保险公司听课感悟可以从保险知识，个人感受进行书写。
例子：关于保险的知识，大家都比较陌生，只能了解一些简单的保险知识，听了王辰老师的讲课，深入了解保险的重大意义，真是受益匪浅。
讲课一开始，王辰老师就说“山川异域，网络无间，北京延边，共话保险”，亲切的话语，拉近了老师与听众的距离，大家倍感亲切，能够聚精会神地听课，达到了讲课的目的，收到事半功倍的效果。
在讲课时，王老师能够结合延边人们的生活情况，运用真实的案例，实事求是地讲解保险与人们生活的关系。王老师的讲课内容，设计的内容有层次性，由浅入深地讲解知识，能够引人入胜，妙趣横生，韵味无穷。
听王老师的讲课，感受到王老师讲课幽默有趣，讲的津津有味，滔滔不绝，出口成章，听众听课觉得通俗易懂，亲切感人，确实讲的非常精彩，喜欢听这样的课。
面对新冠肺炎疫情，中国平安保险公司捐款捐物，为全国各地奋战在湖北的一线医务人员、武警官兵赠送保险保障，点燃了抗击疫情的“爱的火炬”。
保险是“为爱而保，让爱永恒”，在这个特殊疫情时期，我们要响应国家的号召，无论是在单位上班，还是宅在家里，都要做好疫情防控工作，保护好家人，保护好自己，学习有关的保险知识，保险可以为我们的生活保驾护航。
严冬即将过去，春天向我们走来，全国人民在中国共产党的领导下，万众一心，众志成城抗击疫情，武汉加油！中国加油！让我们拥抱美好的明天！
扩展资料
学会听课，首先要有自己的判断去听课，学会挑选知识。不盲从于别人的听课状态，也不照搬老师的所有知识，而是有选择的学习，对于知识加以自己的理解并且吸收。
听课过程中，学生是学习的主体，是参与者。作为参与者，要明确自己在听课中的目标，想要学到什么，要理解什么。
听课不是机械的单一动作，只有听。而是要真的参与到课堂中，与老师进行互动，与知识进行博弈。听课是需要伴随着思考一同进行的课堂任务，只有这样才会在课堂中得到提升与收获。思考什么呢？
听课不止要用到耳朵，还要用到眼睛，还要用到手。必须要做到手眼耳结合，才可以上好一节完整的课。如果上课知识单纯的灌耳音，那么这样的方式对于知识的吸收来说，是微不足道的，很可能造成短暂记忆，无法彻底掌握知识。
只用眼睛看，是不可取的，无法将知识全部记忆到脑子里。如果一节课纯手写，只顾记录老师讲的知识，那么这一节课只是练字课，并没有真的了解老师所讲知识，也抓不到上课的重点。
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#澹往# 你好,这要发自内心感悟,给你些思路,对保复险的认制识.学到了哪些知识,更深刻地认识了保险的意义和功用,认识了公司实力,展2113望保险业的未来,对从事保险的信心坚定了.通过5261学习精英们怎样4102克服困难获得现在的成绩表个态,自己以1653后打算怎么做保险,规划未来.
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