2010学年度 深圳市罗湖区小学五年级(上册)期末考试卷

小学语文五年级上册期末考试卷
听力部分
仔细听课文短文朗读,边听边想,完成下列题目。(5分)
1、这篇文章写的是日本小学校的事,大仓老师是在 时开始叫市太的。上语文课时,市太用“俺”(ǎn)回答 时引起了 。(1.5分)
2、在大仓老师的教育下,市太由一个 的人也开始感觉到 。(2分)
3、判断,对的打“√”。(1.5分)
(1)大仓老师是个平等待人,没有偏见的人。 ( )
(2)大仓老师是个平易近人,受学生欢迎的人。 ( )
(3)大仓老师是个平等待人,没有偏见,平易近人,受学生欢迎的人。 ( )
笔试部分(共95分)
一、看拼音写汉字。(5分)
qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡāo liánɡ suì tou
( )
二、用“ ”给下列带点字选择正确的读音。(3分)
(1)自个(ɡě ɡè)儿 (2)正(zhēnɡ zhènɡ)月里
(3)选择(zé zhé) (4)中(zhōnɡ zhònɡ)了一枪
(5)先秦(xún qín) (6)向船舷一抹(mā mǒ)
三、填字组成词语,再解释所填的字,然后再写六个课内外学到的其他成语。(7分)
(1)( )为一体 (2)众星( )月
(3)一尘不( ) (4)一丝不( )
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
四、按要求完成句子。(15分)
1、扩句(至少扩两处):我找到了材料。 (2分)
2、缩句(缩到最简):32岁的我已经是举世公认的一流发明家。
(2分)
3、把反问句改为陈述句:四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
(2分)
4、任选下列词语中的两个进行造句。(4分)
张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟 哪怕……也……
甚至 疯狂 大概 不但……还……


5、用学过的修改符号在原句上修改。(5分)
(1) 我整整等了两个小时左右,他才到了。

(2) 黑板的上方挂着“先进班集体”。

(3) 好(hào)读书,读好书,读整本的书,可以提高我们的知识。

(4) 王先生,您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用,祝贺您获得本届诺贝尔发现奖。

(5) 这学期李老师突发奇想,说是为了养成大家的组织能力,决定把全班的班干部都调换一下。

五、根据课文内容填空。(15分)
1、“快车 ①,你在车上镇子甚至连站名也 看清楚。”其中①的意思是 。这句话体现了小站 的特点,小站的另一个特点是 。(5分)
2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是 ,这种写法的好处是 。(2分)
3、“白杨从来就 。哪儿 ,它就在哪儿 , 。不管遇到 ,不管遇到 ,它总是那么 ,那么 ,不 ,也不 。”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点,第一句是从 上介绍的,第二句是从 上介绍的,第三句是从 介绍的。(8分)
六、阅读短文,完成作业。(20分)
(一) 春联(9分)
新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中。春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。有的展现了祖国欣欣向荣的景象,“春回大地千山秀,日照神州百业兴”。有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”。更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹岁报平安”。诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望。
春联讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”。上下两联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。
人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习。
作业:
1、用“——”划出文中引用的五副春联,选你最喜欢的一副,把它的意思用自己的话写下来。(4分)

2、填空:
春联有 这些特点。(3分)
3、用“~~”划出写春联作用的句子。(2分)
(二) 时光老人与流浪汉(11分)
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉 ,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干出一番事业!”“好(吗 呢 吧)!只要你好好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包(吗 呢 吧)。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他有懊悔地痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。

作业:
1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释。(2分)]
(1) 返老还童(①交给原主 ②回报 ③恢复)
(2) 试探(①暗中打听 ②探索,寻求解决问题的方法 ③看望)
2、在短文中的“()”内选择恰当的词,在下面划“ ”
3、练习上下文,在短文中的“=”上填上合适的内容。(2分)
4、短文1—2自然段可归并为一段,请概括这一段的段意。(1分)

5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?(2分)

6、流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?展开想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的横线上。(3分)
七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌”这个建议的看法。(4分)

八、作文。(26分,其中与第七题一起书写占2分)
按“基础训练7”口语交际题的要求,相信你本学期做过的一个小制作。请你自拟题目,把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文。文中不能出现真实的人名和校名。

还有一种:
第一部分:字 、词、句
一、读拼音,写词语
三、把下列成语补充完整。
波涛( )( ) ( )波( )浪 ( )( )诚服 耀武( )( )
见异( )( ) ( ) 嘲( )讽 理( )词( ) ( )( )风云
四、按要求完成下面题目
1.照样子写词语
⑴王红倒了一杯热茶,端到了妈妈的窗前。

