四大名著描写作文500字

1. 描写四大名著中的人物的作文500字

大家都读过四大名著中的《三国演义》吧。里面的人物一定让你记忆犹新。它的作者是元末时期著名的小说家、戏曲家,他就是罗贯中。他是中国章回小说的鼻祖,一身著作颇丰,《三国演义》是他的代表作。

在《三国演义》中,有忠厚老实的鲁肃,阴险狡诈的周瑜,胸有成竹的诸葛亮,生性多疑的曹操,心胸宽广的刘备,百战百胜的赵云 ……人物多的说也说不完。曹操的生性多疑,诸葛亮的神机妙算,周瑜的心胸狭窄都体现在一次“草船借箭”的过程中。

当时曹操攻完刘备,有进攻孙权,于是刘备与孙权联手攻曹。刘备派诸葛亮前去助战,“草船借箭”就是这样开始的。周瑜心胸狭窄,用短期造箭来陷害他。诸葛亮神机妙算,早已知到这件事。他知天文,识地理,去向曹操“借箭”。由于当时起雾,曹操怕中计,不敢出兵,用弓弩手射箭前去。最后诸葛亮成功“借箭”,并准时交箭,使周瑜自叹不如。

曹操的生性多疑还在与一次他头痛的时侯,请华佗来医治。华佗看了看,对曹操说要剖开脑袋来医治。曹操以为华佗要陷害他,把华佗给杀了。因为曹操的生性多疑,所以把一个好人给杀害了。

这两个例子说明了做人应该有勇有谋,不要生性多疑、心胸狭窄,要正确的对待他人。

2. 关于介绍四大名著之一作文500字写清作者

《西游记》的作者是明代的吴承恩.他所写的人物个个活灵活现,栩栩如生.但是我记忆犹新的便是《西游记》中聪明伶俐的孙悟空. 孙悟空乃东胜神洲敖来国花果山水帘洞人氏,经观音菩萨点化,成为唐僧的徒弟,与唐僧一同去西天取经.一路上,他降妖除怪,立了不少大功.这是我喜欢他的原因之一. 孙悟空对师父可谓是忠心耿耿.如果找到了什么好吃的食物,他第一个想到的不是自己,而是师父.一路上,他保护师父,斩妖除魔.为了救师父,他不惜冒犯天条.他凭借着自己聪明的才智,与妖怪勾心斗角,最终成为妖怪们惧怕的对手.。

3. 介绍四大名著作文

我国的四大名着分别是:《西游记》,《水浒传》,《三国演义》和《红楼梦》。

《西游记》是明代吴承恩所编着,总共一百零一回。第一部分(一到七回)介绍孙悟空的神通广大,大闹天宫;第二部分(八到十二回)叙三藏取经的缘由;第三部分(十三到一百回)是全书故事的主体,写悟空等降伏妖魔,最终到达西天取回真经。

《红楼梦》是清代小说家曹雪芹所编着,总共一百二十回,前八十回是曹雪芹所写后四十回一般认为是由高鹗所作。曹作八十回在撰写、修改过程中就以抄本的方式流传。

乾隆五十年(1791年),程伟元将前八十回及后四十回续稿以活字排印,从此一百二十回本流行。但前八十回的文字曾有改动。

《三国演义》是明代通俗小说家罗贯中所编着,总共一百二十回。《三国演义》故事开始于刘备、关羽、张飞桃园三结义,结束于王浚平吴,描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。

文字浅显、人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。《水浒传》是明代施耐庵所编着,:《水浒传》在流传中,出现了多种不同的本子。

现在所见的,主要有100回本、120回本和70回本。100回本在“招安”后,有“征辽”和镇压方腊起义等情节;120回本又插增了镇压田虎、王庆的情节。

后金圣叹将此书删改,去掉了招安及以后的事,称为70回(实为71回)。

4. 四大名著介绍500字

红楼梦》:一部《红楼梦》,说不尽,道不完,真可谓千古奇书!《红楼梦》在中国古代小说名著中声名最著、流传最广,读者最多,刊刻出版最为繁富,这部古典名著问世以来,评家蜂起,评说纷纭,理所当然形成一门显学――红学。

