1. 写海的作文,利用情景交融
大海，是雄伟的，一朵朵浪花拍打沙滩，发出轰轰的浪花声；大海，是壮观的，由远及近，一望无际；大海，是富有的，它蕴含着丰富的矿产；大海，是无私的，它将自己的儿女奉献于人类。大海的一切一切，都是那么的美，凡是看到它的人，都无不被它陶醉，然而，我看到了大海后，深深地陶醉了……
记得我7岁那年，我终于到了海南三亚，一大早，我便早早地起了床。漫步在沙滩上，仰头便望见那一抹淡淡的曙光，旁边点缀着一点一点红，身后一个一个小脚印，海水慢腾腾地流动着。过了一会儿，太阳如一个娇滴滴的姑娘，害羞地东躲西藏，一不小心避开了那一团团如纱衣似的云雾，瞬间，它散发出的光芒照射了整个大地。我终于瞧见了它的真面目，天空中，围绕在太阳附近的云雾渐渐由白变红，更加衬托出太阳的娇羞。云雾渐渐流动着，消失在天空中，阳光没了阻碍，用自己最强的光芒散发出来。整个海上顿时生机勃勃，海鸥们成群结队地从天空飞过，海水不时拍打着干燥的礁石，海浪连着海浪，形成了一个巨大的水花，潮起潮落，一个个贝壳显露在海边，贝壳在阳光的照射下闪闪发光，耀眼无比。金色的波浪此起彼伏，发出“哗哗——”的声音。
没过多久，大海上人山人海，聚满了人。大家都尽情享受着大海带给他们的凉爽，我走在大海的边缘，一个一个小脚印出现在了岸边，远处的海水，在阳光的照射下，像一个个顽皮的孩子向岸边奔来。海水一会儿奔腾不息，一会儿风平浪静，一会儿波涛汹涌，一会儿波光粼粼，所有的人都不再嬉戏，都驻足观看着这难以言表的美景，我被它深深地陶醉，不得不感叹到：大海多美啊！它的吸引力已经将我吸附其中，陶醉于中……
大海，你的一切一切都是那么美丽，你像母亲，给人温暖，有你的地方，欢乐无处不在。
2. 情景交融关于大海的作文
今天下午，我和一些小朋友，跟着大人们奔向那令我们向往的石塘金沙滩。
来到海边，大海美丽壮阔的景色完全展现在我们的面前。天空一片蓝玉，大海是一块翡翠，远望水天相连，蔚为壮观。我呼吸着夹杂着鱼腥味的空气，心中说不出的舒服。
金色的太阳照在海面上，波光粼粼，好像蓝色的绸缎上镶嵌着颗颗闪亮的金星。凉风在海面上轻轻地拂过，海面上掀起一个个上下翻滚、大大小小的浪，层层叠叠，远远望去，好像一行正在展翅飞翔的白鹭；使人抛开烦恼，尽情地欣赏她的美态……
看着金色的沙滩上游人如织，他们谈笑风生，水里的游客们更是兴奋到了极点，心中真是别有一番滋味。这时，我再也抑制不住心中的喜悦，脱下鞋子，迫不及待地和小朋友们一起扑向大海的怀抱。我们一会儿在水面上随波漫游，一会儿互相泼水打斗，一会儿在水里疯跑，浪花不停地抚摸着我们。正当我们玩得尽兴的时候，一个突如其来、铺天盖地的大浪迎面而来，劈头盖脸般地将我吞没了。海水溅到嘴里咸咸的，顿时使我明白海的力量无法抵挡。
3. 以大海为景,用情景交融法写一个小片段,200字左右
怡惜轩原创。
幽静的天幕倒映着梦的歌声，荡涤在那轰鸣的燃烧的浪花之中。飞舞的像是透明的破碎雪花，而那交叠的暗影徘徊在海的彼端，好似苏醒的浮云交织成最后的喧嚣。而那深色的彷徨的蔚蓝，如此遥远和难以触碰。
海滩的细沙游走在迷雾一样雪色的荒原里，最后陨落成为那渺小的风景。当遥远的诗篇悠悠的回到它的归处，心间跃动的惆怅也渐渐冬眠，直到末尾的分裂与崩溃。海洋的名字，深刻而迷惘。渐渐的磨灭于一场幻梦中，忘记怎样的绝处，不过回归片片虚无。
流失的缤纷在那深邃的谜静，流淌的愁绪荡漾在海波之间。沉沉浮浮，兜兜转转。涌上岸的深蓝，是远离纷扰的一抹幽幽尘埃，直到那刻画出千年之缘的蜃楼，渐渐的绚烂。缠绕的缘，难舍的孽，都不过海上浮云，终究回到那星沉月明的起点。