⑵“月亮像眼睛,像人的眼睛。”小外甥几乎不假思索地说。
“记住,可不能再犯同样的错误。”王老师 说。
2.谁都是经历了艰苦的努力,才尝到了成功的喜悦。(改成反问句)

3.这道题看上去难,做起来并不难。(改成带有关联词语的句子)

4.修改病句。
⑴.爸爸经常给我讲鲁迅、老舍和老一辈作家的故事。
⑵.星期天,李叔叔来到车站保持公共秩序。
⑶.我们要敢于克服并发现自己的错误。
第二部分:积累、阅读
一、本学期,我们养成了两种良好的学习习惯,它们是: , 。
二、本学期的学习过程中,我们又认识了许多值得我们学习的人,有 的斯帕拉捷;有 的钱学森;有 的雷利;还有 。(写出四个以上人物的名字)
三、对对子
潮涨落, 。 青鱼潜绿水, 。
风飒飒, 。 ,帘外燕双飞。
桃红对 。 月光照水对 。
四、着学期你学习了许多文质兼美的课文。《广玉兰》、《只拣儿童多处行》中一定有你喜欢的部分,请年从中选择你最喜欢的一部分默写下来。

五、在老师的指导下,你一定读了很多课外书吧!其中你最喜欢的是《 》,这本书里给你留下印象最深的人物(或细节、场景)是 ,因为 。
六、根据课文片段,完成练习。
那时,正值“文革”时期,读书被认为是无用的,老师也就特别难当。您却经常对我们说:“少壮不努力,老大徒伤悲。我就不信,文盲能成为国家的栋梁!”课堂上,您依然认认真真地教我们学语文、数学,教我们怎样做人。当我们的眼前又重新浮现起这些难忘的情景时,可曾想到,在那个年代里,您说出这样的话,作出这样的举动,需要多大的勇气呀!
1.用“ ”画出加点字的正确读音。
2.写出下列词语的近义词。
依然( ) 举动( )
3.“这样的话”是指 。
“这样的举动”是指 。
4.为什么说:“说出这样的话,作出这样的举动”,需要很大的勇气?
七、阅读短文,回答问题
我们的学校到县城有60里路,班主任严老师有时说近,有时说远。我心里想:难道这路程也能变?
记得那次县新华书店通知说,书店新来了一批《小学生毕业复习资料》,严老师不顾自己体弱多病,立即骑上自行车起程,来回两个60里路,4个小时变赶回来,将书发送到全班每个同学手中。看着她额头上不断滚落下来的汗珠 同学们感激地说 老师 累了吧 快喝水 只见她一边擦汗,一边接过水杯,笑着说:“不累,才60里路,近着呐!”
前不久,严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊,住进了医院,可是严老师一直没空儿去看望她。我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势,再三劝严老师去看望小影一次。但是严老师总是摇摇头说:“哪能呢,60 里路打来回,远着呢!”我急了,鼓起勇气与她顶起嘴:“严老师,您为我们买书怎么不怕远,怎么不嫌累?我知道,您总是怕耽误我们的学习,才故意说呢,是不?”严老师笑了,接着有一本正经地我们说:“我是你们的老师,老师有老师的职责呀,如果我因为去看小影,一次欠下你们每个同学4小时的‘时间债’,那全班同学加起来,在我的良心帐上,就永远也还不完了。”‖
多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好象严老师矮小的身躯忽然高大起来。我真想学会孙悟空那套本领,把这60 里路变得近点,再近点,让严老师能在课间10分钟,就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿。
1.给第2自然段没有标点的地方加上标点。(2分)
2.在短文中找出三对反义词,写在下面的括号里。
( )——( ) ( )——( )( )——( )
3.根据分好的段,根据段意。(2分)

4.根据短文内容,完成下面的练习。
⑴我们学习到县城有60里路,班主任严老师在 时说近,在 时说远。其实这60里路,严老师说近是因为 ,才故意说的;说远是因为 才故意说的。(2分)
⑵短文 次写到严老师笑了。一次“笑”是因为 ,一次“笑”是因为 。(1分)
⑶“多么好的老师啊!”这句话表达了作者 的思想感情。(1分)
⑷“我的眼睛模糊了,好像严老师矮小的身躯忽然高大起来。”是由于 ,我才会有这样的感受。(2分)
⑸你喜欢文中的严老师吗?为什么?(4分)

第三部分、作文(25分)
在你五年的学习、生活中,也一定遇到不少像严老师这样的好老师。老师的每一声鼓励;每一声呵护;每一次帮助;每一回善意的批评……都给你留下了深刻的印象,请以老师的为题,通过一两件真实的事例表达出你对老师的尊敬与爱戴之情

有邮箱吗?发点给你

还没考呢,怎么会有啊!!真笨!!!!!

