@宓嵇17620035999
如何在小学数学教学中融入生活化教学 -
******6846郑妮 新课程理念下的学习背景是生活化的,学生最终要走向社会,走向生活.课堂教学是学校生活的一部分,学校生活是社会生活中的一部分.我们要认真开展数学课堂教学中的生活化学习.让学生深刻体会到身边处处有数学,生活处处离不开数学...
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怎样让小学数学课堂生活化 -
******6846郑妮 一、例题生活化,体验、感受数学一提到数学这个词,大家都觉得只是“题”、是“数字”,学生学数学只要做题就行了.而在使用新教材的过程中,我逐步体会到了,数学本身不只是“数字符号”,它有更丰富的内涵,与生活实际密切相关....
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浅谈在数学教学中如何进行生活化 -
******6846郑妮 现代教育教学研究表明:数学起源于生活,数学在生活中是无处不在和无时不有的.为此,在课堂教学中,我们数学教师要贴近学生生活化体验和结合学生基础水平,将生活化融于课堂教学中,促使数学教学生活化,进一步提高学生学习乐趣,...
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浅谈对小学数学课堂教学生活化的几点思考 -
******6846郑妮 数学教学是数学活动的教学,数学源于生活,数学植根于生活.新的《数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力.在数学教学中,要遵循《数学课程标准》理念,让学生在生活中找数学、学数学、用数学.把数学真正应用于现实生活中去.数学教学的成功与否,在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力,而数学能力的强弱在很大程度上表现在学生能否培养了用所学知识去解决实际生活问题.
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小学数学教学生活化探究的研究方法有哪些 -
******6846郑妮 在小学数学实践中探索课堂教学生活化的操作模式及具体操作方法,通过实验,使学生了解数学知识与现实生活的联系,体会数学来源于生活,应用于生活的教育理念,体会数学的价值;通过实验,培养学生提出问题的能力,从而培养学生的创...
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如何实现小学数学课堂教学方式的生活化 -
******6846郑妮 如何实现小学数学课堂教学方式的生活化新课程标准明确提出,数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.数学课堂教学方式的生活化,意味师生在与教学内容相一致的生活情景中展开学习活动,加强师生...
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小学数学教学生活化探究的研究方法有哪些 -
******6846郑妮 在小学数学实践中探索课堂教学生活化的操作模式及具体操作方法,通过实验,使学生了解数学知识与现实生活的联系,体会数学来源于生活,应用于生活的教育理念,体会数学的价值;通过实验,培养学生提出问题的能力,从而培养学生的创...
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浅谈如何让小学数学教学走进学生的生活 -
******6846郑妮 一、创设生活化的教学情境 《数学新课程标准》中指出:教学中要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,让学生在观察、操作、猜想、交流、反思等活动中1 逐步体会数学知识的产生、形成和发展的过程,...
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小学数学怎样生活化才是有效的 -
******6846郑妮 学生生活在社会之中,并最终走向社会,所以课程教学理所当然应该将学生校内外的生活经验与需求作为一个重要的来源与依据.在设计教学时,教师不能受教材的束缚,要学会灵活处理教材,把教材内容和生活实际有机的结合起来.例如:教...
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浅谈如何让小学数学教学联系生活实际 -
******6846郑妮 新课程标准强调从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程.伟大的教育家陶行知先生指出:生活即教育,教学做合一[1]为生活教育.他认为,教育起源于生活,生活是教育的中心.在小学数学...
