哈哈，盼星星，盼月亮，终于盼来了我们学校的英语节。我为什么这么高兴呢？那是因为英语节与其他节日不一样。我敢毫不夸张地说：英语节在章贡区所有的小学里，只有我们厚德外国语学校才有这个节日，它独一无二，别具一格，是章贡区的一道亮丽的风景线。
就拿这次英语节来说吧！老师早早地把这个消息告诉了我们，老师说这次英语节有两个方面的内容：一个是表演节目，一个是跳蚤市场，两个内容都必须用英语来表达。根据老师的要求，同学们三人一群，五人一伙地开始筹备起各自的节目来了。
我和张俊伟、李诗松、林彦朴、刘长风、温鹏飞一共六人，我们一起编排了一个《彼得与狼》的节目，我在剧中扮演小猫，李诗松扮演小鸟，林彦朴扮演鸭子，刘长风扮演狼，温鹏飞扮演爷爷，张浚伟扮演彼得和猎人。这个节日，剧本是我们自己找的，自己翻译的，也是自己导演的。我们用了无数个午休时间，反反复复，一次又一次的精益求精地排练，最后，功夫不负有心人，终于，我们这个节目在英语节中获得了一等奖，当我们得知自己的节目获奖时，大家都欢呼雀跃，兴奋不已，充分感受到英语节独有的韵味，陶醉在节日的喜悦中。
欢乐的英语节
这一周，我们学校举行了一学期一度的英语节。每天都要通过3关或者2关才能进学校，早上有2关（有的时候1关），下午进学校又要过一关。
第一天的早上，我来到学校。刚到门口，突然门口的一个人把我拦住了。并说：“想进去吗，先过我这一关。
我仔细看了看他，在他挂在喉咙底下的牌子上写着：英语小明星。我这才知道要举行英语节。便等待他的问题，他猛然间说了一句：“Hi！”嘻嘻，他把我当谁了，我随声应到：“Hi！”他又接着问：“Howareyou？”这可是我最熟的问题了。我回答道：“I’m fine，Thank you！”他最后问了一句：“What’syouname？”我跟着说：“My name is siwei，chen。”他只好认输，说：“Comeplase。”我轻轻松松地通过了第一关，接着就进入第2关。那人开始就问我：“Nice to meet to you。”这不是很早就学过了吗？我应声道：“Nice to meet you。”正在我得意忘形的时候，她问：“Howdoyoudo？”糟了，这个我可忘记了，该怎么回答呢？我思索了半天，最后还是退回去了。我去问了问其他的同学，原来只要跟着她读就行了。这次我吸取了教训，过了第二句。她再问：“When do you get up？”我快速地说：“I get up at six in the morning。”又过了最后一句。
我觉得开展英语节是一个很好的活动，这样有利于我们学习英语的。希望学校以后多多开展像这样的活动。
快乐之英语节
早上，上完三节课后，我们全班同学背着椅子，搬着桌子，朝我们的目的地，也是我们的贩卖点走去，我们的买卖集合区位于操场上的一棵大榕树附近，来到那，便开始“安营扎寨”，打扮景物，没一会，原本空荡荡的跑道已摆满了桌椅，空虚的大榕树已是花枝招展，这所做的一切都是为了下午的活动。
下午，我飞速来到了学校，一看钟，才二点，心想：我肯定来得最早。来到操场，出乎我的预料，操场上已是人山人海，见此情景，我只得赶到“大部队”的“根据地”，在本次活动中，我任“policeman”之职，所谓是新官上任三把火呀，我活像一只泥鳅在“顾客”群中转来转去，一会儿维持秩序，一会儿帮人“推销产品”，其它职位的人员也毫不逊色，一会说句“May I help you？”，一会儿说句“What can I do for you？”，没一会儿，冷清的生意便做得红红火火的。快到交接上下班时，一位语文老师来到我班一个摊位，说想找一个翻译帮她买东西，可现在所有的翻译早都忙得脱不出身来招待，眼看到嘴的“肥肉”就要走了，我只好自告奋勇来当翻译，这位老师也答应了，就这样她一句中文，我一句英文的，虽然翻译得有点吃力，但这么好一个机会展示自己，何不试试，善有善报，那个老师买完东西后送给我一包鱿鱼丝。
“啊！终于可以出去逛逛了。”刚换完上下班的我兴奋的说道。刚才一本正经的我现像变成了一个“无业游民”一样，东逛逛西逛逛。
“终于找到好东西了！”我高兴地说，这是什么好东西？当然是对面摊位上的糖果了！我走了过去，摊位上的服务员立刻问道：“May I help you？”，我听后指了指桌面上的糖果说：“Yes，how much are the sweets？”，服务员回答道：“fifty fen！”我听后心中大喜，才五角，买！可正想给钱时，班主任李老师却大声说道：“回班了！”，我只好收起钱回到我班摊位搬椅子和桌子回班。
回到班上，班主任激动地说“这次活动很顺利，全部东西都卖出去了，所以奖励大家一人一根棒棒糖！”全班响起了轰然的欢呼声。
放学后，我心中充满了喜悦，不仅因为获得了奖励，更是为自己的出色表现！虽然没买到东西，但却学会了如何用英语购物和交流！