我没有

2010年1月五年级(上)语文期末考试卷~

五年级(下册)语文期末考试参考答案(2010.01)
一、 抄写句子
共4分
能正确抄写,基本规范,无错别字 2分
能正确抄写,较规范,较美观,无错别字3分
能正确抄写,规范,工整,美观,无错别字4分


二、 读拼音写词语
每空1分,共6分,两字词每个字0.5分,四字词每个字0.25分
参考答案:爱慕 诞生 皱纹 朗诵 藕断丝连 络绎不绝

三、 选择合适的关联词填空
每小题1分,共4分
参考答案:1 总是……因为……
2假如 …… 就 ……
3无论 …… 都……
4 尽管 …… 还是……

四、 按要求写句子
每小题2分,共8分
1.参考答案:读书月中,老师把许多好书推荐给了我们。(不改变原意,其他写法的把字句也可)
2.参考答案:“甲流”疫情严重时,医生们一直工作在第一线,让人感动。
(其他改法合乎要求也可)
3参考答案:不作统一要求,至少扩充两处,不改变原意,语句规范即可。
4参考答案:课间的操场是最热闹的。(其它改法不改变原意也可)

五、 把下列成语补充完整
每小题1分,共8分,每空1分
参考答案:忾 厉 棘 凛
励 砥 挠 城

六、 按要求写话
1.能够选择3个以上的词,且能写一段通顺连贯的话,语意清楚明白,无错别字,可得3~4分,错别字酌情扣分
2. 能够进行合理想象,如联想到有趣的,令人高兴的人和事等,无错别字,且表述清楚明白,可以给2~3分,错别字酌情扣分

3 ①,③,④.小题每空2分,②小题每空1分 错别字每字扣0.5分

参考答案:①朋友笃诚信 ②无 以明志,无以致远③ 宝剑锋从磨砺出④. 明月何时照我还

七、口语交际
共3分,能从尊重关心父母的角度来叙述,合情合理,语言清楚有条理,无错别字每空可得1分,错别字每个扣0.5分

八、阅读做题
(一)课内阅读,共14分

1每空1分,共4分,参考答案:一遍又一遍地读那本书 我会思考 我会在脑子里继续把这个故事编下去 找到我以前忽略的东西 我会想象作者是什么样的


2每空1分,参考答案:观赏 忽视 考虑(意思相近的其他词语也可以,不局限于唯一答案)

3每空1分 参考答案:四 首先 然后 还会 最后

4 每空2分 答题要点:从不同的角度,用不同的方式去读,这样才有收获
( 只要意思对了即可得分,不局限于一种答案),错字酌情扣分

(二)课外阅读,共8分
1. 每空0.5分,共2 分 参考答案:邮票 船票 坟墓 海峡
2. 每空0.5分,共2 分 参考答案:小时候 长大后 后来 现在
3. 每空2分 参考答案 :台湾海峡,说明作者爱国感情深厚(答案不局限一种,意思对即可)
4. 每空1分,共1分 参考答案:B
5. 每空1分,共1分 参考答案:不局限一种,只要是表达乡愁的名言诗句即可

一.计算:37分
1.直接填得数:4分
- = 25÷26 = + = 1 - + =
+ = 0.22 = 2 - = 1 - 0.32 =
2.用简便方法计算下列各题:6分
+ + + 5 - - × 20 + × 20



3.用递等式计算:9分
- + +( + ) 7–( - )



4.解方程:6分
X + = 2 X - = - X = 1 -



5.列式计算:6分
①从 里减去2个 的和, ②从 与 的差里减去一个数,得 。
差是多少? 这个数是多少?



