢谢采纳.

#17867212270# 大学生创业弊端辩论问题 - ******
#厉庄# 首先,我不能给你所有的细节,我这里给你分析这个辩题的盲点和辩论方向,这样对你们会更有利.你们是正方吧,这个角度比较有优势,先预祝你们获胜.这个题目有个盲点,就是这里所谓的大学生是在校的还是刚毕业的,我想你们对手应该...