1. 用一个成语写一篇作文
出门前，我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展，鬼斧神工到一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠，换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰，鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山，画虎类犬地打扮得艳光四射，趾高气昂地穿上新买的高跟鞋。
到了傍晚，饥不择食的我们点了综合火锅，坐怀不乱的爸爸当头棒喝先发制人，要求为虎作伥拿着刀子班门弄斧的女服务生，快点将狡兔死走狗烹，因为尸位素餐的我们一家子早就添油加醋完毕，就等着火锅赶快沉鱼落雁好问鼎中原，可惜锅盖太小，有点欲盖弥彰。
火锅在我们呼天抢地面红耳赤地蚕食鲸吞后，很快就只剩沧海一粟，和少数的漏网之鱼。母范犹存的妈妈想要丢三落四放冬粉时，发现火苗已经危在旦夕，只好投鼠忌器。幸好狐假虎威的爸爸呼卢喝雉叫来店员抱薪救火，终于死灰复燃，也让如坐针毡的我们中饱私囊。鸟尽弓藏后，我们一家子酒囊饭袋，沆瀣一气，我和妹妹更是小人得志，沾沾自喜。
不料结账的时候，老板露出庐山真面目，居然要一饭千金，爸爸气得吴牛喘月，妈妈也委屈地牛衣对泣。
2. 围绕一个词写一篇作文
青春
有人说，青春是一幅动感的画，画里展现着希望，飞扬着憧憬；有人说，青春是一首激昂的诗，诗中跳动着活力，洋溢着朝气；也有人说，青春是一曲澎湃的歌，歌中飘荡着热情，摇曳着向往。是啊，青春真好，年轻的心时时涌动着一股壮志豪情，飞舞着一个美丽的梦想。
青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程，去寻找美，去发现美。在青春驿站中，我们沐浴着阳光，徜徉在春花秋月里，陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺，还是悲欢离合；不管是获得成功，还是遭到挫折，我们始终擎起青春的旗帜，始终昂首阔步，意气风发地勇往直前，永远微笑地面对生活、拥抱生活，用实际行动诠释着生命永恒的真谛。
青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异，科技突飞猛进，竞争日益激烈，机遇与挑战并存的今天，我们要紧紧地握住时代的航向，顶着日月，迎着风雨，一路奔跑在潮头浪尖上，搏击于万里长空中，把无私的爱倾注到事业中，将火热的情投入到工作与生活中。平日里，我们要开发充满睿智的大脑，操起勤劳灵巧的双手，谱写青春之歌，绘制七彩人生。让梦想时刻激励自己，敢于超越自我，勇于追求卓越，努力实现飞越。为了追求梦想，我们来也匆匆，去也匆匆。
青春岁月，我们渴望展翅高飞，历览长城内外、大江南北、名山大川的壮丽风光，尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情，聆听改革开放的阵阵涛声，倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。
青春岁月，是人生中的一个新起点。青春岁月，需要辛勤耕耘；青春岁月，应该执着奋斗。我们相信只有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去，当我们的腰板不再挺拔，当我们的华发不再亮泽，当我们的步伐不再矫健，蓦然回首，我们会因为曾经拼搏而无憾，我们会因为曾经拥有而无悔。
让我们为青春放歌，为青春喝彩吧！
3. 用一个成语写一篇作文
这里这里使天南地北，五湖四海的人畅所欲言，发表真知灼见.这里使唇枪舌剑，针锋相对的人相视一笑，主动握手言欢.这里使执迷不悟的魑魅魍魉洗心革面，迷途知返.这里使各有千秋的仁人志士开诚相见，取长补短.这里使不知所措的迷途者豁然开朗，使不可名状的悲伤烟消云散.这里使如影随形的伙伴们亲密无间，使沁人心脾的真情海枯石烂.这里无拘无束，无忧无虑的孩子童真无猜，自由自在.这里风雨同舟，患难与共的夫妻相敬如宾，相亲相爱.这里白发苍苍，精神矍铄的老人苦尽甘来，喜笑颜开.这里自食其力者知足常乐，悠然自得.这里志同道合者一拍即和，同心同德.这里让心急火燎，情绪失调的人心平气和，苦中作乐.这里让碌碌无为，知难而退的人重振旗鼓，锲而不舍.这里偶遇不快，总有人宽宏大量，一笑置之.这里碰到伤痛，总有人寸步不离，无微不至.这里面临困难，总有人牵肠挂肚，相持相扶.这里突降危险，总有人挺身而出，全力以赴.这里有相濡以沫，恋恋不舍的情感回归.这里有博大精深，璀璨夺目的文明精髓.这里还有和平共处，相爱互助的甜美.这里更有和风细雨，温柔婉转的抚慰.这里--我们的和谐社会.和谐社会人心所向，天下无双.和谐社会鸟语花香，蒸蒸日上！ 转载。
