《春日偶成》诗句的诗意：
1.义译：我沿着江河步行，风轻云淡，道旁柳花与我为伴。将近午时，仍无心归去。
风景殊佳，胸臆空淡。时人不知道我的乐趣，将视我为偷闲的少年吧。
2.散译：淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
拓展：
1.原文：
《春日偶成》 作者：程颢
云淡风轻近午天 ，傍花随柳过前川 。
时人不识余心乐 ，将谓偷闲学少年 。
2.背景：这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。一旦走出书斋，回到大自然中，便觉得格外爽快，那种怡然自得的心情不言而喻。
3.赏析：这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
《春日偶成 》诗句的意思：
云淡风轻近午天：近中午的时候，天上飘着淡淡的云，风轻轻地吹着。
傍花随柳过前川：我穿行于花丛与绿柳之中，不知不觉的就来到了前面的小河边。
时人不识余心乐：当时的人不理解我此时此刻内心的快乐。
将谓偷闲学少年：还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲出来玩耍呢。
这是一首即景诗,描写春天郊游的心情以及春天的景象,也是一首写理趣的诗,作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
开头两句写云淡风轻、繁花垂柳,一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进,第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游。
它所要表达的是一种哲理,以及对自然及宇宙的认识.全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫。
意思：淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
赏析：这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。
原文：云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
出处：《春日偶成》
作者：程颢（宋）
创作背景：这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。一旦走出书斋，回到大自然中，便觉得格外爽快，那种怡然自得的心情不言而喻。
《春日偶成》这首诗的意思：淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
《春日偶成》的作者是宋代著名理学家程颢。这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情写下来的。原文如下：
春日偶成
（宋）程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
注释：
①偶成：偶然写成。
②云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。 午天：指中午的太阳。
③傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，靠近，依靠。随，沿着。 川：瀑布或河畔。
④时人：一作“旁人”。 余心：我的心。余：一作“予”，我。
⑤将谓：就以为。将：乃，于是，就。 偷闲：忙中抽出空闲的时间。
《春日偶成》诗句的诗意：
1.义译：我沿着江河步行，风轻云淡，道旁柳花与我为伴。将近午时，仍无心归去。
风景殊佳，胸臆空淡。时人不知道我的乐趣，将视我为偷闲的少年吧。
2.散译：淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
古诗《春日偶成》的意思~
意思：淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。
当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。
原诗：
春日偶成
宋代：程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
出自：宋 程颢《春日偶成》
扩展资料
这首诗是程颢任陕西鄠县主簿时春日郊游，即景生情写下来的。诗人是宋代有名的理学家，长期困在书斋里，少有闲暇宽怀的时候。
诗的前两句写自己春游所见、所感。云淡风轻，傍花随柳，勾画出了春景，强调了动感—和煦的春风吹拂大地，自己信步漫游，到处是艳美的鲜花，到处是袅娜多姿的绿柳。
这种心情主要是通过‘近午天”、“过前川”六字自然而然地传达出来的。所谓“近午天”，并不是说自己时至中午才出来游春，而是用“近”来强调自己只顾春游忘了时间，用自已的突然发现来表现自己沉醉于大自然的心情。
“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年”，则主要是诗人自己内心世界的直接抒发。程颢是一位著名的理学家，尽管他写这首诗时很可能已经是一位蔼然长者，可他仍然无法抗拒大自然对他的吸引，做出一些为“时人”所不能理解的举动。这其中包括了他对自然真性的追求和理解。
同时也包括了他对一般“时人”的嘲笑与讽刺，既表现了他对子人生价值的另一种认识，也表现出了他乐在其中，孤芳自赏的高雅。
程颢在北宋嘉祐年间考中进士，宋神宗时任太子中允监察御史里行，反对王安石新政。程颢和弟弟程颐，世称“二程”，同为北宋理学的奠基者，其学说在理学发展史上占有重要地位，后来为朱熹所继承和发展，世称“程朱学派”。
其所亲撰有《定性书》《识仁篇》等，后人集其言论所编的著述书籍《遗书》《文集》等，皆收入《二程全书》。
春日偶成 (宋) 程颢(chéng hào)
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
注解 ①云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。 午天：指中午。 ②傍花随柳：傍随于花柳之间。傍，一作“望”。傍，靠近，依靠。随，沿着。 川：平原或河畔。 在花丛柳树间随步慢行，已来到前面的河边。 ③时人：一作“旁人”。 余心：我的心。余：一作“予”，我。 ④将谓：就要说。将：乃，于是，就。 偷闲：忙中抽出空闲的时间。 本文抒发了诗人春日郊游的愉快心情。 译诗 云淡、风轻、花红、柳绿，加上近午的日光，长流的河水，一幅多么自然有致的大好春景啊！身处这宜人的景色，我完全陶醉了。可是谁知道我内心的快乐，甚至还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢！
《春日偶成》作者宋代诗人程颢，诗题一作《偶成》，作于公元1058—1062年春，程颢陕西鄠县主簿时。任这首诗是作者春日郊游，即景生情，意兴所致写下来的。描写了风和日丽的春日景色，抒发了春日郊游的愉快心情。作者用白描的手法，勾勒出风和日丽的春日景色。前两句写景，后两句抒情。天空中，淡淡的白云，轻柔的春风，和煦的阳光；地面上，红花，绿柳，碧水。从上到下，互相映照，短短十四个字，便画出了一幅春景图。后两句抒发作者春日郊游的愉快心情，“偷闲学少年”，出语新颖，平淡中寓有深意，这种“怡然自得”之乐，似乎也感染了读者。全诗色泽协调，情景交融，在程颢的诗作中，这算的上是一首好诗。 一、二句：写景： 淡云、轻风、红花、绿柳，加上近午的日光，长流的河水，多么自然有致的大好春景啊！ 三、四句：抒情： 身处这宜人春色里，使人陶然若醉，可是有谁知道他内心的快乐，甚至还以为他像少年人一样偷闲贪玩呢？