人们还在不断地出版《红楼梦》、阅读《红楼梦》、研究《红楼梦》,这就是这部古典文学名著的永恒魅力,这就是这部古典文学名著的不朽价值。南北国画艺术大师,历时两年,精心创作350幅彩色国画。

画家随文配图,或描摹情态、或表现场景,或浓墨泌洒,或工笔勾勒,艺术地再现了原著丰富的社会生活和生动的人物形象。 《西游记》:吴承恩的神话小说《西游记》,规模宏伟,情节曲折、语言生动,又运用了浪漫主义的创作手法,想象极其丰富,是我国古代小说中的瑰宝。

《名家彩绘四大名著·西游记》延请戴敦邦、赵宏本等40余名画坛名宿绘制240幅艺术含金量相当高的国画,或豪放粗犷,或质朴秀丽,画科有人、神、魔、怪、山、水、花、虫、鸟、兽等多姿多彩,画法则或工笔勾勒,或写意挥洒,风格或豪放粗犷,或朴拙秀丽,技法上钩勒、渲染、烘托、泼墨、淋漓尽致,多姿多彩地展现了小说中最精彩的场面。文以画平添风采,画借文独具魅力,图文相间,水 *** 融。

《水浒传》:施耐庵的小说《水浒传》中有极其生动的生活场景,丰富多彩的人物形象,水浒108将身份不同,性情各异,是我国古代小说中的一朵奇葩。《名家彩绘四大名著·水浒传》随文融入293幅国画,由戴郭邦、贺友直、陈白一等41位国画名家联袂绘制,众画家以妙手神笔绘就极具生动的生活场景,人物情节,惟妙惟肖,意韵深远。

《三国演义》:在我国文学史上,也许还没有一部作品能够像《三国演义》那样长时期地吸引如此众多的读者,几百年来,她差不多被我们整个民族一代又一代地不停流传,阅读、可以说《三国演义》已经深深地扎根于我们民族生活的每个角落。《名家彩绘四大名著·三国演义》由戴郭邦、陈白一、戴宏海等35名丹青高手,以如椽彩笔绘就292幅国画。

各位画家风格各异,流派纷呈,或工笔、如穿针引线,一丝不苟,或写意,如行云流水,一气呵成,多姿多彩地展示了三国时期宏大的战争场面和从多的人物形象,达到了《三国演义》绘画创作的顶峰,同时也展示了国画这一中华未瑰宝的独特风彩。尤其是其中一些脍炙人口的名篇章,如桃园结义、凤仪亭、煮酒论英雄,三顾茅庐、千战群儒、草船借箭、七擒孟获等,精彩纷呈。

5. 淡四大名著作文500字

一部佳作,令人深受感悟;一部巨著,令人荡气回肠;一部经典,令人永世难忘。

品红楼。湘云醉卧花阴,黛玉悲痛葬花,宝玉看破红尘……。

这些画面曾让我扼腕叹息,也曾让我陶醉其中,如今再此捧起这本书,依旧心波荡漾,久久不平。品红楼,我品出人生命运的坎坷,儿女情长的缠绵;品出主人公“剪不断,理还乱”的思念;品出“人比黄花瘦”的憔悴;品出“无可奈何花落去”的悲哀。

红楼似一枝傲骨的梅花,不畏寒冷,凌寒开放,却芬芳如故。道西游。

悟空降妖除魔,八戒憨态诚信,沙僧勤劳踏实,唐僧善良无畏。道西游,我悟出了不畏挫折,坚强不屈的品格,感受到信心的力量和团结的伟大。

西游似一座山,在我的心中伟岸苍翠,它时刻警醒着我不怕困难,不畏艰辛,激励着我不断前进。赏水浒。

梁山好汉一百零八将,个个狭义柔肠,替天行道。时常会想起梁山水泊旁芦苇繁茂之时,英雄们大步流星,高歌壮语的情景,是那样豪迈,那样潇洒。

“智取生辰纲”“鲁智深倒拔杨柳树”……。令人难忘的画面让我涌出的不仅仅是激动与高亢,还有对他们的仰慕。

也许结局让人有“断肠人在天涯”的悠悠伤感,会有其中“寂寞梧桐深院锁清秋”的悲寥,但赏水浒,我赏出做人之道。水浒,似一条侠义之气不息的长河,流进我心中那片宁静的心湖,溅起涟波依依……。