4. 采用情景交融的写法,写一处旅游过的景致 600字
泰山游记600字
写景作文：泰山游记
素有“五岳独尊，雄镇天下”之美誉的泰山，乃华夏文化的一个缩影，又是“天人合一”思想的寄托之地。千百年来吸引着赫赫帝王盛典登封，历代名人竞相留迹，四海游客朝拜如云。而此次的泰山之旅，也是蝶舞学校组织的山东半岛之行的第二站。
心怀期盼，蝶舞一行抵达泰山脚下的天外村，在此登上旅游巴士前往中天门。放眼眺望那笼罩在晨雾里的泰山，宛如是一位欲说还休的仙子，显得那么朦胧、羞涩，静静地等待着我们去顶礼膜拜。车在山里绕来飘去，车窗外，沟壑悬垂，转眼间就抵达了中天门。
中天门位处泰山半山腰，常年笼罩在浓绿之中。虽是盛夏，可山上凉风习习，空气清新。蝶舞一行将在此兵分二路，一路步行上山，另一路乘坐缆车上山；考虑到后面的行程还要登崂山，决定乘缆车前行。登上缆车，开始了8分钟的“天游”，俯视那巍巍壮观的起伏群山，跨越那葱郁的林海及叠嶂的楼阁庙宇，再往上则是山石疏朗，便见南天门赫然在目了。
行至南天门，便由“人间”踏入到了“天庭仙界”了。回首俯视，“十八盘”天梯高悬，乱云飞渡，那种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉呼之欲出。穿过南天门，在天街上漫步，山风浮动，衣袂飘飞；行进间，那山中骤然升起一层烟波，一阵云雾，置身其中，宛如仙境，心怀蓦地打开，层云荡胸，凡尘俗事尽抛脑后，遐意之极。随后游览了金碧辉煌的碧霞祠，便继续朝着玉皇顶进发。
行至到历代摩崖石刻前，那浓郁的墨香犹在，飘逸的墨韵尚存。静静观览着历代文人雅士吟咏题刻和碑记，抚摸那些字体，似仿佛触摸到到历代先贤们跳动的脉搏，一股怀古之情油然而生。继续前行，游览了日观峰，登上了最高峰玉皇顶，举目四望，群山起伏，令人感受到“登泰山而小天下”之气势，那千岩万壑都融于缥缈的云海之中，仿佛也承载着千年的厚重。
夏日的泰山佳境天成，气候瞬息万变，刚返回南天门时，天空便飘起了毛毛细雨，转瞬间又逐渐变成倾盆大雨，那风卷着雨声、溪声、瀑声，浑然一体，其势如万马在山间奔腾。蝶舞决定领悟风雨下泰山的感觉，和女儿撑着雨伞，缓缓拾阶而下，慢慢体味着“泰山新雨后，天气凉如秋”的意境。信步“十八盘”，下到一半，回首仰望，越发感觉到泰山的巍峨、沉浑、峻秀、雄奇。
移步之间，过了“十八盘”，峰回路转，万壑争流，可谓是一步一景。随着山石的降低，那雨也渐渐变小，雨丝凉凉柔柔，随着山风飞舞飘落，浸润着山石树木、小草泥土、游人访客。山中到处是雨的印记，宛如一幅绝妙的写意画卷。徜徉在这灵动的画卷中，享受着这清醒和空灵，真乃妙不可言。在小腿肚子的颤抖中，艰难地回到了中天门，大伙会齐，便登上返回的中巴，难忘的泰山之旅也即将结束。
“仁者乐山”。此次泰山之行，仿佛就像在阅读一部博大精深的教科书，耐人寻味。那泰山的一花一草，一树一石，一虫一水，一碑一字，一石阶一担夫，一佛音一香火，都是那么的令人难以忘怀，回味无穷……
5. 情景交融的作文500字
大海 轮船缓缓移动着，天也跟随着一起移动。
这时候对海阔天空这个词才真正有一些理解。 风迎面吹过来，沁入心底，凉凉的，把酷暑的炎热一点点带走。
海水卷起一层层浪花，那一朵朵浪花，就像欢快孩童相互追赶着，尽情的在浩瀚的海面上撒欢。风从远处带来了许许多多的尘土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它们卷起，神奇的变幻出新的面容，而又保持着自己蔚蓝的颜色，保持着自己的美丽和干净。
