（1）灭菌（2）接种（3）形成对照（4）B
（5）细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、单细胞真菌、多细胞真菌、成形的细胞核
下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤：①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；~Ⅰ、（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．而细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活．因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制．牛肉汁含有丰富的有机物，为细菌等生物的生活提供有机物．（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是杀菌，杀死实验外其他的杂菌 （意思相同即可）．以防杂菌对实验的干扰，（3）步骤③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种．（4）为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力．在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同．在实验过程中选取两套培养皿的目的是进行对照．提高实验结果的可信度．（5）在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理，表明没有接种细菌真菌，原来又进行了高温处理，因此会发现培养皿B中的没有菌落生长．培养皿A中的有菌落生长．故答案为：（1）D；（2）杀菌；（3）接种；（4）进行对照；（5）B
（1）D （2）杀菌（杀死实验外其他的杂菌，意思相同即可）。 （3）接种 （4）进行对照 （5）1600
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已知空气的密度为1.29千克/米3,下列物体质量与你所在教室中空气质量最接近的是 - ******
#徐伏# 教室预计50m2,加上高度100m3,空气质量129kg,人.
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下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是 ******
#徐伏# 答案AC A、教室地面到天花板的高度大约为3m,符合实际 B.两只鸡蛋的质量约100 g,50g太轻了,错; C.一位中学生的质量大约为50kg,正确. D.教室中课桌的高约80cm,80dm太高了,不符合,故答案选AC.
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八年级上册科学四单元试卷来份,是试卷doc这种,有答案的,为了月考嘛,知道了的答下,急!急!急! - ******
#徐伏# 八年级(上)科学第四单元测试 班级_____ 姓名______ 一、选择题(共50分) 1.用一只开关可以同时控制两盏灯,则这两盏灯( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.可以串联也可以并联 D.不能这样连接 2.通常情况下,下列物体属于导体的是( ...
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...④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化,并记录.请根据以上实验回答下列问题:(1)在以上实验中,将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程,... - ******
#徐伏#[答案] (1)步骤②在教室内打开甲培养皿盖,将其暴露在教室空气中5~10分钟后加盖封好,让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿,因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种.甲、乙2套培养皿作为对照,对照实验是指在研究一...
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在“检测不同环境的细菌和真菌”探究实验中,不正确的做法是() A.设置实验组和对照组两套培养 - ******
#徐伏# 细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却...
某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在,进行了如下实验:①准备...答：（1）步骤②在教室内打开甲培养皿盖，将其暴露在教室空气中5～10分钟后加盖封好，让空气中的细菌真菌或孢子落入培养皿，因此相当于细菌、真菌一般培养方法中的接种．甲、乙2套培养皿作为对照，对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．甲...
在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,下列有关说法不正确的...答：故B正确；C、细菌和真菌几乎无处不在，但在不同环境中分布的多少不同，如洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少，故C正确；D、实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基，接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程．故D正确．故选：A ...
下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是( )A...答：A、首先要进行培养基的制备、用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板，A正确；B、然后进行对土壤稀释液进行涂布于各组平板上，B正确；C、确定对照组无菌后，选择菌落数在30～300的进行记数，求起平均值，再通过计算得出土壤中细菌总数，C错误；D、将实验组和对照组平板倒置，37℃...
在做《检测不同环境中的细菌和真菌》探究活动时,需要对细菌和真菌进行培...答：正确的顺序是③→①→②→④（用序号和箭头表示）；（2）将少量的细菌和真菌放在培养基上的过程叫做接种．在教室、校园草地、山上林中、水泥公路上、汽车站旁等地方，打开培养皿，暴露在空气中5--10分钟，空气中的细菌、真菌可以落入培养皿，所以此步骤相当于接种．（3）配制培养基一般在常温下进行，...
检测不同环境中的细菌和真菌探究报告#答：4,在各自选定的环境中采集细菌和真菌、例如,在教室或草地,林中、汽车站旁等地方、打开培养皿,暴露在空气中5—10分钟,再盖上,封好.又如,用无菌棉棒蘸取池水,土壤或擦取口腔内部,手心等处,在培养基上轻轻涂抹.如果你想检测硬币上有没有细菌、只需将硬币放在细菌培养基上轻轻按一下.5,应考虑好...
在“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验中,下列操作不正确的是...答：D，应该放于相同的环境中，如果是检测不同环境的细菌和真菌对同一环境的反应的话 如果只是检测不同环境的细菌和真菌，应选B 由于题目太简短，我不太明白是什么意思，所以，不好意思，你可以追问，我再详细回答
初三生物试题求助!急!答：1、没有消耗原有的淀粉 2、光合作用产生了淀粉，遇碘变蓝 3、鉴别光合作用是否需要二氧化碳的参与 4、第一个用手在培养基上轻按，盖上盖子，在培养基底下表上1 第二个在无菌水中洗手，擦干，重复上面的动作，在培养基底下标上2 2中菌落数少于1 纯爪机打。有错字。请谅解 ...
要比较教室和厕所里空气中的细菌和真菌的多少,要用什么方法?答：要比较教室和厕所里空气中的细菌和真菌的多少，可以使用以下方法：空气采样器：使用空气采样器可以定量采集空气中的微生物，并对细菌和真菌进行分类和计数。通过比较教室和厕所里采集的空气样品中的微生物数量，可以评估它们之间的差异。培养法：通过将采集的空气样品放置在培养基上，可以促进微生物生长并进行...
某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验做了如下设计:_百 ...答：1.手上细菌与空气中细菌种类区别 2.对照；2；是否接触空气 3.不可以；手上含有油脂等物质，3号里面没有，变量不止一个。
空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一,为了检测学校生物实验室、教...答：（1）煮沸过的洗碗水中含有丰富的有机物，非常适合菌类的生长，实验的目的是“为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林四个地方空气中的含菌情况”，所以用量筒量取等量的煮沸过的洗碗水分别倒入四只培养皿中．（2）亚甲基蓝溶液可以被细菌分解，褪色，所以亚甲基蓝溶液可以检测菌类的多少．（3）...
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