4. 以"我最喜欢的一个词"为题写一篇600字作文
我最喜欢的一个词 —坚强每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”
今天我唱起了那首我从来不愿唱的隐形的《隐形的翅膀》。在以前，当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。
今天，我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。生活，并不是每天都晴朗，都充满阳光，有时它也会刮起狂风，下起暴雨，让你失魂落魄。
就像今天，一个不幸的日子。中午，老师让我们自带毛笔、墨汁，下午第一节课写毛笔字。
放学后手舞足蹈的我按奈不住激动的心情，两三步便窜回了家。准备好工具，吃过饭便向学校走去。
一路上，花儿向我张开了笑脸，鸟儿为我唱起了婉转动听的歌，世界上的一切都仿佛在向我招手，向我微笑。也许我的一生太一帆风顺了所以老天要我摔一次跟头。
写字课开始了我把墨汁倒进了墨汁瓶盖内，开始了我的“字体创作”可谁料，不幸正在不远处向我窥视。我的前桌不小心碰了一下我的桌子。
“呼啦”墨水瓶倒了，漆黑的墨水侵袭着我的书桌、课本和书包。太阳也被一团乌云。
我呆呆地望着这些黑色的魔鬼，思想仿佛凝固了，只知道当时是同学们帮我收拾起来的，而我呢？却呆若木鸡乖乖地任魔鬼们摆布，毫无反抗之举，独自在心灵的监狱里哭泣，对同学们的关心置之不理。忽然我听到了一句甜美的声音：“孩子，要做个坚强的人。”
是女作家张海迪，比比她，我多么自愧不如啊！她的下肢部分全部瘫痪，但并没有对美好的生活失去信心。而我呢？就因为一瓶墨水放弃了生活的希望，真是太不应该了。
生活中要历经的风雨还有很多，没有风雨，哪来的彩虹呢？天空中的太阳一次又一次的与黑暗抗争，最后终于冲破包围，再一次出现在天空。我也擦干了眼泪，开心的笑了。
人生充满了危险与陷阱，但我绝对不会再害怕了。我会永远记住。
要做一个坚强的人。让“坚强”替我扬帆起航，永远伴随我驶向生活的彼岸。
5. 用以下几个词语写一篇作文
无论在什么地方看到老鼠都会感到很不舒服，即使看到“鼠”字也会想起猥琐卑鄙的下作小样，想起“贼眉鼠眼” 、“鼠目寸光” 、“首鼠两端” 、“胆小如鼠” 、“过街老鼠人人喊打”等词语。“鼠”字在我心目中都是与卑鄙、小人、盗贼、偷窃联系在一起的，在幼小心灵中认定凡是与鼠字有关的，都不是好东西。上学时读《七侠五义》方知白玉堂等豪侠义士，我心中敬佩的英雄竟称“五鼠” ，为之遗憾惋惜。自古以来，虽然人类对鼠类极其厌恶，但是朝朝代代仍然有人以鼠为师，崇尚“老鼠哲学” 。
什么是“老鼠哲学”呢？我们翻开太史公司马迁的《史记》中的《李斯传》便知何谓“老鼠哲学” 。
李斯何许人也？李斯本是战国时期楚国平民，一个穷小子，但却有很强烈的权欲、物欲和狼子野心。他对自己的出身和家境，极为不满。在他看来，人生的耻辱莫过于卑贱，人世的悲哀莫过于穷困。有一次，李斯上厕所蹲在茅坑上，看到偷粪吃的老鼠，又瘦又小，见人惊恐逃窜，可怜之极。他想天下老鼠的命运不会都如此吧？象粮仓的老鼠吃得就又肥又大，吃住无忧，少有惊吓，生活条件好极了。同为老鼠，何以天壤之别？他细细想来，悟出一个现实道理来，这“厕中鼠”之所以是“鼠下鼠” ，长得又瘦又小，见人就逃，是因为它们无所凭藉，没有靠山；那“仓中鼠” 之所以为“鼠上鼠” ，养得又肥又大，养尊处优，是因为它们有所凭藉，有靠山，有背景。简言之，由于“厕中鼠”与“仓中鼠”所处的环境不同，所以它们的命运也不同。从老鼠的处境，他想到人生命运的好坏，也取决于所处的社会地位。“厕中鼠”与“仓中鼠”的不同遭遇，影响了李斯的人生观和价值观的取向，形成了李斯的老鼠哲学思想，启发了李斯的人生奋斗目标的选择。他毅然决然地走上了“仓中鼠”的道路。因此，年少的李斯四处游荡，奔波钻营，推荐自己，寻求升官发财的机会。在东方六国碰壁的李斯，投靠了西方的秦国，后来他赢得了秦始皇的赏识，跻身于政治高层，终于成为硕大的“仓中鼠” ，有了受用不尽的荣华富贵。
在粪坑偷吃混日子的老鼠，有时窜到农户家或田园里盗窃点粮食或毁坏点家什，损害的是寻常百姓家。活跃在官仓里的硕鼠如果任其泛滥的话，那么危害的是国库社稷。那些横行乡里的地痞流氓，混迹街面的市井无赖，出没夜间的小偷强盗，如昆剧《十五贯》中的娄阿鼠一类，他们充其量是一只只“厕中鼠” ，虽然成不了大气候，但是对社会对百姓总是有危害的。李斯一类是一些为贪图个人的荣华富贵而混于官府各阶层掌握权力的“仓中鼠” ，如果位数太多又得不到及时清除的话，那么立国之基迟早会被这些老鼠吃空挖空盗空的，而酿成毁国之灾。所以无论是“厕中鼠” ，还是“仓中鼠” ，在任何社会任何时候都会遭到正直善良人们鄙夷的。