论三国。“数风流人物,还看今朝”,但回首往事,历史的画卷徐徐展开,三国中鼎立于世的人物依然风采永存。

诸葛孔明足智多谋,上知天文,下通地理;曹操霸气十足,雄立天下;刘备沉稳精明,情谊绵长………。三国给我的不只是人物的风姿,也是智慧的诠释,“赤壁之战”的纷争迭起;“草船借箭”的诡诈心机,带给我深思之余,是人情的冷暖和淡泊。

三国似一壶酒,郁香浓厚,回味悠长。名著,是山,是河,是酒,是梅,会是很多很多。

但最重要是她教会我做人之道,处世之理。名著依旧郁香飘远,愈飘愈远,愈飘愈香…。

6. 摘抄一篇四大名著的作文缩写400到500字

《三国演义》

第五回 发矫诏诸镇应曹公 破关兵三英战吕布

1)、温酒斩华雄

忽探子来报:“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太

守赤帻,来寨前大骂搦战。”绍曰:“谁敢去战?”袁术背后转出骁将俞涉曰:“小将愿

往。”绍喜,便著俞涉出马。即时报来:“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了。”众大惊。

太守韩馥曰:“吾有上将潘凤,可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时,

飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:“可惜吾上将颜良、文丑未至!得一

人在此,何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众

视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍

问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰:“跟随刘玄德充马弓

手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹

操急止之曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”

袁绍曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓

手?”关公曰:“如不胜,请斩某头。”操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒

且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧

地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地

上。其酒尚温。后人有诗赞之曰:“威镇乾坤第一功,辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇,

酒尚温时斩华雄。”

7. 四大名著作文500字关于吕布

读《三国演义》有感

怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》.

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界.

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的.比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军.此种例子举不胜数.

可是在故事中也有“智不划谋,勇不当敌,文不拿笔,武不动枪”的.像汉室刘蝉,整日饮酒作乐,不理朝政,心甘情愿的把蜀国献出,最后竟然上演了让天下人(笑逐言开)耻笑的事情,乐不思蜀.谁会想到一个国家的统治者能做出这样的时移俗易的事情来呢?

有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战.吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目.

再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东.这么来看,从国家就可以反映出国君的性格.曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东.

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过.曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神.但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险.再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙��诸葛亮.他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止.还有像凤雏��庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明.吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵.经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵.不过他太过于嫉妒,死时年尽二十六岁.

从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性.性格关系着成功.

每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的.当我们羡慕地看着别人成功时,往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛.

8. 关于四大名著的作文

《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同的时期读它,有着不同的感受。

在幼儿园时,看的是连环画《三国演义》,它在我心中是一个个传奇的故事,桃园三结义,三顾茅庐,赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,“周瑜打黄盖,一个愿 打,一个愿挨。”

、“肚子在唱空城计。”……的含义。

在中低年级,我看的是青少版的《三国演义》,它在我心中是一篇长篇历史小说,它不仅使我懂得了许多历史知识,更让我记着了一个个栩栩如生的鲜活的人物:足智多谋的诸葛亮、忠胆狭义的关羽,粗中有细的张飞,赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、软弱无能的刘禅…… 在小学高年级,再读原著《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。

如我最崇拜的诸葛亮,从火烧新野,骂死王朗、空城计、妙锦斩魏延中显示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他让马谡去守街亭,导致丢失了街亭、柳列城两个军事重镇,一出祁山失败,自己也被降职。

料事如神的诸葛亮尚且如此,更何况我等凡夫俗子。所以我们没有理由苛求别人和自己不犯错误,不应该因为别人的一点过失而横加指责,也不应该因为自己的一次考试的失利而灰心气馁,更不应该为自己取得的一点成绩而沾沾自喜,人无完人,我们身上也一定存在着需要充实改进的地方。

