用3到5个以上的拟声词,写一段话,字数200字。

“潺潺”的溪水流过,两旁的树“沙沙”的响,隐隐约约听见“叽叽喳喳”的鸟鸣。下小雨,小雨“淅淅沥沥”,打在石头上“叮咚叮咚”的,落在溪水中“滴答滴答”的,落在树叶上“啪嗒啪嗒”的。走进树林骑着马,马蹄声“嗒嗒”的响。穿过树林,有一片野花,蜜蜂“嗡嗡”的响。静静的听,好像能听到花“咝咝”的生长声......这里的景色让人流连忘返。
我家的天花板“啪”的一声响,我抬头一看,墙灰“哗哗”落下,吊灯“叮咚”一声,“哐当”落下,吓得我的金丝猫“喵”了一声,猖狂逃窜。
早晨,伴随着丁零零的闹钟声把我从梦中惊醒,只看见外面的天空轰隆隆地打着响雷,伴随而来的是哗啦啦的雨声.哎,又下雨了啊!

用三个以上的拟声词写一段话~

早晨,阳光明媚,晴空万里。窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。我迅速穿好衣服,来到了厨房。整个房间安静极了,只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。我吃了饭,走在去学校的小路上,脚底的树叶发出“沙沙”的响声,我“咚咚”的跑上楼梯,“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。教室里鸦雀无声,同学们都安静的读着书,我不小心“哗”的一声,书都掉到了地上,同学们都惊讶的看着我,我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。“老师来了”!不知谁喊了一声,同学们都掉了回来,我也停止了哭泣。“起立”,杜书璟用嘹亮的声音喊到。同学们“唰”的站了起来。“叮铃铃”这堂课终于结束了。

同学们走出教室,来到了足球场。蓝队踢进一个球被守门员挡住了,守门员“哈哈”的笑着。红队趁守门员不注意,“嗖”把球踢了进去。守门员露出失落的表情,红队高声欢呼着。

“叮铃铃”上课铃响了起来,同学门慌张的走进教室,这节是语文课,不一会儿,教室里传来了朗朗的读书声……

我的一天真充实。

“丁零零”,同学们赶快坐到了椅子上,有的同学甚至把数学书当成乐语文书!同学们等了好长时间,见老师没来,就“嘀嘀咕咕”地吵着.班长站起来,提醒同学们要安静,“嘘”.突然,“哐啷”一声,老师推开门走了进来.窗外的小鸟正“叽叽喳喳”地叫着,听到这一声,吓得连忙飞走了.
早晨,阳光明媚,晴空万里。窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒。我迅速穿好衣服,来到了厨房。整个房间安静极了,只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音。我吃了饭,走在去学校的小路上,脚底的树叶发出“沙沙”的响声,我“咚咚”的跑上楼梯,“扑哧扑哧”喘着粗气来到了教室。教室里鸦雀无声,同学们都安静的读着书,我不小心“哗”的一声,书都掉到了地上,同学们都惊讶的看着我,我脸一红“哗哗”眼泪竟流了下来。“老师来了”!不知谁喊了一声,同学们都掉了回来,我也停止了哭泣。“起立”,杜书璟用嘹亮的声音喊到。同学们“唰”的站了起来。“叮铃铃”这堂课终于结束了。
同学们走出教室,来到了足球场。蓝队踢进一个球被守门员挡住了,守门员“哈哈”的笑着。红队趁守门员不注意,“嗖”把球踢了进去。守门员露出失落的表情,红队高声欢呼着。
“叮铃铃”上课铃响了起来,同学门慌张的走进教室,这节是语文课,不一会儿,教室里传来了朗朗的读书声……

#13663959144# 用3至5句话描绘一个关于生活中的声音的小情境用上拟声词 - ******
#门卢# “唦唦唦”熟悉的声音再次入耳,一阵阵扫把清扫马路的声音,天微亮,远方的事物仍然依稀模糊,一切都显得那么朦胧,窗边,望见了早起辛勤的劳动者,多少人此刻还在睡梦中酣甜着,多少人知道他们每日往返的道途为何依旧无尘...无论你身处社会何种阶层,只要靠自己的双手,你就是生命的成功者.临时写的,希望能相互交流下

#13663959144# 写一句带有象声词的句子 - ******
#门卢# 1、虫子在草窝里(吱吱)地叫着,江水(哗哗)地向东流,对岸传来(汪汪)的狗叫声.渡江战役马上就要开始了. 2、教室里静悄悄的,只听见笔在纸上(唰唰)的写字的声音.忽然.门(砰)的一声开了,大家不约而同地抬头望着走进来...

