学习了《花卉艺术》你收获了什么?

写作思路:花使人产生信赖、安慰的感受,能互相沟通,逐渐展为一种装饰,表现自己的美丽迷人,互相赠送以示爱慕和思念。

佛语有云一花一世界,一叶一萨提。每一束花都是生命,是自然的使者。匆匆的一学期就这么过去了,但是我对学习花卉的艺术现在才刚刚开始。

人们形容人的乐观向上时,总是会用一个词,如花的心境。心境如花,会蓬勃向上。虽然我是个男生,但是男生何妨学插花?虽然在做花的过手开始试比女生会程中笨些,但是抱着只要主义真,铁杵磨成针的一腔热情,也曾获得过老师的好评。

学花卉艺术课给我的触动很大,首先的触动是从老师开始的。我们可爱的东北老师永远用最饱含的热情以及那最可爱等东北腔可我们诠释着什么是花,什么是品味,什么是心情,什么是人生。

是的,一生与花做伴的人对待生活的热情是川流不息的。老师常说,上我的课就是让所有的人变成淑女,这句话让男生听了未免会有些许刺耳,但是经过一学期的学习后,感觉即使当了“淑女”,又有何不好。

记得有这样的一个故事,二战以后,德国变得一片废墟,百废未兴。当时有个人路过一个居民区,发现在一户人家的窗台上,有一株保存十分完好的鲜花。鲜花是如此的美丽,一看就知道她是主人精心呵护,天天的浇水。这个人看到后就大发感慨:德意志民族是一个打不倒的民族啊。是的,只有对生活充满信心的人才会去种出美丽的花。那一株充满生命的花不正是代表着德意志么。

花道最早是起源于中国,但是日本现在发扬光大了。以前看过一篇文章:日本现在的花道叫做“华道”。没错,就是中华的华。这不仅有让我感到了我们的所做的不足。

日本人整天叫嚣,崖山之后再无中国。可是看看,现在的中国人每天都在拼了命的忙,根本就没有谁能够真正坐下来,放松浮躁的心情去欣赏一下花艺作品。相反在日本,花艺早就在女士之中成为一种时尚;难道,就真的不值得我们去反思么?人生如花,吮吸阳光,制造阳光。这便是我要的阳光。



耐心,不同的审美观,对花的了解

明天来我办公室一趟!

学习心得
"花卉栽培与观赏艺术"公选课是一门以介绍花卉植物为对象、主要介绍花卉的分类、植物生活习性、生态学特征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管理技术、栽培设施的学科。
  通过一个学期"花卉栽培与观赏艺术"课程的学习,让我们初步了解和掌握了有关于花卉植物的分类、生长繁殖过程等相关知识。花卉与我们生活有着密切的联系,通过本学期花卉学的学习,使我对花卉学有一些个人的收获和心得体会。
我们是通过网络平台来学习花卉课程的。老师课上通过网络给大家准备的丰富课件和图片资料,还有视频,还通过自己的实地拍摄让我们大家大开眼界,加深了我们对花卉的认识及研究。,当中有很多是我们生活中常见的,比如吊兰,月季,木棉花,还有仙人球等。我们通过老师对它们的介绍,可以在今后中可以学会如何养殖。花卉课后激发我养花的兴致,学习了花卉栽培与观赏艺术"公选课,使我对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的认识,花卉还有很多不为人知的价值,比如经济价值,药用价值,社会价值。这是我通过做花卉作业认识到的。 在课外,为了满足对花卉的喜欢及好奇心,我还去了农大观赏了向日葵。同时,在我们制作叶脉标本的实验课中,我感受到了乐趣,不断激发我对花卉研究的热情。老师还用制作好的标本来奖励我们。这是我第一次动手制作标本,很好奇,也很难忘。
网络教学作为一种学习途径,能充分开发高质量的网上教学资源,采用丰富多彩的建构型多媒体网络教学课件进行教学,将应用性、科学性很强的护理学科特点的内容展现给学生,达到了吸引学生的学习兴趣,加强学习效果,学有所获之目的,能使我们了解到不同的关于花卉的知识,拓展我们的视野,使我们更接近教学的实际目标。 但网络教学不比传统的教学。传统的教学是教师与学生面对面的交流。学生在教师眼皮下面,受到教师各方面的管制,因此学生能很规律、认真地完成应学的学习任务。但是网络教学没有了管制,自由了,有的只有学生的学习主动性了。许多同学通过电脑聊天、游戏,真正能做到克服诱惑只搞学习的人廖廖无几,而且老师也不知道学生在下面到底在做什么。实行网络教学还是存在一些弊端的。所以网络课程也需要监督。
课程虽然已经结束了,但我们会利用所学知识继续不断地研究和探索,在实践过程中去逐渐加深对花卉的认识和了解,然后进行更多的创新和补充。
  最后感谢老师对我们这一个学期来的教育和关心,我们今天所学的知识将会一生受用。