而我喜爱的三国猛将张飞,长坡桥单骑救主,智夺瓦口,义释严颜,可谓功不可没,只可惜关羽一死,便失去理智,不务正业,无故鞭打士兵,导致自己被手下两名小将刺杀,还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命,使蜀国状况一落千丈。相反,魏国名将司马懿对诸葛亮的辱骂置之不理,态度乐观,使一代奇才诸葛亮无计可使,以病死五丈原为告终。

可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时,应该理智地控制情绪,用乐观的态度去战胜它,如果意气用事,后果将不堪设想。 随着我的成长,每次研读《三国演义》都有不同感受,《三国演义》真是伴我成长的一本好书。

2 《三国演义》读后感 「三国演义」是由明朝文学大家罗贯中根据当时所流行的话本收集而成的,主要是介绍东汉末年,群雄四起,争霸天下的野心为背景,故事是由魏、蜀、吴这三国交织而成,其中,以蜀汉为主体,所以,作者对蜀汉中的主角包括刘备、关羽、张飞、诸葛亮等人则是赞赏有加,对魏中的主要角色,「曹操」,则是以贬居多。 「三国演义」是我国的四大奇书之一(三国演义、水浒传、西游记、金瓶梅),亦是章回小说之一,所以在我国文学史上占有很重的地位,也得到了很多的评价,其中,有许多故事都使很多人拍案叫好,包括:三顾茅庐、草船借箭、死孔明吓退活仲达等……,其中我最感兴趣的有。

一、「过五关斩六将」:当时关羽因为要保护二位嫂嫂及侄儿的情况下,不得已只好屈服于曹军之下,但关羽虽处在曹营下,却无时无刻地挂念的大哥,时时打听大哥的下落,直到有一天关羽终于知道大哥现处在河北袁绍那里,他赶快提刀跨马护送着两位嫂嫂及随行的女眷们乘车,到了东岭关口,因偏将孔秀执意要请示曹丞相之后,此时,关羽已怒火上升,就把孔秀劈成两半,消息传到洛阳,虽洛阳守将韩福和孟垣商量对策,但哪里是关羽的对手,两人都被关羽所劈死,像这样,关羽一连闯过五个关口,杀了六员守将, 才渡过黄河,他虽然感到有些愧对曹操,但此时的他只想赶快和大哥碰面,杀了这么多人,也是没有办法的事。 二、「的芦救主」:此时,刘备虽然对刘表的召请,心里感到疑惧,但又不得不去,所以,刘备便带着赵云,跨着的卢,向襄阳出发,蔡瑁装得非常恭谨,到了第二天早上,荆襄九郡四十二州县的文武官吏,开始参加刘备代替刘表主持的「丰年大宴」,赵云非常小心的跟在刘备身旁,于是,蔡瑁又设下计策,把赵云支开,等到酒过三巡之后,伊藉执着酒杯,个人总结走近刘备席前,悄悄地向他说过:「蔡瑁想要杀你,你赶快从西门逃走吧!」于是,刘备立即跨上的卢向西门逃出去,但没想到走不到几里路,前面有一条又深又急的河,此时,刘备只好向急流中跨下去,这时,刘备嘴里喃喃地念道:“的卢,你要救我!”的卢好像是听懂他话似的,奋力窜起来,使刘备脱离了险境。

这二则故事使我受到了启发,(一)是让我感受到关公的重义气,即使大哥在天涯海角,只要有消息,也要把两位嫂嫂平安的送到大哥手上,把自己的生死置之身外,一切以两位嫂嫂的安全为重; (二)是让我感受到人不可只注重外表,认为它是坏的而舍弃它,就像是的卢一样,纵使它是会克主的,但刘备却不在意它,可能是刘备的仁心感动了的卢马,所以,在主人最危急之时,它无克主反而是救了主人一命。 看完三国演义,才感觉到中国文学的博大精深,也感受到作者的写作能力,罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生,如:关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……,让读者都与故事的剧情融合为一体,随着故事剧情的 *** 而起伏,「三国演义」因为属于章回小说,故事具有连续性,让人有一直想看下去的心理,而且不会觉得枯燥乏。



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#融录# 在我成长的岁月里,诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光.如果能找来《三国演义》原著读一读,书里那些精彩的故事一定会让你着迷,那朴塑迷离的战争世界一定会烫你流连忘返. 同学们,你们学了...