#13663959144# 象声词作文,至少5个以上的象声词400字 - ******
#门卢# 象声词,又叫摹声词.是摹仿自然声音构成的词.如摹仿流水声的“潺潺”,摹仿布谷鸟叫声的“布谷”.准确地使用象声词,将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.现将我多年收集的象声词整理于下,以供参考: 风声 呼:象声...

#13663959144# 有5个象声词的作文 - ******
#门卢# 也许人人都觉得炒菜很头疼,但我今天却发现了炒菜的乐趣.我走在回家的路上,看大风正在“呼呼”地吹,树叶在“沙沙”作响.快到楼道里,一缕清香直往我鼻孔里钻,我立刻“呼哧呼哧”一口气跑了上去.刚一推门,就看到妈妈原来在烧...

#13663959144# 用以上几个拟声词写几句话,如叽叽喳喳,扑通扑通? - ******
#门卢# 以上几个女生词语写几句话如叽叽喳喳普普通通都可以,一群小鸟在树上叽叽喳喳的叫几只波啊,青蛙咕咚咕咚落下水.

#13663959144# 用拟声词写一段话 - ******
#门卢# 我家的天花板“啪”的一声响,我抬头一看,墙灰“哗哗”落下,吊灯“叮咚”一声,“哐当”落下,吓得我的金丝猫“喵”了一声,猖狂逃窜

#13663959144# 用三个以上表示声音的词写一段话 - ******
#门卢# 叮咚叮咚响的小溪与哗啦啦的小河一起汇聚到了大海,发出了哗哗的声音

#13663959144# 急急急,用象声词写作文400字以上,至少用上5个象声词!马上就要! - ******
#门卢# 首先你要明白什么是象声词. 象声词,又叫拟声词、摹声词、状声词.是摹仿自然声音构成的词.准确地使用象声词,将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强.在汉语里,它只是汉字当成“音标”符号,用来表音,而和字义无关. ...

#13663959144# 运用拟声词妙用写一段话 - ******
#门卢# 大雨哗哗的下着,叮咚的敲打在玻璃窗上,猛然一阵狂风吹过,咣当几声似乎有窗户玻璃碎了,落下的玻璃碎片吓到了猫,喵喵声间歇响起,孩子们不知躲在哪里玩耍着,啪啪的拍手声间或着欢笑声传入耳中,好一幅夏雨图!

#13663959144# 至少要有三个象声词的作文虚拟 - ******
#门卢# 拟声词作文早晨,阳光明媚,晴空万里.窗外“叽叽喳喳”的小鸟用优美的歌声把我从美梦中叫醒.我迅速穿好衣服,来到了厨房.整个房间安静极了,只听见爸爸炒菜“唰唰”的声音.我吃了饭,走在去学校的小路上,脚底的树叶发出“沙...

  • 用拟声词造句
  • 答:1、轰隆隆:雷声轰隆隆地响起,吓得我连忙捂住了耳朵。2、哗啦啦:大雨哗啦啦地下着,我在家里静静地等待雨停。3、扑通扑通:我的心跳扑通扑通地加速,紧张得手心都出汗了。4、咕噜咕噜:肚子咕噜咕噜地响,我意识到自己已经饿得不行了。5、吱吱嘎嘎:木门吱吱嘎嘎地响,仿佛在诉说着岁月的痕迹。6、...

  • 用拟声词写一个句子
  • 答:1、啪啪的:形容放枪、拍掌或东西撞击等声音。举例:雨里是截然不同的感受,像是安塞腰鼓啪啪的鼓点震动耳膜,有种想追随而去的动荡不安。2、咕咕的:拟声词,母鸡、斑鸠等的叫声。举例:石林里传来了咕咕的声音,一只色彩斑斓的山鸡昂头挺胸的走了出来,离叶易有二十几米。3、咣咣的:拟声词,撞...

