下面我就四个方面来总结为什么大学生学习以专为主：
第一、社会分工决定论，现代社会分工越来越细，而与分工细化相对应的知识分化也越来越细，因此，我们大学生学习应该向专业方向发展；第二、学习阶段决定论，无论是大学生的本科阶段、研究生阶段还是博士生阶段，都离不开以专为主的基本学习规律；第三、态度决定论，以专为主不光是内容上的以专业课程学习为主，还包括学习方式的专一和专注，我们学习中要有一个专心一致的态度，这往往也是我们做人的道理。第四，专与博的辨证关系，任何事物都是有矛盾的，但是矛盾也分主要矛盾和次要矛盾，“专”就是学习的主要矛盾。它决定了学习中博的方向，而博学的一切触类旁通都是为了“专”来服务的，目的是为了能够更好地在“专”上有所建树。如果没有一个核心作为指导，学习失去了目的性，就会造成盲目性的学习。将来走上社会，虽然表面上什么都懂，却没有一样做得出色。
由此可见，所谓学贯中西，博采众长，其知识体系必须首先是以专为主的一个有机结合。历史上有名的黑格尔天马行空，几乎无所不晓，但他首先是一个哲学家；爱因斯坦在哲学上，艺术上都有造诣，但他首先是以他的相对论名昭天下，；陈明阙由史学而入，王国维由哲学出发，他们都成为经济文学的一代巨匠，这些名人巨匠正是以专为主，兼收并蓄，最终成为了一棵参天大树。
我相信，如果现代大学生按照对方辩友所说的 “以博为主”来进行学习，收获到的恐怕是面面俱到却空泛浅薄，广而不精，最终一事无成！因此，我方坚持并呼吁“大学生学习以专为主，以博为辅。”
这个是看前面三个辩手是怎么说的才能总结啊
还要看立论是怎么立的
急求:辩论赛正方四辩总结陈词(急急)~
一 网络的正面影响
1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。此外,由于网络信息的传播具有实时性和交互性的特点,青少年可以同时和多个教育者或教育信息保持快速互动,从而提高思想互动的频率,提高教育效果;由于网络信息具有可下载性、可储存性等延时性特点,可延长教育者和受教育者思想互动的时间,为青少年提供“全天候”的思想引导和教育。还可以网上相约,网下聚会,实现网上德育工作的滋润和补充,从而及时化解矛盾,起到温暖人心,调动积极性,激发创造力的作用。
2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。
3、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。
中学生上网的好处
网络的信息化特征催生中学生的现代观念的更新,如学习观念、效率观念、全球意识等。它使中学生不断接触新事物、新技术,接受新观念的挑战。中山大学心理学系主任杨中芳教授认为,除非法黄色和暴力网站可能对孩子造成伤害外,网络带给孩子正面的东西远比负面的要多。并且,对于中学生来说,网络是不可回避的东西,无论你喜不喜欢,它都要注定成为中学生生活不可或缺的东西,不让中学生上网,反而对他们的成长不利。那么中学生上网到底有什么好处呢?
一、开阔视野
因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,中学生在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了中学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
二、加强对外交流
网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟”性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以进一步扩展对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化。同时现在的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们特别是内向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空间和相对宽松、平等的环境。
三、促进中学生个性化发展
世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。中学生可以在网上找到自己发展方向,也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新,这样的学习是最有效率的学习。网上可供学习的知识浩如烟海,这给中学生进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域,为创造性思维不断地输送养料,一些电脑游戏在一定程度上能强化中学生的逻辑思维能力。
四、拓展当今中学生受教育的空间
我们的问卷调查中有15%的人因为上网而提高了学习成绩,这也是我们上网值得骄傲的一点。因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料,甚至是合适的学校和教师,这一点已经开始成为现实,如一些著名的网校。这里值得提出的是,有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点也不叫苦,可见,他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说,因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地
学习成绩是自己决定的，成绩好离不开正确的学习方法和自己的勤奋好学，古人有句话说得很好，就是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，只要有这种持之以恒的学习决心，所以学习成绩是自己决定的。
#18278892441#
十万火急 !!跪求辩论赛四辩怎样写总结陈词 - ******
#田禄# 哇 你这种辩题我还真都没碰见过啊,但是仔细分析下还是可以的 首先你要弄清楚什么是“安全培训”,为什么要做安全培训.这就叫破题,还有什么叫提高岗位技能,什么叫安全意识.说说我个人理解哈 安全培训就是为了防范发生意外 在发生...
