如下面文字没有标点。你能补充完整吗?

补充句子如下:

1、当被人误会的时候,我很生气。

2、当同学不理我时候,我很生气。

3、当老师批评我的时候,我很生气。

这一题考察的知识点是补充句子,补充句子这种题一般要求补写恰当的语句,语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,一般不超过15字。从语段的结构来说,大致分为开始、展开、过渡、结束四部分。

扩展资料:

补充句子题型技巧:

开始部分一般为提出话题,展开部分为叙述主要语义,过渡部分为承上启下,结尾部分为归纳全段,呼应话题或中心,因此形成了总分、承接、并列等关系。

这种题目的选材大多是说明文,偶尔也有议论文。不同的文体则体现出不同的行文脉络,那阅读时,学生也会用不同的阅读思维。

不同的标点符号都代表着不同的意义。它就像神秘的密码,暗示着句子之间语意的某种联系。

关联词语不但能起到连贯句子的作用,也能起到明确句子之间逻辑关系的作用。



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#13247835625# 把下面句子补充完整,并加上标点符号: - ******
#郝英# 1、小鸟 _______在树上叽叽喳喳叫个不停._________________2、水里______的鹅卵石在日光的照射下反射出耀眼额光芒.________3 、我是______爸爸妈妈最宝贝的小孩子.____________________4、 鱼儿______在水中自由自在...

#13247835625# 读下面的句子把不完整的句子补充完整然后给每句话加上标点 ******
#郝英# 1.你懂了吗?2.我和小丽在房间里写作业.3.校园里的小树越长越高了.4.柳树发芽了.5.今天我们班举行了中队会 .

#13247835625# 把下面句子补充完整,注意加标点. ******
#郝英# 1.如果今天夜里有月光,那么我们就去捉萤火虫去. 2.乡下人家的生活是多姿多彩的. 3.震耳欲聋的雷声滚滚而来.

#13247835625# 下面一幅对联没有标点,请你分别加上标点,成为两幅意思不同的对联!!! - ******
#郝英# 上联是:养猪大如山老鼠,头头死下联是:酿酒缸缸好造醋,坛坛酸横批是:人多病,少财富

#13247835625# 语文题:把下面没有加标点符号的句子加上标点符号,使之成为两句意思不相同的句子 - ******
#郝英# 壹.1.下雨天,留客天.天留,我不留 2.下雨,天留客,天天留,我不留! 3.下雨,天留客,天天留我?不留. 4.下雨,天留客,天天留我不?留. 5.下雨天,留客,天天留,我不留. 6.下雨天,留客,天天留我?不留. 7.下雨天,留客,天天留...

#13247835625# 给下面各句补上漏掉的标点符号或改正错误的标点符号 - ******
#郝英# (1)小明说:“那你是坐船去【,】还是乘飞机去?” (2)王小刚和他的队友们决定把自办刊物命名为【《绿色先锋》】.

#13247835625# 把下面不完整的句子补充完整,写下来,再加上标点符号. 这里的风景太美了_______________ -- ******
#郝英#[答案] 这里的风景太美了!

#13247835625# 阅读下面的文字,用一句话补出一个恰当的结论.不超过15个字.(不含标点)(4分)刘备与诸葛亮初识的经过, - ******
#郝英# 陈寿对(对于)史料的取舍是很严谨的. 无...

#13247835625# 请各位文字高手帮我改下面一段总结.只要让它通读通顺,没标点符号的错误就行.可以适当加几句话但不要多. - ******
#郝英# 我虽然是财务出身,但每个公司的财务制度都会有所区别.-----------不要,显得你能力不行.各位领导和同事主动指导我,让我对分公司的财务管理在很短时间内理解并熟悉,相信以后可以把工作做到最好.----------这样行吗?工作总结吧.估计领导不会很仔细看.但也怕万一.多说多错.把主要意思写清楚就行.

#13247835625# 把下面的句子补充完整,再加上标点符号. 我们_____________________________ -- ******
#郝英#[答案] 答案: 解析: 我们已经长大了.

  • 判断下列句子是否正确,完整的加上标点符号,不完整的补充完整
  • 答:“黄国习”:您好.(1)老师一再嘱咐我们要好好读书。(2)我们什么时候开会?(3)这朵花多美!(4)今天天气真冷。(5)火车在铁轨上风驰电挚般地奔跑。(6)这件事让我明白了。是这样吗,祝好,再见。

  • 把下面文段中的标点符号补充完整,正确的一项
  • 答:逢喜事时,好心情给人以幸福甜蜜①遇挑战时,好心情让人自信乐观②给自己一份好心情,生活中处处盛开艳丽的花朵③给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光。 A.①;②;③。 B.①。②;③。 C.①;②。③; D.①,②。③;

  • 把下面的句子补充完整,再加上标点符号。 ___带语文书了吗
  • 答:答案: 解析: 你忘带语文书了吗?

  • 把下面句子补充完整,并加上标点符号:
  • 答:10、___你是新来的邻居___吗?11、 一月一日是___元旦___节,五月一日是___劳动___节,___三月八日___是妇女节,___八月一日___是建军节。12、___我们家___有___三个人。___13、___妈妈___一边___哼着歌___一边___洗衣服。___14、我们是___祖国的未来。___...

  • 急急急 !!!谁有五年级语文人教版的一二单元试题?快快告诉我!!!_百度知...
  • 答:我(泪如雨下 热泪盈眶),说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱喜眉笑目的说:“去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里...

  • 读下面的句子把不完整的句子补充完整然后给每句话加上标点
  • 答:1.你懂了吗?2.我和小丽在房间里写作业。3.校园里的小树越长越高了。4.柳树发芽了。5.今天我们班举行了中队会 。

  • 苏教版六年级语文上册期中试卷
  • 答:6、读了这篇短文,你有什么感受?(3分) 综合实践 这些天来,“禽流感”的发生,引起了全世界人的恐慌,请你围绕这个话题说一说自己的看法,习作形式不限(书信、记叙文、想像作文等),要求内容完整,叙事清楚,表达出自己的观点。字数300字以上。(24分) 世纪小学语文六年级招生检测试卷 2005-11-07 18:38, 戴志强, ...

  • 没有标点符号,有心境
  • 答:第二常用的恐怕是逗号,在句号之前使用,表示暂时的停顿,意思表达了一部分,还没有表达完整,于是使用逗号,表达暂时的停顿。标点符号很多,最常用的就是这两种了。而没有标点符号会出现什么情况,按常理出牌,没有标点符号的文字是什么样子的?想想,一段一两百字的文字,如果没有标点符号,现代的人...

  • 四,把诗句补充完整疑很图术师的建议下答我一.比一比,再组词尽()I好尴 ...
  • 答:3、维吾尔族老乡热情好(hào )客,会从山(坡)上摘回最甜的葡萄,让你吃个够。制成的葡萄干(ɡān)水分(fèn)少,非常可口。4、店铺(pù)门前的路铺(pū)得特别平整,店户们很满意。三、把下面的词语补充完整。自言自语 无边无际 半信半疑四面八方 鸟语花香 烟消云散四、我会写。1、照样子,变新字,再...

  • 标点用法
  • 答:例:好就好在它点出了南郭先生的要害,在于一个“充”字。使用引号,有三点需要特别注意:(一)用引号的话里还有需要引用的话,外边一层用双引号,里边一层用单引号。(二)凡是把引用的话独立来用,末尾的标点放在引号里边;凡是把引用的话作为作者自己的话的一部分,末尾不点标点。但是,引用的话末了的标点如果是问号...

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