老师说,全班54名同学,只有3名能过普高线,你怎么看?

听到老师这样说的话,我会有以下几点看法:

第一:我会先思考,是不是这所学校的师资力量不行?我要不要给孩子换学校?我是不是要给孩子报辅导班?首先,作为老师,你的首要任务就是教学,教给学生知识、学习方法,提高学生成绩,让学生考上一所不错的学校的,现在却这样说,我会质疑你们学校的专业性。

第二:让家长保持危机感。无论是孩子的班主任老师这样说,还是其他老师这样说,他们都没有别的目的,就是先给家长打个“预防针”,让家长的心理预期不要太高。同时,也可以让家长产生危机感,孩子学习到了关键阶段了,要多去督促自己的孩子学习。

第三:学校自身条件堪忧。如果家长都了解这所学校很差、这个班级也很差的话,那全班54名学生,只有3名能过普高线,就不会令人感到意外,因为这些班级的学生,可以说是反复挑选、再挑选后剩下的学生,个个都存很多不同程度的问题,考不上普通高中,是正常现象。

第四:教师不了解班级情况,妄下定论。如果学校、班级情况各方面都挺好,老师就下这样的定论,是对自己教学成果没有信心,还是想提前打招呼,逃避责任。这些,都不得而知,家长们能做的就是从当下开始,高度重视学生的学业情况,为了学生能考上一所满意的学校,跟老师之间相互配合,共同努力。

总之,不论是什么原因、什么情况,听了这句话,就连作为一名小学老师的我,都深感惭愧,一个班级54名同学,只有3名能过普高线,我不知道,这个老师在上课的时候是什么心态,我觉得,最难受的还是学生,他们连普通高中都考不上,却还要规规矩矩地在教室里上课,对他们来说,是一种不幸,也是老师的悲哀。



对于一些学校,他们会把一些学生排名,然后根据排名来分配不同的班级,有一些班级的学生,确实实力不够强劲,所以他们就很难过普高线,但即便如此,老师这样说也会打击学生们的自信心。

可以看出这个班级风气是很乱的,每一位学生成绩都不是很好,其实这与老师的关系是很大的,可以看出这所学校并不关注孩子们的学习。

我觉得这个班级很差,这么多学生,只有3名学生过普高线,整体很差,而且几乎没有学习的,这得是什么班级。

我觉得确实是这样的,因为他们真的可以通过这些自己喜欢的方式来学习的话,是可以提高他对学习的一些信息的,也可以学得更好。

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#15561583208# 班会上,班主任老师对四(1)班54名同学进行了调查,一个月中有一半男生每人做了3件好事,另一半男生每人 ******
#柯莫# 216件,54乘以4就是,因为这个班的学生是平均每人做4件好事.

#15561583208# 某班有54位同学,老师说至少有两个同学在同一周内过生日.老师说得对吗?为什么? - ******
#柯莫# 对的.这是抽屉原理.

#15561583208# 家长如何做好智慧型的父母?家长如何做好智慧型的父母 - ******
#柯莫# 作为21世纪的父母,我们应该学点新知识,变个新形象.调查表明,当今孩子理想中... 在第二次家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第59名....

#15561583208# 一个班级里有54名同修学,其中总有一个星期至少有两名同学过生日.为什么? - ******
#柯莫# 你可以想想生日极端情况~ 极端情况1:54个人都是同一天生日 极端情况2:52个人的生日分散到一年的52周,加上可能由于年初和年末不是完整的一周,算成53周.还剩一个同学,所以肯定是有一个星期有2个人在过生日.呵呵 ~

#15561583208# 解答数学题班会上,班主任老师对四(1)班54名同学进行调查,一个 ******
#柯莫# 全部男生平均每人做了:(3+5)÷2=4(件)好事; 全部女生平均每人做了:(6+2)÷2=4(件)好事; 所以:全班同学一个月中一共做了4件好事.

#15561583208# 班会上,班主任老师对四(1)班54名同学进行调查,一个月中有一半男生每人做了3件好事,另一半男生每人做了5件好事;一半女生每人做了6件好事,另一半女生每人做了2件好事.算一算,全班同学一个月中一共做了多少件好事? ******
#柯莫# 男生平均每人做了4件好事,女生也是平均每人做了4件好事 ,所以所有人平均做了4件好事,所以一共有54*4=216 件好事

#15561583208# (四年级数学急) - ******
#柯莫# 由:“一半男生每人做3件,另一半男生每人做5件”可知:男生做好事的件数为男生人数/2*3 +男生人数/2*5 =男生人数/2*(3+5) (依据结合律)=男生人数/2*8=男生人数*4...

#15561583208# 一个小学数学问题 ******
#柯莫# 设班上有 X 个男生和 Y 个女生 那么 X+Y = 54 一半男生就是 X/2 一半女生就是 Y/2 那么根据题目就知道全班一共做了 X/2*3 + X/2*5 + Y/2*6 + Y/2*2 转换为 X/2*(3+5) + Y/2*(6+2) 然后变为 X*4+Y*4 最后变为 (X+Y)*4 结果为54*4=216

#15561583208# 数学班会上,班主任老师对四(1)班54名同学进行了调查,一个月中 ******
#柯莫# 一半男生每人做了3件好事,另一半男生每人做了5件好事,平均下来,每个男生做了4件好事;同样的道理,平均每个女生也做了4件好事,全班一共54名同学,所以全班同学一共做了54*4=216件好事

#15561583208# 数学应用题有一位老师、他所教的班有多少学生、老师说..一半的学生 ******
#柯莫# 设该班共有同学x名,则: (1-1/2-1/4-1/7)x 全部

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