天线的可逆性不仅表现在发信天线可以用作收信天线，收信天线可以用作发信天线，并且表现在天线用作发信天线时的参数，与用作收信天线时的参数保持不变，这就是天线的互易原理。
为便于讨论，常将天线作为发信天线来分析，所得结论同样适用于该天线用作收信天线的情况。
是一种穿透力很强的电波。
这要讲到麦克斯韦电磁理论：变化的电场在周围产生变化的磁场，反之亦然。电磁场就是这样传播出去的。“铁塔”为金属物品，必然会在磁场（电场）中产生感应电动势。此电动势在闭合回路中必然产生感应电流，这就是“弱”信号。这信号通过放大、调谐调制后就是无线电信号。如电视、广播、个人电台。。。。。这就是基本原理。
理工学科问题？~
许多同学由于没有正确掌握学习方法，有的虽然知道其重要性但不得学习要领，有的则误入题海，茫茫然不知所措，导致学绩不如人意。因此在学习数学的时候，我们有必要学会如何掌握知识，掌握技能，培养能力，以及锻炼成良好的学习心理品质，把握好关键学习阶段，最终掌握学习方法进而形成综合学习的能力。
学习中主要注意的一些问题：
1、在看书的时候正确理解和掌握数学的一些基本概念、法则、公式、定理，把握他们之间的内在联系。
由于理工科是一大类知识的连贯性和逻辑性都很强的学科，正确掌握我们学过的每一个概念、法则、公式、定理可以为以后的学习打下良好的基础，如果在学习某一内容或解某一题时碰到了困难，那么很有可能就是因为与其有关的、以前的一些基本知识没有掌握好所造成的，因此要注意查缺补漏，找到问题并及时解决之，努力做到发现一个问题及时解决一个问题。只有基础扎实，我们成绩才会提高。
2、自我培养数学运算能力，养成良好的学习习惯。
每次考完试后，我们常会听到一些同学说：这次考试我又粗心了。而粗心最多的一种现象就是由于跳步骤产生的错误，并且屡错不改。这实际上是不良的学习习惯、求快心理造成的数学运算技能的不过关。要知道数学题的每一步都是运用一定的法则来完成的，如果在解题过程中忽视了某一步，那么就会发生这一步的法则没有正确的运用，进而产生错解。
因此，运算能力的提高从根本上说是要弄懂“算理”，不仅知道怎样算，而且知道为什么这样算，这就是我们常说的既要知其然又要知其所以然，从而把握运算的方向、途径和程序，一步一步仔细完成，使得运算能力一步一步地得到提高。同学们请注意，如果你有上述类似跳步的现象应及时改正，否则，久而久知，你会有一种恐惧心理，还没有开始解题就已经担心自己会做错，结果这样就会错得越多。
3、重视知识的获取过程，培养抽象、概括分析、综合、推理证明能力。
老师上课在讲解公式、定理、概念时，一般都揭示它们的形成过程，而这个过程却又是同学们最容易忽视的，有的同学认为：我只需听懂这个定理本身到时会用就行了，不需要知道他们是怎么得出的。这样的想法是不对的。因为老师在讲解知识的形成，发生的过程中，讲解的就是问题的一个思维过程，揭示的是问题解决的一种思想和方法，其中包含了抽象、概括分析、综合、推理等能力。如果我们不重视的话，实际就失去了一次从中吸取经验，锻炼和发展逻辑思维能力的机会。
4.把握好学期初始阶段的学习。
学习贵在持之以恒，锲而不舍的精神，但同时我们注意到新学期初的学习很重要，它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束，新学期开始了，同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期，同学们一定感到轻松了很多。刚开学，大家可能感到还不那么紧张，然而我们的学习却更需要从学期初抓起，抓紧期初学习很重要。
学期之初，所学内容少，作业量小，同学们常有一种轻松之感。然而此时正是我们学习的好时机。一方面知识前后是有联系的，孔子曾说：“温故而知新”，我们可以利用这段时间将以前所学相关内容温习一下，以便于更好地学习新知识。另一方面，基础稍微差一点的同学，也可以利用这段时间弥补过去学习上的不足之处，这种弥补对新知识的学习也是较为有益的。
学期之初，我们所学内容尽管少，但要真正全部消化并不容易。那我们就必须花时间去巩固，直至把所学内容全部理解为止。如此看来，尽管是学期之初，我们仍然松懈不得。
有一个良好的开端才会有一个良好的结果。
学业成绩的提高，学习方法的掌握都和同学们良好的学习习惯分不开的，因此在最后我们再一起探讨一下良好的学习习惯。
良好的学习习惯包括：听讲、阅读、思考、作业。
听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记。每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得。
阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维。
思考：学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学着从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律。
作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学。
总之，在学习的过程中，我们要认识到学习的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的学习习惯，以培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。
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正确答案：C降低。发电机无功功率上升是因为定子感应电势和定子端电压差值增大，既然没有人为加大励磁，那么感应电势就不会变化，只能是电网电压下降导致发电机端电压下降。
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无线电信号传输为什么使用高频信号 - ******
#奚潘# 传输即为接收.若要接收信号,则关系到天线问题.对于天线来说,接收的信号的波长越短,天线的尺寸越小.而高频则正好对应短波,你明白了?举例说,若用米波,天线会达到几公里长,所以...