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#融录# 我眼中的孙悟空作文500 近段时间,我又把《西游记》看了很多遍,觉得其中的孙悟空真是很了不起. 忠心耿耿的孙悟空 孙悟空一向是忠心耿耿的,不管遇到多大的危险,就算自己危在旦夕,也不会产生退意.在取经西行的路途中,唐僧师徒...

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#融录# 人长大了,记忆的东西也多了起来.今年暑假,经历了许多的事情,回想起来,历历在目.但最令我难忘的就数游玩兀源洞了.那一天,我们约好我的好友胡雨璐,一早就出发了.爸爸一边骑着车,一边跟我们讨论这讨论那,不一会儿,就到...

#15152424845# 写一篇介绍四大名著的短文 - ******
#融录# 在我国,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》、《西游记》被广大读者称为“四大名著”,几可谓家喻户晓,妇孺皆知.而古人亦有云:“……读三国胜读水浒传.水浒文字真,虽较胜西游之幻,然无中生有任意起灭,其匠心不难,但终不...

#15152424845# 当代学生该不该看四大名著作文500字 - ******
#融录# 这学期,我新读了一本书,那就是四大名著之一《三国演义》.当我翻开他的第一页时,我就深深爱上了它,在这五百多位英雄中,我最喜欢的就是卧龙先生——诸葛亮我喜欢她是因为他对刘备很忠诚,蜀建兴元年,刘备兵败白帝城,一病不起...

  • 写四大名著里的人物的作文,描写什么的都行,快点发过来
  • 答:用全部心血去爱宝玉,用整个生命去追求美好的生活,但身世孤苦,寄人篱下,她怎能不愁?“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼”,她怎能不病?“泪光点点,娇喘微微”进一步写她的愁与病:无事时也有闪烁的泪光,无恙时也有细微的娇喘,可见愁与病已经深入到她的内心,不可医治了。黛玉的愁与病,...

  • 介绍一名著人物和他的英雄事迹不少于500字作文(四大名著)要题题目
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  • 描写四大名著中的人物的作文500字
  • 答:大家都读过四大名著中的《三国演义》吧。里面的人物一定让你记忆犹新。它的作者是元末时期著名的小说家、戏曲家,他就是罗贯中。他是中国章回小说的鼻祖,一身著作颇丰,《三国演义》是他的代表作。在《三国演义》中,有忠厚老实的鲁肃,阴险狡诈的周瑜,胸有成竹的诸葛亮,生性多疑的曹操,心胸宽广...

  • 四大名著:读《水浒传》有感500字
  • 答:【篇一】读水浒传有感500字 这个暑假,我看了四大名着之一《水浒传》。这本书让我了解了中国的历史,水浒英雄们的反抗精神和封建社会的腐 败的一面,是一本耐人寻味的书。不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的zui全,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽...

  • 四大名著内容简介 各500字! 急需!
  • 答:完成习作二——写作品梗概。500字。篇幅稍长一些亦可,不必过长。首先要选择一本好书。以经典名著为佳,恰好又是你挚爱的书,就太完美了。写作品梗概与我们这两天训练的缩句有异曲同工之妙。那就是保留主干,去掉枝叶。留下的一定是精华,所以要做到内容的“精”。梗概应该主要运用叙述性语言,而不是描述性语言。课程...

  • 四大名著伴我成长作文500字
  • 答:常满足于子虚乌有的童话故事和充满幻想色彩的神话,对于意义深奥的古代典籍根本一窍不通,看文学小说如同嚼蜡,对他们毫无兴趣可言。等到年岁稍长,认识更多字词时,我便放弃了图画比文字还多的童话书籍,开始读古代的四大名著,也常常为郁郁寡欢而消香玉损最后病故的林黛玉感到怜惜,愤恨苍天弄人;

  • 关于介绍四大名著之一作文500字写清作者
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