首先是省级的竞赛（省赛），应该就是你所指的省里的预赛。
通过预赛之后是复赛阶段（也就是全国生物联赛），由全国统一命题，分省进行考试和评奖。复赛首先是理论考试，理论考试成绩优异者（不超过该省当年一等奖人数的两倍，一般四十个左右吧）进入实验考试阶段。最后总成绩（理论和实验考试按比例累加）靠前者评为一等奖（一等奖人数是二十多个，与前一届该省在全国决赛中获奖人数有关，我们当年是27个）。
然后根据排名，从一等奖人员中选出前者组成省集训队，再从省集训队中选出省队成员（根据集训中的成绩选取，与之前的竞赛成绩无关。成员4人）。
进入省队后代表本省参加全国决赛。决赛评出一二三等奖。若获一等奖，有机会参加国家集训队，最后可能进入国家队，参加国际竞赛。
其中获得全国联赛省赛区一等奖，就会获得高考加分（现在好像取消了，但是事实上各院校的优惠还是存在的）和保送考试资格（通过保送考试就能保送，知名高校一般都可以报考保送考试）。
若是获得全国决赛一等奖，保送就更容易了（会有当场签约这样的机会），而且学校较好（向北大这样的）。
我凭借省一和省集训队证明获得保送考试资格，通过了保送考试，获得保送资格的。
希望我的回答能帮助你，也希望你能取得好成绩。
很乐意并随时乐意为你提供力所能及的帮助。
首先是省级的竞赛（省赛），应该就是你所指的省里的预赛。
通过预赛之后是复赛阶段（也就是全国生物联赛），由全国统一命题，分省进行考试和评奖。复赛首先是理论考试，理论考试成绩优异者（不超过该省当年一等奖人数的两倍，一般四十个左右吧）进入实验考试阶段。最后总成绩（理论和实验考试按比例累加）靠前者评为一等奖（一等奖人数是二十多个，与前一届该省在全国决赛中获奖人数有关，我们当年是27个）。
然后根据排名，从一等奖人员中选出前者组成省集训队，再从省集训队中选出省队成员（根据集训中的成绩选取，与之前的竞赛成绩无关。成员4人）。
进入省队后代表本省参加全国决赛。决赛评出一二三等奖。若获一等奖，有机会参加国家集训队，最后可能进入国家队，参加国际竞赛。
其中获得全国联赛省赛区一等奖，就会获得高考加分（现在好像取消了，但是事实上各院校的优惠还是存在的）和保送考试资格（通过保送考试就能保送，知名高校一般都可以报考保送考试）。
若是获得全国决赛一等奖，保送就更容易了（会有当场签约这样的机会），而且学校较好（向北大这样的）。
省里的决赛呗，然后第一名有机会进入国家集训队，集训队继续刷人，省里面你要是能前十，报送中科大什么的没问题，我们那一届有一个人进了国家队结果萨比了一心想报送北大，竞赛放下了，最后北大不要，复旦不要，去的厦门大学，这两年对报送卡的紧了。希望对你有用吧。我当年也是搞竞赛的，第二版普通生物学看得我想死···
中学生生物竞赛流程？过了省里的预赛然后呢~
本人曾是生物竞赛省一等奖，进过省集训。帮你解释一下：
首先是省级的竞赛（省赛），应该就是你所指的省里的预赛。
通过预赛之后是复赛阶段（也就是全国生物联赛），由全国统一命题，分省进行考试和评奖。复赛首先是理论考试，理论考试成绩优异者（不超过该省当年一等奖人数的两倍，一般四十个左右吧）进入实验考试阶段。最后总成绩（理论和实验考试按比例累加）靠前者评为一等奖（一等奖人数是二十多个，与前一届该省在全国决赛中获奖人数有关，我们当年是27个）。
然后根据排名，从一等奖人员中选出前者组成省集训队，再从省集训队中选出省队成员（根据集训中的成绩选取，与之前的竞赛成绩无关。成员4人）。
进入省队后代表本省参加全国决赛。决赛评出一二三等奖。若获一等奖，有机会参加国家集训队，最后可能进入国家队，参加国际竞赛。
其中获得全国联赛省赛区一等奖，就会获得高考加分（现在好像取消了，但是事实上各院校的优惠还是存在的）和保送考试资格（通过保送考试就能保送，知名高校一般都可以报考保送考试）。
若是获得全国决赛一等奖，保送就更容易了（会有当场签约这样的机会），而且学校较好（向北大这样的）。
我凭借省一和省集训队证明获得保送考试资格，通过了保送考试，获得保送资格的。
希望我的回答能帮助你，也希望你能取得好成绩。
很乐意并随时乐意为你提供力所能及的帮助。
生物竞赛的这里是考纲 粗体是比较重点的：一、 细胞生物学和生物化学
1．细胞结构、功能、分裂（细胞周期：可用放射性标记物进行研究）
细胞膜控制物质进出的功能：选择透过性（协助扩散、主动运输）
内吞和外排作用
细胞骨架：微丝、微管等
原核细胞（典型的原核生物：蓝藻和细菌）与真核细胞的区别
有丝分裂实验步骤及所用到的材料
2．DNA、RNA（核酸）组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
蛋白质的组成单位、空间结构及其变性、复性等问题。
3．提取DNA的实验（原理、过程、注意问题）
4．DNA复制过程、转录、翻译过程（中心法则）
5．鉴定蛋白质、脂肪、还原性糖（及淀粉：直链淀粉和支链淀粉）的方法、颜色变化
6．电泳方法
7．蛋白质的差异（结构上）和氨基酸（20种）的差异
8．血红蛋白的功能、结构（猪、人、牛的某一区段相似：功能相似—携带氧）
9．酶的特性及其影响因素：相关实验