#18858822538#
无线路由器的天线除了发射信号还可以接受信号,接受什么信号 - ******
#奚潘# 无线路由器的天线,除了发射由网络传递来的信息外,还要传递终端对网络的要求啊,比如要上“知道”,路由器的天线就要接受到这请求并上传到相关服务器,如果它不能接收信息,那网络上这一点也就断开了.
#18858822538#
天线架原理是怎样的?它接收卫星的信号,还是电视台发送的信号? - ******
#奚潘# 不知道你说的是什么天线,我在这里说的是电视接收天线.根据电视频道分布特点,设置两至三付天线分别对V段(1--12频道)以及U段(13-68频道)信号进行接收,经滤波混合后,再经低噪声放大,输入电视机.根据电视信号的频道划分为L...
#18858822538#
传统电视(天线接受信号)是怎么样传输的,为什么不会卡,而数字电视反而有时候会卡 ******
#奚潘# 数字信号会卡这是由于信号的功率或者质量过低造成. 在模拟电视时代,信号不好通常是引起雪花点、斜纹、横杆等等现象. 而数字电视信号要么质量非常清晰,要么会出现马赛克、一卡一卡的现象, 这是由于数字电视信号在传输的过程中出现了大量的误码,导致在接收端无法完全还原正确的信号. 这时需要联系当地有线电视客服,检查下线路.
#18858822538#
天线既可以发射电磁波,也可以接受电磁波 - 上学吧普法考试 ******
#奚潘# 其实这问题是这样的——首先说明天线的长短跟信号强弱不是成正比例,它是根据信号的波长以及它的频率的原理来确定天线的长短,至于计算方法由于牵涉知识广泛我们不必了解.你的问题因该是天线是不是架设的越高越好,对于这一些地形...
#18858822538#
卫星天线接收的是什么信号? - ******
#奚潘# 卫星信号有数字和模拟两钟.不过模拟的现在好少了.一般的都是数字的.至于用什么电视没什么分别.因为数字的使用的是数字接收机.模拟的使用的是模拟接收机,所以用什么电视都可以看的
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为什么对讲机天线平行信号接受最好 - ******
#奚潘# 正常情况下,对讲机都是使用垂直极化信号,也就是说,天线立起来的状态,通常这种状态的信号最好而不是平放的信号最好. 你发现的 对讲机天线平行信号接受好的情况是一种特殊的情况,它与信号的反射有关,与传播路径的变化有关,与发射台的天线变化有关呢.
#18858822538#
GPS天线的作用是传送手机信号的还是卫星信号的 - ******
#奚潘# GPS的工作原理就是接收微弱的卫星信号使用三角定位法来进行定位,它的天线当然就是用于连接卫星信号了,手机的GSM/CDMA信号是用其他天线来完成传输的,频率不一样的.
#18858822538#
为何卫星锅可以接收到信号 ******
#奚潘# 星锅就是我们常说的天线,是1个金属抛物面,负责将卫星信号反射到位于焦卫星天线点处的馈源和高频头内.卫星锅的作用是搜集由卫星传来的微弱信号,并尽量去除杂讯.大多数卫星锅通常是抛物面状的,也有1些多焦点卫星锅是由球面和抛物面组合而成.卫星信号通过抛物面卫星锅的反射后集中到它的焦点处
