义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以国家课程为主体，以地方课程和校本课程为补充。国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。
所有学生必须按规定修习。地方课程由市教委统筹规划，市、区两级教育行政部门组织开发，在全市部分年级开设，强化实践性、体验性、选择性。
要充分挖掘和利用北京丰富的科技、文化、教育等资源，用好中华优秀传统文化和红色资源，服务首都全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心功能建设，促进学生认识家乡，涵养家国情怀，筑牢中华民族共同体意识，增强综合素质，提高创新能力。
主要包括思想政治教育、科技创新、学习科学、学科学法、媒介素养、国际理解、体育、美育等内容。
校本课程由学校组织开发，向区级教育行政部门备案。要立足学校办学传统和培养目标，发挥特色教育教学资源优势，以多种课程形态服务学生个性化学习需求，原则上由学生自主选择。
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学生的两免一补每个学生都有吗 - ******
#蒯爽# 不是的,“两免一补”是指农村义务教育阶段,免教科书费、免杂费、补助寄宿生生活费. 中央免费教科书中央免费教科书是指中央免费向农村义务教育阶段贫困家庭学生提供的国家规定课程必修科目的教科书,不包括地方课程教材及各种辅助性教材. 中央免费教科书的科目,由省级教育行政部门按照国家现行义务教育课程计划(特殊教育学校课程计划)和课程改革的要求,商省级财政部门同意后确定.免费提供的教科书均应从教育部和省级教育行政部门颁布的《中小学教学用书目录》中选用.民族地区免费提供的教科书包括民族文字教材. 中央免费教科书教材选用一般以地市为单位进行.地市不具备条件的,如多民族、多文字且人口较少的地 区 两免一补.
义务教育课程包括国家课程、地方课程和( )三类答：义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。以国家课程为主体，奠定共同基础；以地方课程和校本课程为拓展补充，兼顾差异。国家课程由国务院教育行政部门统一组织开发、设置。所有学生必须按规定修习。地方课程由省教育行政部门统一组织开发、设置，在全省部分年级开设，学生必须按规定修习。详细内容介绍：...
义务教育课程包括答：义务教育课程包括(国家课程)、(地方课程)和(校本课程)三类。以（国家课程）为主体，奠定共同基础；以（地方课程）和（校本课程）为拓展补充，兼顾差异。义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类;小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00;体育与健康在一至九年级开设，每天1学时，每学期至...
义务教育课程包括哪三类答：义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类。要以国家课程为主体,以地方课程和校本课程拓展补充。1、小学阶段:以综合课程为主,小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)...
义务教育课程分为哪三类答：国家课程、地方课程和校本课程。义务教育课程分为国家课程、地方课程和校本课程三类，国家课程由国务院教育行政部门统一开发、设置，所有学生必须按规定修习，地方课程以地方综合课程为主，同时开设生态文明、民族团结进步、知识产权专题教育等课程，校本课程，立足学校办学传统和目标，发挥特色教育教学资源优势，以...
义务教育课程包括哪三类答：1、国家课程：是由国家统一制定的课程，具有普遍性和基础性，是所有学生都需要学习的课程。国家课程通常包括语文、数学、英语、科学、道德与法治、体育、艺术等核心学科。2、地方课程：是在国家课程的基础上，根据地方的特点和需求而开发的课程。地方课程旨在反映当地的文化、历史、社会等方面的特色，使教育...
义务教育课程包括国家课程地方课程和校本课程三类以什么为主体奠定共同...答：地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级教育行政部门或所授权的教育部门依据当地政治、经济、文化的发展状况及其对学生发展的要求，充分利用地方课程资源而设计的课程。地方课程可以克服国家课程单一，很难全面顾及不同地区教育需求的弊端，是对国家课程的补充；也是学生了解社会，接触社会，...
义务教育课程设置的基本原则是什么?答：课程类别包括国家课程、地方课程和校本课程三类，国家课程为主，地方课程和校本课程为拓展补充。地方课程不得超过九年总课时的3%（使用地方课程课时在小学一二年级开设外语的，不得超过4%。）。三、科目设置：义务教育课程九年一贯设置，按“六三”学制或“五四”学制安排。国家课程设置道德与法治、语文、...
义务教育阶段课程安排表答：小学生上课时间规定：义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类；小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00；体育与健康在一至九年级开设，每天1学时，每学期至少安排室内课4学时。劳动在一至九年级开设，每周1学时。北京市教委9月7日发布《北京市义务教育课程实施办法》（以下简称《实施办法...
课程方案答：义务教育的课程包括国家课程、地方课程和校本课程。课程设置更加优化。它有横向领域的结构和纵向进阶的结构，还有纵深表里结构。第三个课程方案的变化是细化了实施要求。关于课程标准的话，强化了课程的育人导向，优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性，加强了学段衔接。 &#...
小学一年级上课时间是怎样安排的呢?答：义务教育课程包括国家课程、地方课程和校本课程三类；小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00；体育与健康在一至九年级开设，每天1学时，每学期至少安排室内课4学时。劳动在一至九年级开设，每周1学时。北京市教委9月7日发布《北京市义务教育课程实施办法》（以下简称《实施办法》）。拓展知识：在...