还满意么O(∩_∩)O哈！
欢乐的英语节
这一周，我们学校举行了一学期一度的英语节。每天都要通过3关或者2关才能进学校，早上有2关（有的时候1关），下午进学校又要过一关。
第一天的早上，我来到学校。刚到门口，突然门口的一个人把我拦住了。并说：“想进去吗，先过我这一关。
我仔细看了看他，在他挂在喉咙底下的牌子上写着：英语小明星。我这才知道要举行英语节。便等待他的问题，他猛然间说了一句：“Hi！”嘻嘻，他把我当谁了，我随声应到：“Hi！”他又接着问：“Howareyou？”这可是我最熟的问题了。我回答道：“I’m fine，Thank you！”他最后问了一句：“What’syouname？”我跟着说：“My name is siwei，chen。”他只好认输，说：“Comeplase。”我轻轻松松地通过了第一关，接着就进入第2关。那人开始就问我：“Nice to meet to you。”这不是很早就学过了吗？我应声道：“Nice to meet you。”正在我得意忘形的时候，她问：“Howdoyoudo？”糟了，这个我可忘记了，该怎么回答呢？我思索了半天，最后还是退回去了。我去问了问其他的同学，原来只要跟着她读就行了。这次我吸取了教训，过了第二句。她再问：“When do you get up？”我快速地说：“I get up at six in the morning。”又过了最后一句。
我觉得开展英语节是一个很好的活动，这样有利于我们学习英语的。希望学校以后多多开展像这样的活动。
以[快乐英语节] 为题的作文~
欢乐的英语节
这一周，我们学校举行了一学期一度的英语节。每天都要通过3关或者2关才能进学校，早上有2关（有的时候1关），下午进学校又要过一关。
第一天的早上，我来到学校。刚到门口，突然门口的一个人把我拦住了。并说：“想进去吗，先过我这一关。
我仔细看了看他，在他挂在喉咙底下的牌子上写着：英语小明星。我这才知道要举行英语节。便等待他的问题，他猛然间说了一句：“hi！”嘻嘻，他把我当谁了，我随声应到：“hi！”他又接着问：“how are you？”这可是我最熟的问题了。我回答道：“i’m fine，thank you！”他最后问了一句：“what’s you name？”我跟着说：“my name is siwei，chen.”他只好认输，说：“come plase.”我轻轻松松地通过了第一关，接着就进入第2关。那人开始就问我：“nice to meet to you.”这不是很早就学过了吗？我应声道：“nice to meet you.”正在我得意忘形的时候，她问：“how do you do？”糟了，这个我可忘记了，该怎么回答呢？我思索了半天，最后还是退回去了。我去问了问其他的同学，原来只要跟着她读就行了。这次我吸取了教训，过了第二句。她再问：“when do youget up？”我快速地说：“i get up at six in the morning.”又过了最后一句。
我觉得开展英语节是一个很好的活动，这样有利于我们学习英语的。希望学校以后多多开展像这样的活动。
欢乐的英语节
这一周，我们学校举行了一学期一度的英语节。每天都要通过3关或者2关才能进学校，早上有2关（有的时候1关），下午进学校又要过一关。
第一天的早上，我来到学校。刚到门口，突然门口的一个人把我拦住了。并说：“想进去吗，先过我这一关。
我仔细看了看他，在他挂在喉咙底下的牌子上写着：英语小明星。我这才知道要举行英语节。便等待他的问题，他猛然间说了一句：“Hi！”嘻嘻，他把我当谁了，我随声应到：“Hi！”他又接着问：“Howareyou？”这可是我最熟的问题了。我回答道：“I’m fine，Thank you！”他最后问了一句：“What’syouname？”我跟着说：“My name is siwei，chen。”他只好认输，说：“Comeplase。”我轻轻松松地通过了第一关，接着就进入第2关。那人开始就问我：“Nice to meet to you。”这不是很早就学过了吗？我应声道：“Nice to meet you。”正在我得意忘形的时候，她问：“Howdoyoudo？”糟了，这个我可忘记了，该怎么回答呢？我思索了半天，最后还是退回去了。我去问了问其他的同学，原来只要跟着她读就行了。这次我吸取了教训，过了第二句。她再问：“When do you get up？”我快速地说：“I get up at six in the morning。”又过了最后一句。
我觉得开展英语节是一个很好的活动，这样有利于我们学习英语的。希望学校以后多多开展像这样的活动。
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