海上常常飘来一堆堆浪渣，大海悄悄把它吞没了，毫无声息，仍然荡着微微的波，笑迎着飞来的一切。坐在轮船上，就像从海的头顶上经过，海水把我们托得高高的，欢欣鼓舞的把我们送过一程又一程，回过头马上又将自己被轮船揉乱的头发整理的顺顺滑滑，不留下一丝痕迹。
安安静静的了望着天空。 百川向大海奔流，大海高兴的迎接着，挽着她们的手，欢快的向辽阔中心奔去，河水在大海中立刻有了一个博大的心怀。
涓涓的溪流，日日夜夜想成为大海里的一员，因此向着大海终身奔流不息，是大海那无限的宽广产生了吸引力，让溪水那么执着。 大海接受着种种打击，接纳了无数的风风雨雨，经历了多少的历史的变迁，却没有留下任何历史的痕迹，没有留下一个人的脚印，她世世代代不变，年年月月依旧，保持着自己的模样，坚持着自己的原则，用浩瀚的胸堂接受世间的千变万化、万事万物，用一样的眼光看着世间冷暖，用一样的脚步走过春夏秋冬。
经过大海时，眼望着海水与天相接的地方，你看，天是那样低，水是那样蓝，蓝蓝的海水就荡漾在心里，心跳缓缓的，悠悠的，有一种说不出的舒畅，心中就像没有云彩的天空一片，宽了、静了，渐渐的觉得人活着是多么好。 从大海来到陆地，看着对面走过来的人是那么和善，那么亲切，路边炸油饼的锅里，那黄澄澄的油饼在舞蹈，散发出阵阵香味，菜农们堆放在路边的那一框框蔬菜青翠欲滴，叶面上还滚动着水珠儿，充满了新鲜活力，世间的一切都是那么有意义。
辽阔的大海，真是魅力无穷，宽容就是这大海的胸襟，就是这大海的气魄，就是大海的灵魂。它接纳了世间许多的风风雨雨，它荡涤了一切想侵蚀她的尘埃污垢，始终用一面平镜对着每天都有千变万化的天空。
人生常常也会有很多的不如意，其实那一切的不如意，就像是海上的漂流物，接受它，容纳它，吞没它。能宽容一切，一切就改变了，一切就平静了，一切就过去了。
人生何必太苛求，珍惜了眼前的拥有，眼前的拥有就变成了一种享受。谅解了错误，错误不会回过头来再把你带走，宽容了别人也就宽容了自己。
人常常对着生活笑笑，生活也就常常笑对你。从大海上回来后，大海那辽阔气势常在脑海里闪现，面对大海，皱起的眉头慢慢散开。
6. 我的
标题：我的快乐之旅作文
人的一生中，有很多快乐的旅行，有的人在名胜古迹中穿梭旅行，而有的人却在书中旅行，我的旅行似乎和别人的不同，因为我是在象棋中旅行。
暑假中的一天，我邀请了几个同学到我家下象棋。裁判是我大伯，因为他下象棋非常好，可是我的学习榜样。
比赛开始了，对手是一个象棋比我下得好的人。我们各自先守好“家门”，然后，开始了进攻，我先设下“陷阱”让他上当，结果让我不失所望，连连被对手吃了好几个“大将”，但我还是继续走，结果，我想出了一个办法，先让对手吃我一子，然后，我用另一子吃掉他两子，这太划算了，我的计划开始执行，结果让我十分高兴，对手真的中计了。哈哈，我的心情从失望又转到兴奋，就在我高兴的同时，对手的一步，让我寸步难行。她下的这一步太妙了，这让我不知所措。我想了好久才看到，我的将已经被他吃掉了。在一旁的裁判大伯说：“下棋要眼睛亮，不能盲目下，有时候一步下错，就会步步错。”结果这一局我输了。
这次的象棋旅行和以往不太相同，是我收获最大的一次。尽管，我输给了同学们，但是通过我大伯的教导，我想，我下次一定能赢。
望采纳
7. 写情景交融的作文,写假山的,500字
今天，阳光明媚，厦门岛上一点也感觉不到冬日的寒冷，仿佛春天已经来到了。
而我们即将去音乐之岛——鼓浪屿。 “呜呜”，船来了。
我们赶紧上船，开始环岛游。看，那儿有一尊雕像！一位武士手握宝剑，身披铠甲，面朝大海，威武地立在岩石上，那就是民族英雄郑成功。