这是一首即景诗，描写春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首写理趣的诗，作者用朴素的手法把柔和明丽的春光同作者自得其乐的心情融为一体。开头两句写云淡风轻、繁花垂柳，一片大自然的郁勃生机；第三句是诗意的转折和推进，第四句更进一步说明自己并非学少年偷闲春游，它所要表达的是一种哲理，以及对自然及宇宙的认识。全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。风格平易自然，语言浅近通俗。全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情，表达了诗人心中对少年、故乡的怀念。 相关题目: 1:前两句诗短短14个字勾勒了一幅怎样的春景图？ 答：云淡风轻、繁华垂柳，一片大自然的郁勃生机。 2：春日里诗人被什么所感染？ 答：诗人被云淡风轻、春花烂漫的春日景色所感染。 3：这首诗描绘了诗人怎样的心境？从哪句诗可以看出来？ 答：这首诗描绘了诗人轻松、欢乐、愉悦的心境，从“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。”的诗句中可以看出来。
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春日偶成每一句的意思. - ******
#杨徐#[答案] 作者虽在春日偶然之间作成这首小诗,但确有“妙手偶得之妙:这首诗是作者春日郊游,即景生情,意兴所致写下来的.描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情. 一、二句写景: 淡云、轻风、红花、绿柳,加上近午的日光,长流的河...
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《春日偶成》的意思 - ******
#杨徐#[答案] 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川.时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.译文:将近中午,春光明媚,云淡风轻.我在花丛柳林间穿行,走过了前面的小河.人们不知道此时我的心里是多么快乐,还以为我是在学着年轻人的...
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春日偶成诗意 - ******
#杨徐# [译文]天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地佛着人面,时当近午,我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边.当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年. 春日偶成【程颢】 云淡风轻过午天,傍花随柳过前川. 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.
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《春日偶成》的诗意 - ******
#杨徐# 春日偶成 作者:【程颢】 年代:【宋】 云淡风轻过午天,傍花随柳过前川. 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年. [注释](1)偶成:偶然写成.(2)傍:靠近.(3)时人:当时的人.[译文]天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地佛着人面,时当近午,我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边.当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年.
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春日偶成诗句的意思 - ******
#杨徐# 【译诗】 云淡、风轻、花红、柳绿,加上近午的日光,长流的河水,一幅多么自然有致的大好春景啊!身处这宜人的景色,我完全陶醉了.可是谁知道我内心的快乐,甚至还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢!春日偶成 (宋) 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川. 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.
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春日偶成的诗意,有大神知道吗? - ******
#杨徐# 白话译文云儿淡,风儿轻,时近春日中午,傍着花,随着柳,我向河岸漫步.这惬意的春游呀,人们并不了解,将会说我忙里偷闲,强学少年童. 春日偶成作者:程颢云淡风轻近午天,傍花随柳过前川. 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.
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“春日偶成”的意思 - ******
#杨徐# “春日偶成”是“春天的时候偶然写成”的意思.
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古诗春日偶成的意思 ******
#杨徐# 【译诗】 云淡、风轻、花红、柳绿,加上近午的日光,长流的河水,一幅多么自然有致的大好春景啊!身处这宜人的景色,我完全陶醉了.可是谁知道我内心的快乐,甚至还以为我像少年人一样偷闲贪玩呢! 春日偶成 (宋) 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川. 时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.
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春日偶成的诗意是什么 - ******
#杨徐# 1、诗意 诗歌描写了风和日丽的春日景色,抒发了春日郊游的愉快心情.全诗写出了诗人怀念少年时在故乡时的事情,表达了诗人心中对少年时代以及对故乡前川的怀念. 2、原文 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天,傍花随柳过前川. 时人不识余...
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春日偶成是什么意思 - ******
#杨徐# ＂春日偶成＂一般写在文章的末尾.是说在春天里不经意形成的作品.