李斯虽然死了，“厕中鼠”与“仓中鼠”子子孙孙却不绝于世，繁衍至今。李斯虽然已经死了两千多年了，但是李斯的老鼠哲学却也流传了两千多年，对后世颇有影响。李斯之流在实践中不断地继承和发展着李斯的老鼠哲学，造成了世世代代都有李斯之流混迹在不同官场的历史现象。试问，哪个朝代没有“仓中鼠” ？他们的贪婪和无能，难道不是造成封建王朝不断更替的一个重要因素吗？
如果官府多一点甘愿为黎民百姓办真事、办实事、办善事的“公仆” ，少一点只为私家荣华富贵而钻营权位的“仓中鼠”，我想，社会上定然会多一些清明祥和，少一些怨声载道。
6. 以一个成语为题的议论文
《不耻下问》。
这个成语来源于《论语.公冶长》，敏而好学，不耻下问。春秋时代，卫国有个大夫叫孔圉（音yu），虚心好学，为人正直。当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥（音shi）号。按照这个习俗，孔圉死后，授于他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”
孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
不耻下问的意思，就是说不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容虚心好学。
我认为：不耻下问，不仅是一种学习方法，更是一种学习态度。大家常常赞叹别人学术高深时，往往称他为有学问。什么是学问？所谓“学问”，即不会就学，不懂就问。只有不断地学习和求问，才能不断地丰富和提高自己。坚持学习固然重要，积极求问更属难能。遇到问题时，既要向年长者去问，又要向年轻人去问；既应向资深的专家学者问，也要向普通劳动者问。向比自己年轻或职位低的人请教是很不容易的。那么，让我们看看被称为“万世师表”的孔圣人是怎么做的。孔子是我国伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。人们都尊奉他为圣人。然而孔子认为，无论什么人，包括他自己，都不是生下来就有学问的。孔子说“余非生而知之者”，有不懂的事情便求问于人。一次，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼，他一进太庙，就向人问这问那，几乎每一件事都问到了。当时有人讥笑他说：谁说孔子是有学问的“圣人”，懂得礼仪？你看，他来到太庙，见什么人都要问，遇到什么事都要问。孔子听到人们对他的议论，说道：我对于不明白的事，遇人必问，这恰恰是我要求知礼的表现！孔子这种不耻下问的精神，给我们做了非常好的榜样。大科学家哥白尼从小喜欢“问”，导致他对科学的不懈追求。我国气象、地理学家竺可桢，84岁高龄时，当他得知外孙女婿来到他家，便迫不及待地叫他讲授高能物理基本粒子的基本知识。这种谦逊好学，不耻下问，甘拜人师，永不满足的精神，在一个大科学家身上的生动体现，正是他能走向人生光辉顶点的基本要素。
我们作为学生，学习是我们的任务，追求学问是我们的目标。要做到不耻下问，虚心求问。学习知识没有虚心求问的态度是不行的。任何领域都有许多尚未被你了解的知识，任何人身上都有你可以学习的地方。只要你虚心就可以发现你要学的东西，也只有你虚心才能学到你要学的东西。所以，不耻下问要从虚心的治学态度开始。
我们要不耻下问，勤于求问。聪明的人知道多问就会增长知识。只有勤学、勤问，才能不断积累知识，不断更新知识，不断丰富和提高自己，适应时代的需要。
同学们：不耻下问是中华民族的传统美德，从古至今都受到人们的赞颂。学而知，问而广。打开一切科学的钥匙都毫无异议的是问号，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。只有在学中问，在问中学，才能求得真知。知而好问然后能成才。我们要提倡和发扬这种“不耻下问”的精神。要获真知识，必得口常开，“遇事一问，必长一智”，问能者、智者、强者，也问不如己者，知识学问才能不断丰富提高。“多问”与“勤学”的关系。发扬勤学好问的精神，做知识的主人。希望我们所有的同学在今后的学习中都能养成勤学好问的习惯，做学习的主人，在知识的天空自由翱翔！
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