队列队形比赛方案 （一）
一、指导思想
根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势；感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高体育教学的效益和质量。
二、参加办法
1、全体学生（由抽签决定）。
2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名（学生）；班主任和任课老师必须在场外。
三、比赛内容
队列：1、立正、稍息、整齐（向右看齐）、报数、集合、解散、原地转法。
2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。
3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。
四、评分方法
（一）参展评分 满分为10分
1、队列队形指挥4分
（1）要求：每队1名指挥员，指挥队列。
（2）、口令准确、清楚、站位合理。
（3）、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。
（4）、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的.调动队伍的口令，切记从简。
2、演练质量6分
要求：
（1）动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。
（2）态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。
五、奖励办法：各级部第一名
队列队形比赛方案 （二）
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，丰富学生的业余文化生活展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，同时为了更加规范学生的队列队形及广播操动作，提高广播操的质量，培养学生团结协作、集体主义精神，特举行本次广播操比赛。现将比赛方案制订如下：
一、比赛时间：
**年3月30日——4月3日择机
二、比赛地点：操场
三、比赛内容及程序
各班入场（队列队形展示）——四面转——广播操（七彩阳光）校本操（雏鹰展翅）——退场
四、注意事项：
1、凡本班学生必须全体参加。（特殊体质学生，由班主任事先向评委会说明。）
2、进退场由领操员（学生、班主任、辅导员、体育课教师）根据大会指令指挥入场。进退场时有口号，展示摆臂训练，同时展示行进间队列队形。
3、出入场做操队形按平时上操队形，位置就在各班上操位置进行。
4、参加比赛的班级服装尽量做到统一、整洁。
5、比赛顺序：同年级同时进行比赛。
6、现场查看参赛学生人数，与比赛结果挂钩。
五、评分标准：总分：（100分）
1、进场：（10分）
要求学生进场保持队列队形整齐划一。有口号并且响亮、队列整齐、步调统一、精神饱满、摆臂规范。各方面有欠缺，可酌情扣分。
2、原地转及队列队形展示（20分）
要求转的方向要一致，动作娴熟准确，口令声音洪亮。根据情况扣1-4分。
3、服装统一：（5分）
要求学生统一穿校服，尽量做到统一、整洁。发现不穿校服，每名学生扣0、5分。
4、做操质量：（25分+25分）
连续做国操《七彩阳光》和校本操《雏鹰展翅》两套操，每套操25分，要求动作整齐、准确、合拍、到位，精神面貌好。每节操中，个别学生做错某个动作扣0、5分，出现集体性动作错误扣2～3分。精神面貌欠佳，扣0、5～1分。
5、退场：（10分）
要求学生退场有口号并且响亮、队列整齐、步调统一、精神饱满。各方面有欠缺，可酌情扣分。
6、领操跟操：（5分）
比赛中有学生领操，领操质量好。班主任、辅导员必须跟操做操，做操质量好，无领操、跟操各扣1分，做操质量不好酌情扣1-2分。（班主任特殊情况的除外，也可找其他教师代替。）
六、奖项设置：
一至六年级分别评选一等奖二名颁发奖杯，各班成绩计入班级管理成绩。
开发区第二实验小学少先队
队列队形比赛方案 （三）
【活动目标】为全面贯彻《3—6岁幼儿学习与发展指南》精神，提高全园幼儿的身体素质与活动技能，培养幼儿的集体意识及合作、竞争意识，生动体现孩子的天真、烂漫、活泼、可爱的精神面貌，增强了他们积极锻炼身体的意识，让健康愉快常驻孩子心中，特拟定本方案。
【比赛内容】列队进场、立正、稍息、散开成体操队形、向前看齐、向右看齐、集合、出场。
【比赛场地】幼儿园大操场
【比赛要求】要求所有的班级全员参与，在规定的时间内完成比赛内容，并且做到速度快、很安静、很整齐。非比赛班级按照指定位置安静观看比赛。
【具体要求】
1、能听懂教师口令，按指令完成动作。
2、队形变换协调，动作整齐规范。
3、每班比赛时间控制在5分钟，
4、每班提前训练班级参赛口号。
【比赛评委】5个班主任、园长
【分数统计】郑海芹、刘金萍
【评分标准】
1、规范地完成比赛内容。（40分）
2、教师口令清楚洪亮，动作规范。（15分）
3、幼儿队形整齐，精神饱满。（25分）
4、富有创意和班级特色。（10分）
5、其它班级比赛时能遵守规则、保持安静（10分）。
【比赛时间】9月28日上午
【比赛顺序】分班抽签进行。
【比赛设奖】本次活动设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，分别按比赛现场打分从高分到低分计奖，分别奖100元、80元、50元到班。另设最佳组织奖一名，鼓励奖一名，分别奖40元30元到班。
【附：队列队形比赛规定口令】
立正、稍息、成体操队形散开、向前看、向右看、向中看齐。齐步走解散
附：队列队形练习的基本术语：
列：左右并列成一线叫列
队：前后重叠成一行叫队
正面：队列中幼儿所面向的一面叫正面。
后面：与正面相反的一面叫后面。
间隔：个人或成队彼此之间左右相隔的间隙叫间隔。
距离：个人或成队彼此之间前后相距的间隙叫距离。
纵队：个人或成队前后重叠组成的队形叫纵队。
横队：个人或成队左右并列组成的队形叫横队。
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#18962361298#
运动会方队队形设计 - ******
#木媚# 队形,指队列的形状,通常在军队或者是集体操练的场合下出现 队形包括横列 、纵列、二路纵队、四路纵队等,是变化多样的站位形式.http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&fr=ala0&word=%D4%CB%B6%AF...
