小学科技课是整个自然科学领域,包括与自然科学有关的人文精神、价值观以及科学技术与社会的关系等等,而且还包含了科学探究的方法与过程。
在我国小学科学课程的发展史上，其名称经历了格致→博物→理科→自然→常识→自然常识→自然→科学的变化。发展历程大致划分为四个时期。
2001年初,国家教育部开始组织编写新的《国家小学科学课程标准》。根据新的课程标准,学科的名称由原来的“自然”改为“科学”。
这一改动不仅反映了教学内容上的扩展,从以自然现象、事物为主拓展到整个自然科学领域,包括与自然科学有关的人文精神、价值观以及科学技术与社会的关系等等,而且还包含了科学探究的方法与过程。
扩展资料
小学科技课在内容组织上,体现了探究性、整合性和逻辑性。新教材以学生的自主探究为主线,把科学知识的学习贯穿在学生的探究活动之中,以整合方式打通了各学科的人为界限。
建构了以学生活动为主的整体框架,将内容上有联系的活动组成一个教学单元,全面体现大单元综合的编排思想,而且结构设计由浅入深,循序渐进,适应了学生的年龄和心理特点,逻辑性强。这种形式的编排有助于学生认知能力、探究能力的发展和态度、情感、价值观的培养。
在呈现方式上,体现了多样性、趣味性和启发性。打开一本本新教材,可以发现,几乎册册形式多样,活泼可爱(出现了以童话、诗歌、谜语等形式来表达科学内容)。教材印刷精美,图文清晰,色彩艳丽,文字优美,导语生动,富有启发性和趣味性,对小学生具有吸引力。
参考资料来源：百度百科-科学课
科学与技术的简称。
学习的是基础科学知识，应用一些简单的技能。以锻炼学生能力为主。
但是现在，中国的小学科技，还在起步阶段。很多学校都不是很重视。
但是，一些重点学校或者理念比较新的学校，都比较认可科技。
小学科技课都有哪些内容？~
1、观察星空
星空是汉语词语，拼音是xīng kōng，指有星光的天空。
2、观察航天器
航天器（spacecraft）：又称空间飞行器、太空飞行器。按照天体力学的规律在太空运行，执行探索、开发、利用太空和天体等特定任务的各类飞行器。
航天器的出现使人类的活动范围从地球大气层扩大到广阔无垠的宇宙空间，引起了人类认识自然和改造自然能力的飞跃，对社会经济和社会生活产生了重大影响。
3、观察生物
生物是具有动能的生命体，也是一个物体的集合，而个体生物指的是生物体，与非生物相对。
其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性。
4、观察植物
植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。种子植物、苔藓植物、蕨类植物和拟蕨类等植物中，据估计现存大约有 350 000个物种。
5、制作小机器人
机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工智能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。
1、观察：星空、航天器（天文）、山水（地理地貌）、鸟虫（生物）、数目花草（植物）。
2、制作：小飞机、小帆船、小机器人等等。
3、实验：化学、物理、生物等小实验。
4、研讨；集体活动，研讨“项目”，讨论科技知识
5、读书：确定书目，或文章，确定中心发言人。
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小学科学课程的基本理念是什么? - ******
#终斌#[答案] 科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要;科学课程应具有开放性;科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展.
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小学生科技活动的内容有哪些 - ******
#终斌# 1、科技手抄报比赛(1)活动目的通过活动,培养学生热爱科学、学习知识的能力和水平;培养学生综合运用知识的能力.(2)评比规则内容以科学知识为主,健康向上;报面设计美观大方,布局合理.2、科技小制作比赛(1)活动目的通过比...
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科学课程的性质是什么? - ******
#终斌#[答案] 课程性质小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.科学素养的形成是长期的,早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用.承担科学启蒙任务的这门课程,将细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他...
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小学科学是一门什么性质的课 - ******
#终斌#[答案] 小学科学是一门综合性比较强的学科,包含物理、化学、生物融合为一体的又与生活生产紧密相关的一门学科,以实践和理论相结合的学科
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科学课是一门怎样的学科? - ******
#终斌# 科学课是新课程改革中出现的一门新兴的学科,它是在自然的基础上,更全面、更科学地培养学生的发现问题,解决问题,探究科学真谛的一门学科.
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少儿教育的科技探索课程到底是什么 - ******
#终斌# 现在的社会,21世纪,少儿教育是一个不容忽视的一点,至于科技探索也是有很多种,但社会科技发展机器人是必然趋势,所以可以了解一下关于机器人的科技探索课程.
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#终斌# 科学课堂的性质 (一)课堂好像学习的“实验室” 科学课堂就是通过带领学生经历典型的学习活动,开展大量的科学探究活动.“科学课程在培养小学生科学素养的时候,重点不在于科学知识体系的传授,而在于通过引导学生亲身经历科学探...
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小学科学课的概念的前概念是什么意思? ******
#终斌# 领学生进行互动,如果有实验器材多做实验,给学生流少量的作业,让学生写科学笔记,再加上书上的一些资料,就OK了.
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#终斌# 小学阶段的科学学科学习的是物理化学生物地理的综合,其中包括了初中要学习的物理化学和生物科目的大多数内容的.