郑成功是明末的一位民族英雄，他曾起兵抗清，并从荷兰人手中夺回了台湾，收复了厦门、鼓浪屿。我不禁感慨：现在台湾仍没有回到祖国的环抱，两岸同胞是多么渴望团聚啊！ 这时，一座苍翠欲滴的大山映入我的眼帘。
山顶上有一块突兀的大石头，这就是日光岩。据说在清晨，可以看见壮丽的日出。
船再往前行了一会，在洁白的沙滩上有一块奇形怪状的石头，这就是著名的鼓浪石。在它的上面有一个小 洞，每当涨潮时，海水会从小洞里流过，发出“哗哗”的声音，好像浪花在鼓掌，这便是鼓浪石的来由，鼓浪屿也因此石而得名。
结束了环岛游，我们登上了盼望已久的鼓浪屿。或许是春节，岛上人特别多，我们挑选了一些偏僻的小巷走，悠闲而清静。
一排排欧式建筑，古老而朴素，静静地矗立在幽长的巷子中。泡芙花沿着围墙爬着，开出一朵朵橘黄色的小花，在绿叶的衬托下，那一朵朵黄花格外娇艳。
三角梅也不甘示弱，红的如火，粉的似霞，从围墙中探出头来，大束大束地展示自己的风采。 来到沙滩，面对一望无际的大海，阵阵海风吹来，好舒服呀！我们几个孩子在海边快乐地玩起了沙子，垒起了城堡，而大人则悠闲地在海边品着茶。
夜幕降临了，我们坐船离开了鼓浪屿。望着渐渐远去的岛屿，我在心里默默地祈祷：美丽的鼓浪屿，我还会再来的！再来寻找小巷里悠扬的钢琴声；再登上日光岩，看绚烂的日出；再走走岛上那一条条小巷，探寻历史的痕迹。
情景交融得非常和谐.。
8. 写一篇情景交融的作文
情景交融的好美文——荷塘月色
新浪博客榜眼韩寒小弟曾经在一篇文章中说，朱自清的《荷塘月色》不应该编入高中教材，其实这句话也可以理解，因为一个出生在现代社会大都市的小男孩很难体会到那个时代（1927年）一个二十多岁年亲人的国破家亡的感受。但是如此的武断，却使这个青年才俊在我的心目中大打折扣，正应了王朔的那句话：无知者无畏。现在我不知韩寒怎么想，毕竟是大孩子了。我想按自己的思路解读一下朱先生的《荷塘月色》
这几天心里颇不宁静。（每个人都有心绪不好的时候，起笔简练）今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。（静下心来去寻找心灵的依托，去荷塘观荷）
沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。（对景物的观察和心境相符，但心情略有好转）
路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。（独处能够平心静气的思考，是极微妙的事情，舒缓心情）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的 *** 的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。（叶子、花、月光、青雾写绝了，作者简直就是艺术家在表演）
荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。（树、远山、灯光、蝉声与蛙声干扰了我心情中的美。）
忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心话：[益鸟]首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。（想起了遥远的江南和古代人享受和平的乐趣和心境）
