小学生五年级描写人物的作文500字

  每当我在树荫下玩耍、乘凉的时候,总会想起在一位老人身上发生的一个真实的故事。

  这位老人家是妈妈的舅姥爷,住在很远的农村老家,是当地远近闻名的种树能手,人称“植树大王”。他从年轻时起,就一个人开荒地、种树苗;有了家,孩子成人后,带着孩子继续种树……他种的树品种繁多,有松树、柏树、柳树以及各种果树。电视台还特意采访过他,见过他的人都称赞他身上有一股坚忍不拔的精神力量。

  今年暑假,我有幸回到老家,见到了这位神奇老人。老人家已过80高龄,但身子骨还很硬朗。每天清晨,天还没有亮,他就起床了,步行走到后山,那里有他用大半辈子时间栽种的树,有的已长成参天大树,有的还是新种的小树苗……放眼望去,简直就是绿色的海洋。那些树就像他的命根子,更像他的孩子。他疼爱它们,离不开它们!

  有一次,他带领全家去种树,刚把树苗埋好,突然一场大风袭来,把部分树苗给刮倒了,他心痛得不得了,在呼啸的狂风中一棵一棵地把树苗扶正,干完活,天已经黑了。可是第二天,当他上山看到有的树苗又被狂风刮倒时,就像看到自己的孩子跌倒一样心痛。为了吸取教训,他用木杆把树苗一棵棵固定好,过了些日子,看到树苗长出了芽,脸上才露出了甜蜜的笑容。老人家种的树经过几年的成长,变成,了郁郁葱葱的大树,就像一道绿色的城墙,挡住了风沙,挡住了荒凉。

  一次,老人家特意召开了家庭会议,他叮嘱孩子们说:“种树是造福子孙万代的大事,我们家要世世代代种树,把荒山变成绿地!”

  这位老人家是多么伟大啊!没有树木,就没有水源,没有小鸟,没有蝴蝶,也不会有我们人类。大树就像人类的母亲,人们从树那里获得维持生存的基本物质。今天,我们在享受绿荫时,可不要忘了那一位可敬的植树大王。


【篇二】


  三百六十行,行行出状元。各行都有自己行内的名人。对于我来说,有成就的人并非名人,对人民、社会有贡献的人才能算名人,如我身边的一位劳动模范、工作标兵——呼秀珍。

  呼秀珍是位老师,工作30多年来,坚持修改教育之路,向45分钟要质量,变备教案为备学生,让“死教材”变活,让学生积极参与。

  呼秀珍对待学生就像对待自己的女儿一样,她的班上有人父母双亡,她便在学习上帮助,在生活上也关心照顾,使学生感到了浓浓的母爱。在1985年冬天,呼秀珍去彬县赛教时,认识了一个叫王昭的十一、二岁的小姑娘,两个月后,呼秀珍得知这个女孩的父亲不幸去世了,便立即写了一封长信安慰她,鼓励她好好学习,从此,她们俩便结下了不解之缘,常常写信鼓励她发奋学习,走上自强之路,一转眼十年便过去了,王昭去意大利进修时看望呼老师,尽管十年未见,但呼老师还是一眼就认出来了,并高兴地告诉大家:“这是我彬县的女儿王昭。”……

  呼秀珍家里并不富裕,没有几件像样的家具,一台14寸黑白电视机,几件陈旧家具,然而在月工资只有32元时且在有两个孩子的重担下,捐了40元给安康灾区,34年来,他把别人的困难当成自己的,捐了多少线,她自己也说不清了。

  “教书育人德为本,德的核心是爱字,”这是呼秀珍说的,他也这样做了,桃李满天下,把更多的母爱给了学生。呼老师做了那么多奉献的事,是个多么伟大的人啊!


【篇三】


  徐老师,有着长长的卷发,炯炯有神的大眼睛,两个小小的酒窝,黑柳似的眉毛,真和蔼!她就是我们那将近五十岁的班主任,徐老师。

  徐老师,你的心里有学生,有亲人,有素不相识的陌生人,唯独没有你自己。有一次,徐老师的亲人去世了,她很伤心,可是她虽然很难过,却还是放不下我们,只过了一天,徐老师便从家乡回来了。我们看见,徐老师的眼睛红肿得像两个又大又红的桃子,她的喉咙也哑了,引发了扁桃体炎症,有时咳嗽都能咳出血来,可是,她还是一刻不停地指导我们学习、做作业。

  老师对我更是关照。四年级下学期刚一开学,老师就发觉我总是静不下心来学习,上课不认真听课,果然,我的第一单元考试考砸了。老师开始耐心地教育我,在老师的三个星期的努力下,我终于在语文知识竞赛中拿出全年级第四名。老师,你真关心我!

  老师对我们的学习更是一丝不苟。徐老师虽然学识已经很渊博了,可她还在学习。不管春夏秋冬,不管是严寒还是酷暑,还管是刮风还是下雨,徐老师都坚持学习。在图书馆、电脑房,总也少不了她的身影。她每天都认真对待每一节课。有一次,下课,下一节课应该是徐老师上。只见徐老师嘴里念叨着什么,一会儿上前,一会儿退后,整个世界对她来说好像已经消失不见了。原来她是在备课。您真是学无止境啊!

  徐老师,您爱我们,您爱岗位,不断学习,因为您明白,学习是永无止境的,我要向您学习,不断努力,成为让您满意的好学生。



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