#18962361298#
20人的队列队形我们一共20个人,运动会队列队形怎么排? - ******
#木媚#[答案] 人不太多,但仍可以组成三角形、心形等图案.
#18962361298#
体操队的同学参加队列比赛,同学们提出了一些排队的方案.有的建议十几人排一队,排5队;有的建议排3队;有的建议排2队.请你猜一猜,体操队有多少人? 点做啊?? ******
#木媚# “体操表演”主要解决两个问题: 一是“把48人排成不同的长方形队形,有多少种排法?”解决这个问题之前,我增加了一个学具操作,让学生用12个圆片代替12个人排成不同的长方形队形.让学生通过小数据的操作,明白:把12人排成不同...
#18962361298#
求运动会入场式队列方案 - ******
#木媚# 大家都是把队伍排得很整齐,按照人数,你们根据自己班机的人数 高矮排好 要一样的服装,一样的运动帽子,走过评委席的时候,可用礼炮,大家一起放,那时声音和绚丽的彩带一起飘起来,很漂亮,也很独特阿 气球太俗了 我们也在准备校运动会了 队伍经过的时候 要注意进场时的整齐,在加上你们独特的口号,口号读的时候要很响亮,很整齐. 会给你眼前一亮的感觉.
#18962361298#
谁可以帮我设计广播操比赛队列队形? - ******
#木媚# 可以采用班级的简称,比如是四年级一班,简称为sy.或者摆一个蜗牛状的圆形,不过这个有点难度,要看你这个班的同学团不团结~~~可以找班上的同学商量嘛,人多力量大!
#18962361298#
求运动会入场式队列方案 ******
#木媚# t佗r◢ひüニ濞ksn七hr◢ひüニ濞ur◢ひüニ濞b17303565122011-09-14 13:15:33cハvэиtscハf┏ミ┄юjdij 大家都是把队伍排得很整齐,按照人数,你们根据自己班机的人数 高矮排好 要一样的服装,一样的运动帽子,走过评委席的时候,可用礼炮,大家一起放,那时声音和绚丽的彩带一起飘起来,很漂亮,也很独特阿 气球太俗了 我们也在准备校运动会了 队伍经过的时候 要注意进场时的整齐,在加上你们独特的口号,口号读的时候要很响亮,很整齐.会给你眼前一亮的感觉.
#18962361298#
运动会方阵队形 - ******
#木媚# 整数乘整数 两个数之间不要相差太大 余下几个人放在前面领队 一排男,一排女. 高的站前面,矮的站后面.
#18962361298#
运动会队形应该怎么样排? - ******
#木媚# 可以排出队形LOVE 或者HOME然后体育委员一个一个字母绕过去,体育委员经过的地方大家就啦起手体育委员跑到最后一个人的位置大家正好把手都啦起来然后路喊出口号当然如果有颜色可以区分这几个字母的话那就更好了 也可以学奥运会上活字印刷的那个节目.做一点人浪,然后变一点关于你们班的队形,最好再来歌小军鼓
#18962361298#
运动会方阵队形设计,10#10 - ******
#木媚# 直接变队形,变成花,鸟,几何图形之类的 衣服要新颖,要配合队形. 还有可以拿一些牌子,弄出班旗的拼图,在此之前还可以变队形(就是把编队形,举牌子结合) 排练是最麻烦的,但是动作很简单~~ 有时候复杂的东西并不是最好的~~~
#18962361298#
求高手,帮忙设计一个运动会入场式队形. - ******
#木媚# 横排6人 竖排9人 可以在队伍中间弄出波浪! 可以把学校重要标志做成巨幅图案分割成54份,人手一份,路过主席台全部举起形成图案,同时喊口号!非常有效果!(注:所有人要要提前排好图案方向,避免出错!)
