关于动力小车的制作方法视频教程如下：
首先，进行车架和轴架的装配。用螺丝紧紧固定车架和轴架。在车架第七个孔的位置，拧上螺丝。注意，螺丝只用拧进去一半，作为皮筋的挂钩。
将齿轮轴插入装有轴架一端的车架第四个孔。注意大齿轮和小齿轮的咬合，自转齿轮轴时，小齿轮要能够带动大齿轮一起转动。
在齿轮轴另一端，装上限位轴套。接着，将轴插入车架另一端第一个孔内，在确保轴转动灵活的情况下，给两侧都安装好限位轴套。
将车轮平放在铁砧上，拿起车架，让车轴垂直于车轮的圆心，拿起小手锤轻轻敲击轴的另一端，安装好车轮。用同样的方法，将余下的车轮安装好。将安装好的小车放置在平面，试推，确保小车能行驶。
将皮筋一端穿过轴架上的孔，打结。再用同样的方法上另一端。最后，将皮筋拉长，挂在之前预留的挂钩上。这样，皮筋动力直行小车
把木扣和光盘粘贴在一起，另一面粘贴上纽扣。四个光盘全部这么做好。给保鲜膜筒刷上颜色，然后打孔。
借助于皮筋的帮忙，在保鲜膜筒前后打出四个对称的孔。插入一次性筷子。把吸管剪得短点套到筷子上。
再安装上光盘做的轮胎，四个轮胎都这么安装好。准备好合适长度的皮筋。从保鲜膜筒里套到筷子上，抽紧皮筋。
皮筋的另一头套上回形针。然后让回形针带着皮筋穿过保鲜膜筒，从另一头出来，将回形针卡到保鲜膜筒壁上。
一个橡皮筋动力小车就完成了。锻炼手工能力，可以尝试的能力，多动手，使学生的创作个性得以最大限度地发挥。
在手工制作过程中，往往都需要多方面的配合，特别是与人的配合，同过合作，动手制作的过程，会使儿童更懂得与人沟通，换位思考，促进交往能力发展。
可以丰富儿童的生活。现在手工渐渐被机器取代，对于儿童，最重要的不是坐以享用，而是要了解创造的历史，体验创造的意义，手工制作，不仅可以让宝宝学习到东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满欢乐。
~
#15594662935#
五年级下劳技 电动小车的做法 - ******
#庞供# 电动小车的做法如下:1、先准备好硬纸板,用于制作车身.2、切割:形状如图所示.3、剪两根笔芯,用于支撑轮轴.4、在硬纸板的一端涂热熔胶.5、把两根笔芯粘贴上.6、把轮轴的一头先安装好一个车轮.7、插入轴支架内.8、再在另一端安装好另一个轮子.9、用同样的方法安装好另外两个轮子.10、把车头剪切一下.11、安装电动马达.12、用热熔胶将马达粘贴到硬纸板上即可,在马达上安装一个车轮.13、把马达的正负极与电池连接器连接.14、连接完成.15、在靠近马达的硬纸板上点热熔胶.16、把电池连接器粘贴上去,再安装好电池.17、接通电源.这样电动小车就做好了.参考资料来源:百度百科-巧手易
#15594662935#
气球动力车怎么做?急! - ******
#庞供# 实验要成功,必须做到以下几点:1、气球吹得要尽量大,这样能给小车提供足够的动力;2、小车的质量要尽量的小,相等动力下可以前进得更远;3、运动中摩擦力越小越好.根据这三点,我们一共设计了四个方案,希望通过具体实验操作、...
#15594662935#
怎么做盐水动力小车 - ******
#庞供# 有专门卖盐水动力车的零件的.买回家以后,把零件全部用手掰下来,按说明书上的步骤一步一步地把盐水动力车拼接插好.之后往车子的FC模块上滴了几滴盐水,就ok了.
#15594662935#
怎样做一个以空气为动力的玩具小车 - ******
#庞供#[答案] 先找个小车,当然是带轮子的那种,找个气球嘴部扎个圆珠笔或中性笔笔管(要两头透气的),然后把气球棒扎起小车上就行了. 玩fa:把球吹起来,堵住管别让气球漏气,把车放在地上,放手就行了. 物流原理:反冲(高中)、空气动力学(大学)
#15594662935#
如何用皮筋作动力制作小车,并使其转弯??? ******
#庞供# 将皮筋一端固定在底盘,一端固定车轴,并使它可以随车轴转动,先用手转动车轮使它储存能量,把车放在地上松开手,车就开动了,把车一侧的轮子做小点,它就会拐弯了
#15594662935#
橡皮筋动力小车怎么做???? - ******
#庞供# 把橡皮筋拧紧然后突然松开,不就产生弹力了吗?
#15594662935#
如何制作小车 - ******
#庞供# 以橡皮筋为动力做一个小车,可以买现成的玩具车,只利用它的外壳,那样造型比较好看;要想让橡皮筋动力小车走得远,你应该考虑如何让橡皮筋绕的圈数更多,圈数越多,势能越大,动力就越持久.另外,你可以用垫圈或小轴承减少轮轴的摩擦力,对提高车子的速度和续行能力有帮助.
#15594662935#
怎样能做一个以气球作动力的小车? - ******
#庞供# 气球口套在一个园珠笔杆(笔心去掉)大孔上用线扎紧,笔杆固定在小车子上(笔杆小孔朝向车后方),向气球内充气完成后用手堵住小孔把车子放在地上把堵孔的手拿开,气球里的气体就会由小孔喷出,,车子在反作用力的推动下往前走,,,,,,
