校园绿化的作用有哪些~
1、对于学校师生:有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性,提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养,使其 在今后的个人和家庭生活中更加重视环境问题。
2、对于学校管理:促进学校环境管理体系和相关档案资料的建立,提高环境教育教学和管理水平。
3、对于环境:减少学校对环境的不良影响,回收再生资源,营造优美环境,校园环境更利于师生身心健康。
4、对于学校与社区的联系:促进学生、教师、学校、社区、政府、企事业和民间团体在学校环境教育和管理上的合作。
5、对于教学:学校可以获得实现“绿色学校”的课程所需要的教育思想、教材和辅导资料,强化素质教育。
6、社会影响:学校能提高自己在本地区的声誉和形象,有利于学校自身的发展。学校有机会获得极高的荣誉奖励,并能向当地、全国和国际宣传和交流自己的经验。
扩展资料
学校在实现其基本教育功能的基础上,将以可持续发展理论为导向,在全面的日常工作中将可持续发展思想纳入管理中,通过制订环境管理制度,开展有效的环境教育活动,创设环境保护的文化氛围,促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动,全面提高师生的环境素养,共同为社会的可持续发展做出贡献。
绿色校园不仅仅是“绿化校园”,更主张环境教育从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生的民主公平地共同参与学校环境教育活动,加强学校与社区的合作和联系,在实践参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为,即提高全体教职员工和学生的环境素养,落实环保行动。
“绿色校园”是我国“科教兴国”和“可持续发展”基本战略的具体体现,是21世纪学校环境教育的新方法。
学校首先是一个传播文化的特定的学习场所,是学生获得知识、价值观,行为养成的重要场所,承担着正规环境教育的基本功能。
学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3,校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的,因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。
从环境保护的角度看,学校也被看作是一个环境问题的制造者,它随时随刻对环境产生不良影响,因此有必要对学校进行环境管理和规划,以实现学校的可持续发展,同时学校环境管理活动本身也是师生参与环境保护实践机会和进行环境教育的资源,有着特定的教育意义。
学生可以通过了解校园环境问题的产生和改善,学习环境和社会的知识,理解人与环境的关系,参与校园环境的改善,提高环境素养。
参考资料来源:百度百科-绿色校园
校园里常见的植物
1、榕树
榕树属于桑科常绿大乔木。台湾全岛平地常见,常作为行道树、遮荫树,是台湾的乡土树种。
辨认特征
(1)从树干上长出细长的气根。
(2)终年常绿,叶厚,表面光滑。
(3)根盘很美,老树姿型开阔、粗壮。
2、黑板树
黑板树属于夹竹桃科常绿大乔木。 原产印度、菲律宾。 台湾引进作为园景树或行道树,十分普遍。 黑板树因为木材的材质松软细致,可以做为黑板的材料而得名。
辨认特征
(1)树的外型整齐,层次分明,成自然塔形。
(2)叶光滑,4至10片的轮生叶。
(3)侧枝也是轮生,一圈圈环绕在树干上。
(4) 有白色乳汁;灰棕色的树皮上布满明显的皮孔。
3、菩提树
菩提树属于桑科落叶大乔木。 原产印度,普遍栽植于全省各地的庭院、公园,也是常见的行道树。
辨认特征
(1)心形的叶片有长柄,又拖着长长的尾尖,叶面光滑,叶脉明显。
(2) 树干粗壮,枝叶茂密。
(3)波状的圆形树冠,大树的树姿很壮观。
4、合欢
合欢属于含羞草科落叶乔木。分布在日本、印度至非洲热带,台湾以中北部分布较多,通常生长在河谷两岸。
辨认特征
(1)大型的二回羽状复叶,叶背有短毛,粉白色,晚间小叶会合起并下垂。
(2)树皮灰褐色,平滑,枝开阔地横向生长。
(3)夏天枝端聚集十多个淡红色的花,像粉扑。
(4)豆荚长十几公分。
5、苦楝树
苦楝树属于楝科落叶乔木。 产中国南部各省及台湾,耐潮风、咸土,生命力强,是台湾的乡土树种。
辨认特征
(1) 二至三回大型羽状复叶,通常小叶边缘有羽状浅裂。
(2)春天开淡紫色的花,与叶片交织成一片。
(3)秋天果实成熟时黄色,会在枝上停留很久,直到落叶期还看的到。
(4)树皮紫黑褐色,纵裂。
6、羊蹄甲
羊蹄甲属于苏木科落叶乔木。 原产中国大陆及印度,台湾以中北部分布较多,通常生长在河谷两岸。
辨认特征
(1)叶片像羊蹄,叶端钝而圆,表面带粉质,叶肉厚,叶脉不太明显。
(2)花色像洋兰。
(3)果实豆荚状。
7、木棉
木棉属于木棉科落叶乔木。 原产印度,广泛分布于热带地区,台湾在1645年引入普遍栽植,是常见的行道树。
辨认特征
(1)花大型,比叶先开,排列在小枝端上,颜色鲜艳。
(2)直立的干身密生瘤刺,刺并不尖锐。
(3)枝条轮生,向四方水平方向伸长。
(4)掌状复叶,小叶有五至七片。
8、印度橡胶树
印度橡胶树属于桑科常绿大乔木。 原产印度,台湾各地均有栽培,是庭院常见的观赏树及行道树。
辨认特征
(1)大型叶,厚而有光泽,叶片下垂;新芽粗而长,红色。
(2)全株受伤处会分泌白色乳汁。
(3)枝干上长有气根。
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校园内有哪些草木植物 - ******
#沃虾# 草本植物有;长春花、百日草、半支莲. 乔木类有;香樟、桂花、广玉兰、悬铃木等. 灌木类有;八角金盘、桃叶珊瑚、红花檵木、瓜子黄杨等.