6.计算下面长方体的表面积和体积:6分
(单位:厘米)



二.填空:30分
⑴ 1.5升 =( )立方分米 40 升 =( )毫升 25分 =( )时
⑵ 2 = = = = 3 = =
⑶ 下面各组数,在第一个数能被第二个数整除的下面打“√”。
48和12 25和4 8和0.4 9和72
( ) ( ) ( ) ( )
⑷ 14和21的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。
⑸ 60分解质因数是( )。
⑹ 在1、2、8、9、11、25各数中,奇数有( );质数有( ),合数有( ),2和合数( )组成互质数。
⑺ 长方体有( )个面,有( )条棱,有( )个顶点。
⑻ 有一个六个面上的数字分别是1、2、3、4、5、6的正方体骰子。掷一次骰子,得到合数
的可能性是 ,得到偶数的可能性是 。
⑼ 已知A、B、C是三个不同的自然数,并且A + B + C = 11。
那么A×B×C的最大值是( ),最小值是( )。
⑽ 把全班54人平均分成6组,每组人数是全班人数的,每人占每组人数的。
⑾ 下面是电视节目喜欢情况统计表(统计时每人只能选一种节目)。
电视节目喜欢情况统计表 2004年5月

人项
数目
栏目 合计 小 学 中 学
男 生 女 生 男 生 女 生
总 计
新闻节目 120 80 160 90
体育节目 150 90 200 160
电 视 剧 170 120 100 150
卡通节目 200 180 190 240
请把上表统计完整。从调查统计表中可以看出:
① 喜欢( )节目的人最多,喜欢( )节目的人最少;
② 小学女生中喜欢( )节目的人最多,中学男生中不喜欢( )节目的人最多;
③ 参加调查的学生共有( )人,其中男生与女生相差( )人;
④ 你还从中了解到的信息有:

三.选择正确答案的序号填在括号里。8分
1.求金鱼缸能装水多少升,就是求金鱼缸的( )。
A、表面积 B、体积 C、容积
2. 的分子加上5,要使分数的大小不变,分母应( )。
A、加上5 B、加上6 C、乘以5
3.下面几个分数中,不能化成有限小数的有( )。
A、 B、 C、
4.48是6和8的( )。
A、最大公约数 B、公倍数 C、最小公倍数
5.已知A、B、C是大于0的自然数,A < B < C,那么 ( )
A、> B、< C、=
6.下面三个图形中(每格是正方形),不是正方体表面积展开图是( )。
A、 B、 C、
7.一个长方体的底是面积为3平方米的正方形,它的侧面展开图正好是一个正方形,这个长方体的侧面积是( )平方米。
A、18 B、48 C、54
8.一根绳子剪成两段,第一段长 米,第二段占全长的 ,两段绳子相比,( )。
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
五.应用题:25分
1.光明中心小学把老式水龙头改成节水型龙头后,每个星期比以前节约用水2吨,平均每天节约用水几分之几吨?


2.工地运来一批钢材,其中圆形钢材2吨,方形钢材 吨,其它钢材 吨,
这批钢材共有多少吨?


3.五年级两个班参加植树活动,一班37人,共植树331棵;二班35人,平均每人植树7棵。五年级平均每人植树多少棵?


4.一块山地,用总面积的 种桃树,种梨树,其余的种苹果树。种苹果树的面积占总面积的几分之几?如果每种果树所种的面积相等,那么桃树要少种总面积的几分之几?



5.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
⑴ 这间教室的空间有多大?



⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?



⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算,这间教室需安装多少支40瓦的日光灯?

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#尉宙# 洪湖小学 水田小学

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#尉宙# 清秀小学位于深圳市罗湖区清水河商行街,经罗湖区教育局批准,于2003年9月创建,是一所为解决外来工子女入学难而创建的经济型民办学校.学校本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子”的办学宗旨,以“求实、创新、开拓、进取”为准绳;并以全新的教育理念,科学的教育管理.先进的教学设施.雄厚的师资力量.良好的育人环境,为民办教育事业注入新的血液,是学生的理想学园,成长乐园.学校地址:深圳市罗湖区清水河村69号之二(乐万家超市后面)

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#17530351244# 罗湖小学怎么样? 小女想送到那里去就读,不知道深圳罗湖小学怎么样? - ******
#尉宙# 罗湖小学还行的 管理和教育都是很完善的 因为我没进去体验过 所以具体怎么样我不知道 只是听朋友们说过这些情况 孩子 学习 我感觉 虽然学校很重要 但你对孩子 的教育 要更重与学校的 个人建议你 自己要更好的更孩子沟通 教育的 !!!!

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#尉宙# 深圳罗湖区以及其他区的小学英语用的是哪个教材版本,可以问:深圳市新华书店有限公司教材中心.地 址:深圳市红岗路1030号深圳发行集团清水河基地1栋1-2层 (笋岗中学旁、武警医院斜对面) 电 话:0755-82264582 82443759 82451782

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