通过对《花卉及插花艺术》的学习,你获得了哪些知识~

这个学期我们学了插花与花艺设计这门课程,因为我这个人很喜欢花,对插花也有很大的爱好,所以很新奇的开始听课,听一会就特别感兴趣,感觉特别轻松,所以不知不觉中进入老师的课件,那个时候开始我对插花有了更进一步的了解,在了解的基础上我更喜欢上了插花。 通过几周的学习和老师的细心讲解,我了解到现如今花艺设计不仅仅只是简单的插花设计,花艺设计更是一种空间花艺以及设计的行业。花艺设计是会有更高的境界与审美,掌握丰富多彩的设计风格,花艺设计师需要找到每一对恋人喜欢的设计方法,让婚礼策划师通过花艺装饰设计诉说关于爱的美丽誓言。花艺设计从希腊的爱情海花艺设计讲起,将美国、日本、荷兰等的花艺装饰设计一一串联,融入独特的异域文化特色,能够呈现出呈现迥异多变的立体空间婚礼花艺设计。
通过学习我还认识了很多花,下面简单介绍我最喜爱的两种花。非洲菊,非洲菊又名扶郎花原产非洲南部。花大色美娇姿悦目是重要的切花装饰材料。大朵红色非洲菊用于新娘捧花。它与月季、唐菖蒲、香石竹列为世界最畅销的“四大切花”。 花语:非洲菊花语是象征神秘、互敬互爱有毅力、不畏艰难。还有鹤望兰,又名天堂鸟。是一种有经济价值的观赏花卉。盆栽鹤望兰摆放宾馆、接待大厅和大型会议具清新、高雅之感。在南方可丛植院角点缀花坛中心同样景观效果极佳。亦为重要切花。 花语:自由、幸福、潇洒、为恋爱打扮的男孩。




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我们这门课主要还讲解了插花艺术。插花是一门艺术,艺术需要创造,成功的作品才能给人以美的享受,欣赏时感到心灵相通,若有所悟,得到启示,回味无穷,同时也获得知识。当然,初学者要循序渐进,经过刻苦学习和实践,才能掌握好插花的知识与技能。初学者要首先学习插花的种种技巧,如花材的选择与处理,构图、造型及搭配,这是非常重要的。但仅此还远远不够,还应学习有关植物、绘画、文学等知识,才能灵活运用上述技巧进行艺术创作。因此,插花艺术家也应像作家、画家、表演艺术家一样,深入社会,深入生活,去寻求创作的源泉和灵感,使作品不仅具有形式美,更重要的是具有思想、情感的意境美。仅有娴熟的插花技巧,其作品缺乏思想、意境的作者,充其量只是一位插花匠。由此 可见,要学好插花,必须不断地丰富和提高自己的文化艺术修养,使作品具有传情、动情、充满诗情画意的意境美和精神美。
插花看似简单容易,然而要真正插成一件好的作品却并非易事。因为它既不是单纯的各种花材的组合,也不是简单的造型,而是要以形传神,形神兼备,以情动人,融生活、知识、艺术为一体的一种艺术创作活动。插花是用心来创作花型,用花型来表达心态的一门造型艺术。所以花艺和插花艺术是相辅相成的,缺一不可。
最后,谢谢老师的细心教导。学习花艺设计对女孩子来讲是个提升自身气质的好机会,希望我可以在生活中能够继续了解花艺。

学习艺术体的我不仅能够使自己的身材更加完美,同时也能够提升自己的气质。

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