这篇课文主要讲的是：从十六年前李大钊被捕前、被捕时、法庭上、被害后展示了李大钊忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰和怀念之情！可能不准确O(∩_∩)O~
《十六年前的回忆》这篇课文
主要内容是：李大钊被捕前和被捕后的回忆，表现了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高尚品质。
第一段（第一自然段）讲927年4月28日是父亲的被难日。
第二段（从“那年春天一到“母亲只好不再说什么了”。）讲被捕前父亲工作的情形。
第三段（从“可怕的一天果然来了”到“我们被关在女拘留所里。）写父亲被捕的情形。
第四段（从“十几天过去了”到“想不到这竟是我们最后的一次见面”）讲在法庭上父亲与敌人作斗争。
第五段（从“28日黄昏”到结束。），写父亲被害之后的情形。
作者回忆的主要内容是李大钊被捕前、被捕、被审、被害的经过。
《十六年前的回忆》的主要内容~
课文简介：
本文是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年所以题目为《十六年前的回忆》。这篇文章是对学生进行革命传统教育的好教材。文章开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日，结尾又强调母亲嘱咐自己要记住父亲被害的日子。这样首尾呼应，充分显示了敌人的凶残和革命者的英勇。
时代背景：
1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北阀的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。
课文总结：
通过李大钊的表现，反映了他具有的精神品质
a）对亲人充满慈爱。
b）对革命事业无限忠诚。
c）对敌人顽强斗争、坚贞不屈。
学习课文后受到的教育
（1）革命先烈英勇献身的精神永远活在我们心中。
（2）继承革命先烈的遗志，完成未完成的事业，做革命事业的接班人。
李大钊简介：
李大钊，字守常，河北省乐亭县人，生于1889年10月29日。
1907年考入天津北洋法政专门学校学习政治经济。1913年冬，李大钊怀着忧国忧民的情怀，东渡日本，考入东京早稻田大学政治本科学习。当日本帝国主义向袁世凯提出灭亡中国的“二十一条”后，他积极参加留日学生总会的爱国斗争，他起草的《警告全国父老书》的通电迅速传遍全国，他也因此成为举国闻名的爱国志士。1916年李大钊回国后，积极参与正在兴起的新文化运动。
俄国十月社会主义革命的胜利极大地鼓舞和启发了李大钊，他先后发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章和演说。他宣称：“试看将来的环球，必是赤旗的世界！”1919年，他又发表了《新纪元》、《我的马克思主义观》、《再论问题与主义》等几十篇宣传马克思主义的文章。
1920年3月，李大钊在北京大学发起组织马克思学说研究会。10月，在李大钊发起下，北京共产主义小组建立。
1921年中国共产党成立后，李大钊代表党中央指导北方的工作。在党的二大、三大和四大，他都当选为中央委员。
1926年3月，李大钊领导并亲自参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。北洋军阀段祺瑞执政府制造了“三一八”惨案，北京一片白色恐怖。李大钊在极端危险和困难的情况下，继续领导党的北方组织坚持革命斗争。1927年4月6日，奉系军阀张作霖勾结帝国主义，闯进苏联大使馆驻地，逮捕了李大钊等80余人。李大钊备受酷刑，在监狱中，在法庭上，始终大义凛然，坚贞不屈。4月28日，军阀不顾广大人民群众和社会舆论的强烈反对和谴责，悍然将李大钊等20位革命者绞杀在西交民巷京师看守所内。李大钊第一个走上绞架，从容就义，时年38岁。
参考资料：《人民日报》等网络资料
《十六年前的回忆》的主要内容：1927年的春天，父亲有些反常，原来是军阀张作霖要来检查。一天，“我”和父亲在家中，突然，闯进一伙人，把“我们”带走了，在女拘留所里，“我”见了母亲和妹妹。十几天后的法庭上，和父亲匆匆见了一面，庭后，“我”、母亲还有妹妹被释放了。第二天的报纸上却写着“李大钊等昨日已执行绞刑”，“我”和母亲昏倒了。
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《十六年前的回忆》主要内容概括 - ******
#邹宝# 《十六年前的回忆》主要内容:写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护,作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚,同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.这是一篇革命历史题材的文章,但与《狼牙山五壮士》等革命历史题材的文章...
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十六年前的回忆讲了一件什么事 - ******
#邹宝#[答案] 本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的顺序来叙述的....
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十六年前的回忆课文写的是谁的回忆?回忆了谁?回忆了哪些方面的内容? - ******
#邹宝# 十六年前的回忆课文写的是李星华的回忆,回忆了李大钊.回忆了李大钊被捕的情形.
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十六年前的回忆 主要内容 20字左右 - ******
#邹宝# 十六年前的回忆主要内容:回忆了李大钊同志被捕前、被捕时、被害后的情形,充分体现了李大钊同志忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈的精神以及作者对父亲的怀念之情.
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十六年前的回忆的主要内容30字 - ******
#邹宝# 《十六年前的回忆》主要内容 写共产党父亲李大钊与黑暗势力勇敢斗争,被捕前镇定,被捕后从容,视死如归的大无畏精神. 扩展资料: ①原文内容: 1927年4月28日,我永远忘不了那一天.那是父亲的被难日,离现在已经十六年了(书中...
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《十六年前的回忆》课文一共讲了几件事,分别是什么 - ******
#邹宝# 四件.分别是;1.父亲整理,烧掉重要文件 2.4月6日早晨,父亲和我们被捕 3.在法庭上,父亲镇定和敌人斗争 4.4月28日,父亲被害,我们伤心欲绝
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《十六年前的回忆》按照时间顺序写了哪些事?分段并用小标题概括. - ******
#邹宝# 烧掉文件,工友被捕,被捕情景,法庭斗争,“父亲被害”
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《十六年前的回忆》主要讲了李大钊那三件事?表现了李大钊什么的英雄气概? - ******
#邹宝# 一、教材解读1.课文简说.本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质,表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念.除开头外,文章是按被捕前、被捕时、法庭上、被害后的...
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《十六年前的回忆》,这篇文章运用了什么描写了什么描写和细节描写? - ******
#邹宝# 《十六年前的回忆》这篇课文运用了语言描写,动作描写,神态描写和细节描写.如:①“他脸上的表情非常安定,非常沉着.”通过对李大钊神态的描写表现了李大钊面对敌人时的坦然自若.②“父亲立刻就会意了,接着说:“她是我最大的孩子.我的妻子是个乡下人.我的孩子年纪都还小,地们什么也不懂.一切都跟地们没有关系.'父亲说完了这段话又望了望我们.”这里是对李大钊语言和动作的描写,他不为自己辩解,只是介绍家人的情况,尽力保护家人.“望了望我们”,既是对“我”的勇敢机智的赞许,也传递出对“我们”的关爱.