10．蛋白质类型：组合蛋白和功能蛋白
二、遗传学及进化理论
1．遗传学三大规律：分离、自由组合、连锁与交换、伴性遗传（常、性染色体；性别决定）
2．生物的变异：基因突变、基因重组、染色体变异
3．原始生命的起源过程、现代进化理论、人类起源
自然选择学说主要内容
生物进化的证据：最可靠：化石
比较解剖学：同源器官和同功器官
胚胎发育学：早期具有相似的特征：尾和鳃裂
考点提示：
（一）遗传病及其分析
1．常染色体显隐性遗传病、性染色体显隐性遗传病
2．计算发病率、预测某家族未来发展趋势
3．单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病
（二）数量遗传与质量遗传的特点
（三）群体遗传平衡定律（哈德—温伯格定律）
（四）袁隆平：3系杂交水稻及杂交育种
细胞核不育和细胞质不育问题
（五）复等位基因
三、动物学
1．动物冬眠的生理意义：对寒冷和食物不足的一种适应
2．昆虫的变态（完全变态和不完全变态）
3．动物分类学（无脊椎动物及脊椎动物的主要类群及其特点：初二第三册）
四、 植物学
1．植物主要类群及其主要特征（特别是种子植物：花的结构：初二第三册）
2．胞间连丝、植物导管与筛管及其作用
3．组织培养方法、优点
4．逆境生理：植物在反常环境里（高温、低温、干旱、盐碱地等）所表现出来的现象。
5．光合作用：C3（卡尔文循环）植物、C4植物及其区别
呼吸作用：三羧酸循环
6．植物生长素生理作用、发现实验（达尔文、温特等人的实验）
7．植物细胞质壁分离与恢复实验（原理及实验现象）
8．植物吸收矿质元素的过程：交换吸附与主动运输（与呼吸作用关系）
几种重要矿质元素及其重要作用
五、人体生理及解剖学
1．几种不同肌肉的特点
2．三大营养物质（蛋白质、脂类、糖类）的消化、代谢过程及其相互间的关系
3．神经系统基本组成单位：神经元（细胞）
4．反射与反射弧的概念、组成；大脑皮层及其作用
5．神经传导方式（能看图判断）
（神经纤维上传导及神经细胞间的传导方式）
神经递质：
6．激素调节功能及其应用
（1） 胰岛素与糖尿病（致病原因：大量食糖、缺胰岛素、肾脏病变：过滤功能或重吸收功能减弱）
（2） 脑垂体与其它腺体（卵巢、甲状腺、肾上腺）的关系
下丘脑与脑垂体的关系
性腺与个体发育的关系
（3） 其它激素：甲状腺激素、生长激素及其作用
（4） 蛋白质类激素：胰岛素及生长激素
7．血型及其判断、遗传学分析
8．眼球结构及其调节（眼睛近视及远视成因、纠正方法）
9．肺活量与肺通气
10．抗体与抗原（免疫系统）
11 肿瘤细胞的特点（无限增殖）、衰老细胞的特点
12 遗传病及优生措施（产前诊断）
13． 植物性神经（交感神经和副交感神经）、迷走神经及其功能
14．正反馈调节和负反馈调节
15 血液循环系统（心脏结构、心动周期）、泌尿系统、生殖系统
（初一生物书）
六、微生物学
1．分类：病毒、细菌、放线菌、真菌、病毒（初中第四册）
2．真菌的分类：真菌门与地衣门（粘菌门）
真菌门（鞭毛菌亚门：
接合菌亚门：根霉属等
子囊菌亚门：酵母菌属、白粉菌属、羊肚菌属
担子菌亚门（最高级）：蘑菇、木耳、银耳、猴头、灵芝等
半知菌亚门：皮肤癣菌、大部分青霉、曲霉等
3．细菌的新陈代谢类型（各种类型要知道几个典型的例子）
（1） 异养厌氧型：
（2） 异养好氧型：
（3） 自养好氧型：硫化细菌、
4．细菌的生活方式
异养：腐生生活—
寄生生活—
自养：硫化细菌、硝化细菌等
5．应用方面：食品（食用菌的栽培；酸奶、酒、面包的生产）
治理环境：微生物治理方法
七、 生态学
1．生物与环境的关系
非生物因素与生物（太阳、温度、水等对生物的影响）
（1）对植物的影响：（光合作用）
长短日照的植物
（2）对动物的影响：
各个地带的动物形态体形不同（为了适应各个环境而形成的）
生物因素与生物
种间关系：竞争、捕食、共生与寄生
种内关系：互助、斗争
2．生态系统
a．种群、生物群落与生态系统的概念
b．生态系统的成分及其结构（特别能量流动的规律、食物莲与食物网）
c．生态系统的类型及其特点
热带雨林生态系统、草原生态系统、苔原生态系统、农业生态系统的特点及能量分配、流动的规律
d．农作物与温度、太阳辐射的关系（农业生态系统）
e．酸雨的形成及危害
3．环境污染问题
八、生物技术
1．胚胎移植技术、克隆技术、胚胎切割、干细胞
2．单克隆抗体
3．基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程
九、其他方面
1．离子的运输（透过细胞膜的运输：自由扩散、协助扩散和主动运输）
2．酶、激素的区别
3．生物的分界学说（两界学说、五界学说、六界学说）
#19443829043#
广东生物预赛怎么准备? - ******
#正废# 基础不差的,做题就差不多了.看那本普通生物学,短时间内全部扫光,希望比较渺茫.高考题绝对是不够难度滴,历届预赛题可供参考提供指引方向. 初赛蛮容易过的, 认真看看书背背重点八九不离十了........童鞋问生物老师,有大纲在的.....
