一、说教材
1．先说教材地位，如××节是第×册第×章的第×节，与前后的联系如何（是基础/应用/承上启下……）。
2．说教学目标，注意是三维目标：知识目标、思维目标、情感目标。
3．说重难点。
二、说学情，即学生已经掌握的知识和能力，对这节
课的学习有什么帮助或困难。
三、说教法，在教学中采用的方法。
四、说学法，立足学生，要学好这个知识应用什么方法。
五、说教具，多媒体也算。
六、说教学过程（这是最重要，应占说课环节的一半以上时间）。
1．引入，从什么角度引入正题，如讲故事，看视频，提问……
2．具体的知识环节，在说的过程中一定要和教学目标与教法相对应。如：我对待这个问题时设计了三个思考问题循序渐进引导学生思考，是为了突破教学难点中的哪个目标。
3．总结归结。
4．反馈练习（这个也很重要，不能多也不能丢）
七、说教学反思，即讲完这节课后有什么地方做得好，什么地方做得不足，仍需努力（如果是课前说课此环节省略）。
~
#18410865070#
小学数学面试说课 - ******
#巢宇# 呵呵,我曾经做过一次特约评为 考核新老师.1.放松 说着容易做着难,嗯,最重要2.微笑 仪态大方3.根据你讲的内容,尽量少板书,因为种种原因,板书会降低你的魅力.(除非你的粉笔字够硬)4.备好内容,选好讲切出彩的课.嗯,一时说不完整,你讲的是什么课,所以无法细说.qq 8238391 欢迎询问 记得给分
#18410865070#
谁能分享下小学数学说课的经验 ******
#巢宇# 一周的准备时间很充足了. 说课的要求不怎么高,时间也不多,内容也不用很详细.但要注意的是,你准备时必须按照一堂课充足的量去准备,这样你说课的时候,才会显得游刃有余. 还有说课时要注意分成几个步骤,要明确.比如导入,正课的过程,重点,难点,课程作业,课后巩固,课后同学要思考的内容.要成体系,要环环相扣. 说的时候口齿清晰,尽量不要停顿,要想几句幽默的话来准备化解忘词的尴尬,这样会显得你很机智. 最后就是你的仪表,要正式,不要随便,但也不用太隆重,那样就抢了课的风头,要让被人的注意力被你的课吸引,而不是你的衣着.
#18410865070#
如何开展小学数学说课的研究 李一鸣 - ******
#巢宇# 在说课中,要给说课赋予一些基本思想,如:1.教学设计的基本教学理念,在你的设计中体现了哪些新课标精神?2.你的教学整体思路是在什么教育理论支撑下展开的,也就是教学理论依据;3.你这样设计的意图是什么?力求达到什么目的?在...
#18410865070#
写小学数学教案应分几个步骤 ******
#巢宇# 一般分为以下几个步骤:一、教学内容 二、教学目标 三、重、难点与关键 四、教学过程 五、教后反思
#18410865070#
大家好!有哪位老师,能讲讲小学数学说课怎么写,说课怎么说比较好,? ******
#巢宇# 说教材(教学目标、知识点、难点等)说教学过程(你的设计让别人了解)说教法学法(设计思路,理论依据等)说练习、板书(突出层次性针对性科学性等等).注意提升理论,文字精彩,有幽默感哦
#18410865070#
小学数学说课六分钟时间怎么处理 - ******
#巢宇# 小学数学说课六分钟,一般会让你抽选教学内容吧.根据教学内容进行教学设计的陈述.不要空洞无物,主要陈述: 一是教材分析,对教材的教学目标,教学要求,进行述说. 二是根据教材,你所进行的教学设计,也就是你准备怎样上课. 三是根据设计,可能会出现哪些教学情况,你所相应的处理.除此之外,说课时的神态,服装都会影响评委对你的评判,因此,自信而不夸夸其谈,语气平静轻柔而富有变化,服装大方整洁而不特异,哈,也就是普普通通干干净净.另外,最重要一点,人际关系.
#18410865070#
如何把握只有八分钟的小学数学说课,要说学情吗? - ******
#巢宇# 说课的基本步骤 说教材 说学请 说目标 说重难点 说教法学法 说教学过程 说板书设计 可以去百度文库找个模板背一下 然后套改一下
#18410865070#
请问小学数学说课时教法和学法要怎么说? - ******
#巢宇# 说教法、学法——教者叙述课堂教学中进行教学所采取的教学方法、引导和教会学生学习数学所采用的方法 在说课中,说教法和学法是必不可少而且至关重要的一个环节,但在实际教学中,没有一种单一的方法可以解决了一堂课,因此经常要用...
#18410865070#
小学数学说课内容 - ******
#巢宇#[答案] 说教材(教材地位、作用、教学目标、教学重难点) 说学情 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计 范文: 人教版《小学数学》三年级《分数的初步认识》说课稿 教材分析: “分数的初步认识”是人教版《数学》三年级第7单元第一课时的内容.这部...
#18410865070#
小学数学说课的要点是什么? - ******
#巢宇# 小学的说课在平常大家都不是经常注意的,但是在面试的时候有这样的环节,但是在说课的时候有一个非常关键的点就是要容易理解,她们毕竟还在没有多少知识面,还有就是所说的内容不应该太多,但是在一个内容上你要用很多种方式来说,不应该只是用一种,这样的话大多数的同学就都能理解了.