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校园里有哪些生物,动物植物和其他各要20个 - ******
#沃虾# 常见动物有: 蚂蚁、狗、家猫、蜈蚣、蚯蚓、蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠、青蛙、蟾蜍(癞蛤蟆)、蝴蝶、 飞蛾、蜻蜓、家燕、蜘蛛、蜜蜂、马蜂、壁虎、蜗牛、蚱蜢、瓢虫等. 注意:上述大多数名称不是物种的种名, 例如 蚂蚁、蚯蚓、苍蝇、蚊子、蝴蝶、飞蛾等其实都不止一种.常见植物很多,除以下植物之外,你自己还可以例举出很多.自己选择20种吧! 观赏树有: 雪松、、圆柏、扁柏(香柏或片柏)樟树、女贞、广玉兰,桃树、石榴、柳杉、地柏、山茶花等.观赏花草有:月季、玫瑰、菊花、天竺葵、睡莲、仙人掌、美人蕉、米兰、吊兰等.野生杂草有: 狗尾草、狗牙根、早熟禾、稗草、车前草、太阳草、马齿苋、鸭跖草等
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校园里一般都有哪些植物 ******
#沃虾# 杨树,柳树,梧桐树,柏树,棕榈树,小叶黄杨,葱兰,桃花,月季花,鸡冠花,玉兰花,美人蕉......每个学校都不一样,这是比较常见的一些,我小学、初中、高中、大学都有见到.不过我是南方的,北方可能不一样.
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校园常见植物调查表 - ******
#沃虾# 裸子植物门 松科: 雪松——常绿乔木;大枝不规则轮生,平展,种鳞木质,倒三角形,校园绿化不可缺少的一种植物,美观,挺拔而又庄严. 罗汉松——57.称土杉,常绿乔木;叶条状披针形,长7-10em;雌雄异株,种子卵圆形;分布于长...
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校园里适宜种植什么类型的植物?例举几个也行啊!! - ******
#沃虾# 一、具有深厚文化内涵的树种. 例如:迎春、枫香、石榴、梧桐、白玉兰、桂花、梅、杏、海棠、牡丹、月季、松、柏、竹等.这些树种.有的沉积了深厚的文化内涵,有的成为美好愿望的象征. 二、我国著名的特产树种 例如:珙桐(鸽子树...
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你所在的校园里有哪些植物,你能说出这些植物的名称,属于哪个科,以及分布范围和作用吗? - ******
#沃虾# 柿子树~玫瑰~兰花~月季~菊花~
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我要问校园中的常见植物 - ******
#沃虾# 法国梧桐 科属:悬铃木科 悬铃木属 学名:Platanus orientalis L. 形态:高20-30m,树冠阔钟形;干皮灰褐色至灰白色,呈薄片状剥落.幼枝、幼叶密生褐色星状毛.叶掌状5-7裂,深裂达中部,裂片长大于宽,叶基阔楔形或截形,叶缘有齿牙,...
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校园里可以种哪些植物,越多越好,种在什么地方比较好 - ******
#沃虾# 校园是学生的主要学习和生活的场所之一,校园内环境建设的好坏直接对学生的身心健康产生很大的影响,而绿化树木对校园环境尤其是室外环境的质量起到了很大作用,这就要求我们在选择绿化树种时要科学合理.对于学校学生人...
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问一下比较常见的校园绿化植物的学名如雪松,紫薇,棕榈,红枫等等 ******
#沃虾# 雪松 Cedrus deodara (Roxb.) G. Don 紫薇 Lagerstroemia indica 棕榈Trachycarpus fortunei(Hook.) H.Wendl. 红枫:鸡爪槭 Acer palmatum Thunb 红叶羽毛枫Acer palmatum cv. Dissecrum
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校园常见植物名称 ******
#沃虾# 第二个是香樟树