  • 用拟声词写句子
  • 答:1、咣咣的:拟声词,撞击振动的声音。举例:他用锤子咣咣的砸了好一会儿,才在门上开了一个小没事。2、呼呼的:形容风声等。举例:北风呼呼的吹着我的脸颊,让我不寒而栗,皮肤上的鸡皮疙瘩也颗颗战栗。3、咕咕的:拟声词,母鸡、斑鸠等的叫声。举例:等到三人听到动静的时候,却只能听到树上鸟...

  • 拟声词造句三年级上册
  • 答:拟声词造句如下:1、孕妇紧闭着眼睛,一边呼哧呼哧地喘着大气,一边嗄吱嗄吱地咬塞在她嘴的木棍,仿佛想把它咬断似的。2、池塘里的青蛙也跟着呱呱地伴奏。3、听着妈妈讲的故事,小孩咯咯地笑了起来。4、教室里静悄悄的,只听见笔在纸上唰唰地写字的声音。5、宁静的夜晚,小雨滴滴答答地下着。6、...

  • 用拟声词写一段话
  • 答:1、“丁零零”,同学们赶快坐到了椅子上,有的同学甚至把数学书当成乐语文书!同学们等了好长时间,见老师没来,就“嘀嘀咕咕”地吵着,班长站起来,提醒同学们要安静,“嘘”,突然,“哐啷”一声,老师推开门走了进来.窗外的小鸟正“叽叽喳喳”地叫着,听到这一声,吓得连忙飞走了。2、雨滴的...

  • 用拟声词造句
  • 答:用“响亮”来描述一个清脆、明朗的环境。拟声词的特点 1、生动性:拟声词能够通过模拟声音的方式来描绘事物的真实声响,使人们更加直观地感受到所描述的对象。2、多样性:拟声词的种类繁多,能够涵盖各种各样的声音。3、语法特点:拟声词可以重叠,可以修饰限制名词和动词,也可以单独成句。

  • 用五个拟声词写作文
  • 答:一阵轻 风吹过,抚摸着我的脸,同时带来了一股雨后的清新。 水珠像坐滑滑梯似的从叶尖滑落到了草地上, “倏”地一下不见了踪影。蜗 牛也出来散散步,透透新的空气。 一切又恢复了宁静。 这真是一场神奇的“魔术雨” ! 2. 急,用象声词写作文400字以上,至少用上5个象声词 首先你要明白什么是象声词。 象声词...

  • 用五六个拟声词写一段话?
  • 答:小狗在外面旺旺的叫着,我的肚子也开始咕咕咕地响了起来,我想找妈妈给我做饭,发现妈妈还呼呼呼地睡着,太饿了,自己开始动手做饭,厨具被我弄得叮当叮当乱响,还好最后我冲了两碗麦片,填饱了肚子!我写的上面那一段话我用了五个拟声词,分别是:轰隆隆、旺旺、咕咕咕、呼呼呼、叮当叮当。

  • 带有拟声词的句子有哪些?
  • 答:1、“哧”的一声,撕下一块布来。2、“呱哒”,风把门吹开了。3、厨房里传来做菜的声音“吱吱嚓嚓”的,还飘来香气。4、布谷鸟咕咕的叫个不停。5、大年初一清晨,一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我吵醒。6、风呼呼的吹着。7、“哐啷”的一声把锅掉在地上。8、车子“嚓”的一声站住了。9、“...

  • 怎么用三个以上的“拟声词”写一段话?
  • 答:“起立”,杜书璟用嘹亮的声音喊到。同学们“唰”的站了起来。“叮铃铃”这堂课终于结束了。同学们走出教室,来到了足球场。蓝队踢进一个球被守门员挡住了,守门员“哈哈”的笑着。红队趁守门员不注意,“嗖”把球踢了进去。守门员露出失落的表情,红队高声欢呼着。“叮铃铃”上课铃响了起来,同学...

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