#19443829043#
生物奥林匹克竞赛相关事宜?? ******
#正废# 我是湖北的~不过你们那边和我们这边应该也没多大的区别 国家级别的讲可以保送~ 省一等奖有加分~省三等奖以上有资格参加自主招生 竞赛分初赛和复赛 我参加了09年的,初赛时4月初,联赛是5月初 联赛的满分是150 每年卷子的难度都不一样~~不过09的卷子貌似特别的难 联赛的时候大概90分可以参加实验赛 全省把联赛和实验赛的成绩加起来选出省代表队选手参加全国比赛 初赛的时候一般只考高中课本上的东西 而联赛考的都是大学的~基本没有高中的 我知道的只有这些了~ 相信你可以考的很好的!加油!
#19443829043#
介绍一下生物竞赛 - ******
#正废# 生物奥赛分为全国中学生生物联赛,和全国中学生生物竞赛两个阶段,生物联赛是一省为单位进行的比赛,每个省选出分数最高的20个人获得一等奖,而生物竞赛是全国性的比赛,由每省选派三名选手到国家指定的比赛地点参加比赛,按照10%...
#19443829043#
高中生物竞赛经验 - ******
#正废# “有老师辅导比你自己自学要好得多”这句话说得好!上面这位说的跟我们湖北省的情况基本一样.过初赛比较容易,只要你平时的生物考试在90分以上就没问题,关键是复赛.要跟自己的生物老师多交流,他会给你提供辅导资料,有条件的老...
#19443829043#
高中生物竞赛给参加几次 - ******
#正废# 先参加一次初赛,是所在省里举办的,但通常你只能看见自己在区里或市里的排名,如果初赛过了分数线,就要参加决赛,决赛如果在一等奖(一般是全省前五十)就会参加全国奥利匹克,之后有极少数人能拼到世界奥利匹克.对于大多数中学生,生物能在决赛得个二等奖就不错了.
#19443829043#
2014年山西省初中的生物竞赛分初赛和预赛吗? - ******
#正废# 分的,很少有地方不分初赛和预赛.一般是学校中初赛,然后市内预赛,省内全国决赛这样的.还有问题的话欢迎追问~望采纳~
#19443829043#
全国高中生生物竞赛,在黑龙江能参加么?该如何报名?初赛和复赛大概? ******
#正废# 据我所知 全国高中生生物竞赛,在黑龙江能参加么? 能 该如何报名? 如果有的话,预赛是定在高三开学,由地方自行组织,各校统一考试,优秀的由学校提名后名单上交省教育局.属于行政考试,不用自行报名参加. 初赛和复赛大概都在每年什么时候举行? 一般初赛是高三开学进行,复赛另行通知. 拿到几等奖可以享受到高考加分呢? 高考加分的话,不是很清楚,因为那样的荣誉太高了. 是否有保送政策? 如果是参加国际奥林匹克竞赛得奖的话,可以保送.否则,现在是没有的了. 制度是全国一制的,当然有些学校有进行辅导的,如果没有可以自己去书店买书看,不过这样的效果要看个人的天赋了,但是既然要参加了,这点天赋也不算什么...
#19443829043#
辽宁省生物竞赛初赛难度如何 - ******
#正废# 初赛题量很大,难度还可以
#19443829043#
生物竞赛怎么准备? - ******
#正废# 我觉得学生物和学历史一样,多少跟兴趣和天赋有关.生物要记的东西太多了,除非你是记忆强人,不然很难记住的.当然,如何你对生物有兴趣就另当别论,比如我自己,初中的生物上课老师说一遍就记住了考前不复习每次全班第一.(我的班是...