#18278892441#
辩论比赛四辩总结陈词 ******
#田禄# 四辩总结陈词,既是对本方观点的再一次申述、总结,又是一个最终的升华、点睛.写好总结陈词可以注意以下几点:1、与其他选手全面分析、讨论辩题,了解其他辩手的观点2、全体辩手根据辩题和讨论情况,制定一个总体的功防策略,每个...
#18278892441#
求四辩总结陈词技巧 - ******
#田禄# 辩论四人各自承担了“起、承、转、合”四个阶段任务,那么你是四辩自然应该注意的就是最后一个“合”字了.即是,应该注意对以上三个人所说的内容进行全面的综合,并且对己方的观点加以进一步明确、强化
#18278892441#
急求辩论赛四辩总结陈词“个人命运由个人决定＂急求明天早上要用,谢谢 谢谢 我不够时间写了 谢谢 - ******
#田禄# 四辩稿是有固定格式的,大体可以分为几个部分: 1.纠错.总结对手在比赛中犯下的错误,这是需要你在赛前分析对手的论点,提前准备的,不能上场再准备.重要从逻辑,事例,论证等方面找错. 2.重复论点,加以总结.这个简单,再把论点强调一遍就好,但注意和一辩沟通好,论点要一致. 3.升华.将己方的观点尽量提升到一个新高度上,从更高的层面分析辩题,不仅局限于辩题本身,而要涉及更高的价值观,世界观,使听者受到鼓舞.这是最重要的!!这是一个参加过一些辩论的辩手的建议.
#18278892441#
跪求 辩论赛 先行在看 四辨总结陈词 - ******
#田禄# 辩论赛最佳四辩总结陈词 各位评委,双方辩手: 大家好! 首先谢谢大家给我机会参加辩论. 作为反方的四辩,我要对我方在陈述阶段和自由辩论阶段做出总结,并进一步说明我方的观点. 陈述阶段,我方一号辩手开始便申明了我方辩论的目的...
#18278892441#
[求助]四辩如何总结陈词 ******
#田禄# 准备3分中对己方论点的升华的成稿..用半分钟抓场上漏洞..不过要尽量在破题的时候猜想对方可能漏洞..不过有时候4辩我个人认为应该做2份稿..一份己方论点升华.深度论证己方观点的总结的全稿...一份则是对对方可能漏洞的猜想加己方论点总结个人意见仅供参考*_*!~
#18278892441#
急求辩论赛四辩的总结陈词!!!辩题:廉价航空利大于弊 - ******
#田禄# 1.缓解铁路交通、公路交通的压力 2.推动航空制造业的发展 3.便利民众出行,推动旅游经济 4.强化交通行业竞争,有利于航空业健康发展
#18278892441#
急求:辩论赛正方四辩总结陈词(急急) - ******
#田禄# 俗话说,铁打的营盘流水的兵,二十一世纪,人才的重要性恰恰是以人才的高度流动性为支撑的.此次辩论,要将对手的辩题扭曲为“企业核心竞争力主要体现在人才”,而不是“人才培育”,你方就可以获得胜利. 为什么要扭曲?因为“人才的培育”实际上的确是企业核心竞争力之一,但是人才的高度流动性,使得企业将核心竞争力建立在人才上,就要冒相当大的风险,人才流动不仅会带走企业的技术、客户,更有可能将企业的许多核心机密带走.而品牌是任何人都带不走的,技术可以带走一部分,但为了研发新技术而作的技术储备也是无法带走的,所以扭曲对手的辩题是最好的策略.
#18278892441#
辩论赛四辩总结陈词,有什么注意点 急急急 - ******
#田禄# 四辩的总结陈词应该和一辩相互呼应,开始的时候可以抓上面几轮下来对方辩友所犯的错误,然后阐述我方的观点. 四辩总结陈词主要是一个总结我方总体思想的时候,要注意我方的观点中心,并着重说明,为什么孔子适合当校长,儒家思想的好处.承认爱因斯坦当校长也是有好处的,但是相对来说孔子当校长有利于国情. 还有就是不要浪费时间,可能自己总结陈词该说的已经说完了,但是还是可以在多余的时间内讲讲自己的想法的,在时间的最后说一句:所以我方始终认为,孔子比爱因斯坦更适合当校长!谢谢....