于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。--这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。（自我陶冶一下，又不得不回到现实中来。）
9. 用情景交融写一个句子,要怎么写
1、您是一名优秀的教师。您讲课十分生动有趣，同学们回答不出问题时，陈老师就变个法比喻一下，经常逗得我们大笑；您做事一丝不苟，每次班里同学有什么矛盾，您总是耐心教育。您在黑板上写的字比我们在本上写的还帅哩；您的普通话也非常标准，有些同学说得不标准，您就耐心地给他纠正。
刷厕所时，您总是把脏活累活全包了；生活中您也经常教我们一些做人的道理。我们一定要向您学习！希望以后您布置作业时，分等级，让每个同学都更加进步，好吗？”
2、“集体荣誉对您是那么重要。您为了我们的纪律，嘴唇上都起了泡。为了我们的学习，您总是牺牲休息时间，为那些学习困难的同学补课。
您还很关心我们的身体健康。那次，我生病了，您到医院看我，鼓励我安心养病。如果您能把每一节课都上得和公开课一样精彩，那您就是天底下最好的老师了！
3、“课堂上，您生动的语言、流利的普通话、富有感情的朗读，都深深地吸引着我们；劳动时，您不怕脏不怕累的作风，深深地影响着我们；工作时，您认真专注的态度，也为我们树立了榜样。
老师，听着您用沙哑的声音为我们上课，我真想对您说：‘如果您在批评我们时，声音再低些，少发点儿火，少生点儿气，那您的声音一定会很甜美！’陈老师，您说对吗？”
4、“这学期，您比往日多了几分风趣，对同学也温柔多了，不过您也别把火闷在心里。
忘不了课堂上您生动的讲解，使我们在快乐中学到知识；忘不了批作业时您认真专注的态度，唯恐批错一个字；忘不了微机室中，您耐心地指导，将我们带入神奇的E时代。总之，在我们心中，您是一位‘全面发展’的好老师，希望您以后有什么苦恼和开心，都和我们一起分享，好吗？”
5、“老师，您平易近人，不论是在课上还是在课下，您都特别亲切。”
“老师，您对我们总是非常体贴，当我们学习上遇到了困难，您总是不厌其烦地给我们讲解，一点儿也不抱怨”
6、“老师，您有拖堂的毛病。您知道吗？当下课 *** 响后，我们的注意力就不再集中了。”“老师，您有时脾气急躁”
7、“我们班每项活动都是第一名，老师的功劳最大。”
“张老师每天都来得很早。” “张老师是个爱读书的人。” “希望张老师以后留长头发。” “希望张老师以后多提问那些不举手的同学。” “希望张老师以后天天都不留作业。” “希望张老师以后什么时候都不要哭。”
8、“朱老师端庄朴素， 工作认真负责，难得请一天事假，对待同学的态度友好亲切。
有一些话不知怎么说，还是我写几件事吧！
听说朱老师今年教我们数学，可把我们乐坏了，说实在的，我们最喜欢听朱老师的课。朱老师上课总是笑容满面，精神抖擞。讲起话来总是清晰易懂，娓娓动听。听她讲课，我们感到既轻松愉快，又增长知识。
40分钟的一堂课，常常是不知不觉地过去了。
一般来说，老师总是喜欢成绩优良的学生，我们的朱老师也不例外。可是我渐渐觉得，朱老师越来越偏爱于差生了，上课时，老师总是请差生回答。
啊！现在我终于明白了。
朱老师特别爱差生，就是让差生进步，优生更优，使我们每一个学生都成为祖国的有用之材--这就是我给老师写的评语中最重要的一条。
10. 写去海边游玩的作文
1、美丽的大海
今天，我和妈妈到三亚的大海边玩。
我们来到海边。哇！大海真美呀！远处，水天相接，一片湛蓝，简直让人分不出哪是海，哪是天！只有那一只只黄色的小鸟，在空中翩翩起舞，快乐地嬉戏着，才让人能够分清海和天空。
