保护未成年角色的动漫画师为什么被指出在现实中对未成年人进行骚扰?

以下是我个人观点哦:不知道各位是否还大概记得上段时间有过联合国禁止未成年大尺度动漫的新闻,曾经一度为了保护未成年角色,明确提出动画中未成年人角色的部分不能够出现成人化剧情,连年龄模糊的妖怪萝莉等等都不行。

事实上在很早的时候东京都知事石原慎太郎就发布过这样的一个提案,不过最后被一众漫画家外加讲谈社、集英社以及小学馆等等一众大佬以退出东京国际动漫展的方式来表示对此项提案的抗议。

然而事实上这些未成年人角色成人化剧情是否对社会产生巨大的威胁还未可知,小影响是必定有的,但真正去因为动画而选择去违法犯罪的却很少。

上段时间就被保护的本身儿童保护团体“Prostasia Foundation”率先站出来抗议这个提案,而近日,保护未成年角色的画师竟然被指出对现实中未成年人进行骚扰,看来还不如我们这些看未成年人角色成人化动画的人。

而那位保护未成年角色的画师“@JulianDreamLand”在网上承认他自己曾经向未成年女性发送自己的猥琐照片,强迫未成年女性与自己交往,如果对方不同意就一直死缠烂打,当然这也就算了,更过分的是玩完之后马上抛弃了他们,并且让她们承认是她们自己主动的。(这也太人渣了吧)

后来这位“保护”未成年角色的画师Julian在网上公开道歉,之后表示会放下自己的工作,拒绝与外界交流一个月,看来是想潜水等热度过去后在出来,不过萝莉控加上痴汉的标签是撕不掉了。

说到未成年人的成人化剧情,很容易想到一本专门画萝莉本子的杂志《COMIC LO》。

《COMIC LO》无论是剧情还是人设都逃不掉以上的那些法案,因为它本质上就是以萝莉以及成人向作为卖点,大部分都是关于萝莉的18X漫画。

当然了,《COMIC LO》除了推出萝莉的18X漫画的同时也会警告世人,“如果非法上传本子会导致你可爱的老婆消失”“yes!萝莉 No! Touch”“我们萝莉控也是人类”等等,而且《COMIC LO》中有个不成文的底线为登场角色不能够小于9岁。以上纯属个人观点!

然后是关于工口漫画的内容问题。

某个工口漫画家曾经统计过日本工口漫画杂志上作品的口味,其中《COMIC LO》的自愿倾向达到90%,喜欢的自然会需要用心呵护,迫害的最终只会一无所有。

再者妹控的人大多数都不会喜欢现实中妹妹,同样的萝莉控也未必一定会喜欢现实的萝莉,毕竟在现实中那个岁数的一般都是熊孩子(是成年人最讨厌的群体)。



可能是对现实中的人的一种影射,让大家注意

我觉得应该保护一下未成年人

因为他只是一个会画动漫的人

我认为未成年人不应该看。

生活是什么排比句~

排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

生活中常用的英语句子讲解,中英翻译适合零基础学英语

#18665818179# 如图漫画说明的是“拒不履行监护职责、严重伤害未成年人合法权益的监护人,将被人民法院判决撤销其监护人资格”.这体现了对未成年人的() - ******
#屈阳#[选项] A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护

#18665818179# 谁知道这个人物是谁? - ******
#屈阳# 非动漫中出现的人物 这是画师だるぷ的原创人物 原图: http://danbooru.donmai.us/post/show/114788 画师其他作品: http://danbooru.donmai.us/post/index?tags=yudesoba

#18665818179# 知道这个是什么动漫的人物吗? ******
#屈阳# 不是动漫 是某画师画的画 http://www.topit.me/item/1440566这里面有一些他的画

#18665818179# 这个图片是哪个动漫里的 这个角色叫什么 - ******
#屈阳# 不是动漫里的,是一个画师的画集里的一张图,见参考资料 画师 らげ

#18665818179# 这个动漫人物叫什么 - ******
#屈阳# 这是画师: おきつぐ.的原创图.她头像就是这个女孩子.可以认为是她的二次元人物

#18665818179# 这张图里的人是那个动漫人物啊? - ******
#屈阳# 不是动漫中的,此图为画师: ももこ 原创作品,图中人物为原创角色 Pixiv ID: 46718715 满意请采纳,谢谢~

#18665818179# 漫画分析题(1)漫画中的父母及私企老板侵犯了未成年人的什么权利?? ******
#屈阳# 试题答案:(1)受教育权.(2)《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》.(3)应该运用法律武器维护自己的合法权益.可采用非诉讼的方式维护受教育权,如寻求老师的帮助、寻求家长的帮助、寻求当地教育主管部门的帮助等,如果非诉讼的方式不能解决问题,可向当地人民法院提起诉讼,采用诉讼的方式解决.

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