您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期末检测。
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
3.有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
孩子动作慢，怎么办。
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。
我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
关于怎样对待父母和老师的批评或微暴的演讲稿~
尊敬的老师，各位家长：
大家好！我是一(1)班张佳囡的妈妈。首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家囡囡长在了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励张佳囡早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让佳囡放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
批评,听到这个词,大家一定都会觉得害怕,因为我们在日常生活中,每个人都会遭受许多的批评,例如：考试没考好,老师会批评；回家,家长也会批评.放学时因踢足球时间晚了,而耽误做作业时,老师又会批评.当你没作完作业时,老师又会批评.上课做小动作,老师也会批评…….
批评,从小到大,我们怎么会遭遇到那么多的批评,我们何时才能逃出批评的困境呢?其实,你们错了,无论是老师、家长或是你的亲友,如果有人批评你的话,那么,你要知道,他们是在默默的促使你改掉往日的不良习惯,所以,我们应该认真地接受老师与家长的批评,把老师与家长的批评当成鼓励来对待,这样,你的心情才会舒畅,才会接受批评,才会把批评当成是改正错误和缺点的起点.
而学校是学生集中学习的地方,每个同学都必须严格要求自己,否则学校正常的秩序就难以维持,我们大家就不能好好地学习.我们的老师,他们不仅有教我们知识的责任,而且还有育人的责任,而严格地要求正是老师对我们学生关心和爱护的体现. 当学生犯错时,教师就应该根据实际情况对其进行批评教育.所以,有句古话说得好："老师既是慈母又是严父".
人们常说"严师出高徒",许多有成就的人都是在老师的严格教育下成才的,所以,他们一直到老都忘不了儿时老师的对他们的批评教导.如果你上课不认真听讲,老师装作没看见；让你背课文,你也没背过,老师也不检查；作业没作完或作错了,老师也不认真检查纠正,这样如此长期下去,你的学习会好吗?如果在几年后在你走上工作岗位,回忆起中学阶段的学习时,那时,你肯定会说,当时老师是多么的不负责任呀.
而现在来看你讲的情况.你在听课时手里玩东西本身就是一种不良习惯,而你又碰掉铅笔盒,很大的响声也肯定影响到了其他同学听课,这难道是你做对了吗?那么你犯了错误,难道老师就不应该批评你吗?如果你的全班几十名同学都像你这样,那课堂不就乱了套了吗?这时,老师还怎么讲课,课堂上的同学还怎么听讲?
现代教育提出要尊师爱生,强调学生要尊敬教师,老师要爱护学生,在这个前提下,教育的过程实际上是一个师生交往,共同发展的过程,但我们首先要遵守校规校纪.在上课时,学生不能尊重老师,那叫老师怎么爱学生呢?在一个集体中,首先应当尊重别人,那自己才会赢得别人对自己的尊重.作为学生,在课堂不应该做任何与学习无关的动作,这是作为学生应遵守的纪律.老师为此批评了你,而你应该自我通过检查,这样才可让你更深刻地认识到自己行为的危害性,下决心纠正自己在上课时"无意地"玩东西的不良习惯.这是对你自己,对大家都有益的事情,希望你能好想想,做一个遵守纪律的好同学.
当然,我们的老师在批评教育学生时也要注意方法,切忌简单粗暴. 当看到学生屡犯错误的时候,老师生气是再所难免的,可是老师也不能因为生气,在批评学生时忘了原则,打着为了学生好的幌子,粗暴的对待学生.而如果你对老师批评方式或他所说的理由感到不满,你也可以课后找老师谈心,把自己的意见和想法说出来,与老师坦诚相待,这样效果会更好些.
老师的批评从中蕴涵着一个深奥的哲理：胜不骄,败不馁.在我们生活中,有许多人批评过我们,但这种批评就是他们鼓励的另一种层面,各种层面的鼓励使我们走向正确的人生道路,这种层面的鼓励好似一枚即将发出的火箭,把我们送上了无边无际的宇宙,让我们去探索人生的真理,去发现希望之路.
让我们大家用真诚的微笑来迎接老师的批评吧!
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如何正确对待老师,家长,同学的批评 - ******
#祝盾# 如果自己是正确的,那这个就是误解,你可以努力去澄清,如果他们说的是对的,那你就要好好的思考一下,努力去修正你的错误.
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爸妈或老师错批评你,你会怎么样对待 - ******
#祝盾# 我原来每次都很生气跟他们吵架.心里老是说凭什么,我又没犯错,其实仔细想想也没什么,他们也那么大了.生自己养自己也不容易
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如何正确对待老师的批评? ******
#祝盾# 对待老师的批评,可以分为两种:1、首先是不是老师误会了,批评错了,如果是老师错了,可以向老师解释清楚,相信如果是一个比较明理的老师,他会向你道歉的;2、如果确实是你自己的问题,老师指出了你的错误,就要尽自己最大的努力去改正它,并且谢谢老师帮你指出错误,在这世上,除了父母会指出你的缺点外,就只剩下老师了 或者...师的批评并且及时改正```如果老师的批评是正确的,那就应该努力去改正错误. 如果是老师误会你了,你应该及时向老师解释,获取清白,千万不能…
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怎样对待老师与家长的批评与鼓励 - ******
#祝盾# 对于一个不懂事的孩子来说,家长和老师对他的批评再深、再严重,他也不会放在心上,俗话说:“一个耳进,一个耳出.”过了几天,他就会把这件事忘得一干二净了.对于老师和家长的鼓励,他也只会付之一笑,而更加骄傲自满,这样就会...
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怎样对付家长和老师的批评? ******
#祝盾# 老师和家长説甚么喓永远记洅心里,,得到一个神通的教训!
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如何正确对待老师与父母的教育批评 - ******
#祝盾# 首先要清楚他们都是为了你好,然后再分析他们为什么要批评你,然后再反思,接着就记住以后不要犯类似的错误.
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如何面对老师的批评发言稿 - ******
#祝盾# 老师批评的对,就改正;老师批评的不对,可以找个机会单独和老师讲讲自己的想法.每一个人都要这样,而不是好学生怎么样坏学生怎么样.
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我们如何面对家长或老师的批评,反驳?顺从?英语作文 ******
#祝盾# 面对批评要接受,不要有抵抗兴趣,要思考他们为什么批评你的时候,说明你长大、懂事了.通过思考发现你的不足,不要犯同样的错误两次的时候,就证明你有进步了.祝你幸运.
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对待家长的批评,教师和校长应该怎样对待 ******
#祝盾# 应该虚心接受,然后分析问题的原因.