那海浪，一个接一个地打在被阳光镀上了一层金子的礁石上，激起了一朵朵雪白的浪花，激起了一颗颗晶莹的水珠。水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。被太阳一照，它们散发出五彩的光，好看极了！
那一艘艘的帆船，在海里荡漾着，远远望去，犹如一颗颗五彩缤纷的宝石，镶嵌在大海这块“蓝手帕”上。偶尔还有几只海鸥穿梭其中，叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。
不知不觉中，太阳开始落山了。可它却落落停停，仿佛一个贪玩的孩子，到回家的时间了，还恋恋不舍地望着玩耍的远方，不肯离去。就在太阳接近海面的时候，一个大浪打来，大浪过后，太阳就不见了，像一个撒娇的孩子，跳进了大海妈妈温暖的怀抱里。
太阳落到了海里，晚霞羞涩地露出了脸。它带来了一件高雅的金衣服，一件鲜艳的橙衣裳。它把金衣服给了沙滩，把橙衣裳给了大海，最后，它自己穿了一件红衣服，走了出来。孩子们的脸被映得红扑扑的，他们兴奋地喊着：“晚霞出来了，晚霞出来了！”
大海使人胸襟开阔，大海让人心旷神怡，大海真美呀！我爱大海！
2、大海
我不是住在海边渔家的少年，天天可以数着浪花一朵朵，听着浪拍打着沙滩的声音……但我对于大海你，却有着无法用语言来表达向喜爱。
我喜爱静静地坐在你身边，听着你嘶哑而有磁性的声音，看见你把船举起来，抚摸着在你身旁坚硬的礁石，抚摸着在一旁静静观察你的我。我愿意这样，坐在你身旁，让思绪随着你不停地舞动而起伏。在你的面前我似乎找不到我自己，因为你是如此的无边无际，你宽广的胸怀装着众多的河流，如此博大、浩瀚。
多愁善感的我来到你的面前，你总是用湿咸的海风吹嘘着我的面颊，就像一位和蔼的母亲温柔地抚摸着孩子，使我感到似乎回到一个亲切自然的家中。我承认我自私，总是在烦恼地为我解忧。你对我说，我们都需要宽容，不仅要宽容自己，还要宽容别人，只有宽容，才能使世界变的美丽，充满爱。此时，我的烦恼，忧愁就犹如一朵朵浪花，被你用无比宽大的手抚平了，我那忧郁的心情，也变得欢快明朗起来。
在生活中，我试着用宽容来面对一切。我变的更快乐了。我感谢你，大海，是你用博大的胸怀教会了我，宽容是一种美德，是一种品质，是一种崇高的精神境界。
大海，你用无比宽广的胸怀容的着百川，你用宽大的手掌抚平我心灵的伤痕，你用豪迈的语气对我们诉说海纳百川，有容乃大的道理。
大海，是你，是你给我们展示出宽容的力量，是你，教我们用一颗宽容的心面对生活，是你用独特的嗓音赞颂着宽容的生活之美好。
大海，我喜欢你，喜欢你宽大的手掌，喜欢你广阔的胸怀，喜欢你的一切一切。
大海，我的老师，我的亲人，我的挚友，我爱你！
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运用情景交融写一段话 - ******
#莫屠# 窗外的鸟鸣带来了清晨的曙光,和煦的村风吹散了田间的薄雾,叽叽喳喳的牧童,已摇起了牛鞭,带着这满山的春色,推开了新一天的热闹.这正是出游的好时刻,我哼着歌,提着篮子,愉悦地迈出了步伐.
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大海无际,母爱无边作文(记事文,情景交融,有详有略) - ******
#莫屠# 在人生坎坷的旅途上,是谁嘘寒问暖给予你无私的关爱?是谁不知疲倦教导着你为人处世的道理?有是谁为了你的快乐而快乐,为了你的烦恼而烦恼?对了,是我们的母亲!母爱是无私的、是永不停息的,是我们生命中最真挚、最值得珍藏的情...
