这种笔的上端用一些轻的东西,当笔离开手准备往地上掉落时，那清的东西展 开，利用空气阻力，重的一端在往下掉落（上端帮那些东西可以使上端比下端重），就像羽毛球一样,打出去后着地的总是底部,这样,笔就会是上端着底,从而保护了笔头,就可以节约资源。
我们总爱转笔,笔总会掉在地上,多数都是笔头直接着地,那里面的圆珠出来了,这枝笔里面的墨水就浪费了。所以,我想制作一种象孔雀开屏式的圆珠笔。
这种笔的上端用一些轻的东西,当笔离开手准备往地上掉落时，那清的东西展 开，利用空气阻力，重的一端在往下掉落（上端帮那些东西可以使上端比下端重），就像羽毛球一样,打出去后着地的总是底部,这样,笔就会是上端着底,从而保护了笔头,就可以节约资源。
一个可以切划的尖锐物体，当它划过水面的时候，水的分子向外辐射连线变气态状，当这个尖锐状物移动时，气体状的水分子跟着移动，移致一个地方时，尖碰到一个物体，辐射连线消失，水复原
科技"金点子”创意设计方案~
yxhJEL
寻求科技"金点子”创意设计方案?
1、创意目的：
节约笔的墨水。
2、创意方案：
我们总爱转笔,笔总会掉在地上,多数都是笔头直接着地,那里面的圆珠出来了,这枝笔里面的墨水就浪费了。所以,我想制作一种象孔雀开屏式的圆珠笔。
这种笔的上端用一些轻的东西,当笔离开手准备往地上掉落时，那轻的东西展开，利用空气阻力，重的一端在往下掉落(上端绑那些东西可以使上端比下端重)，就像羽毛球一样,打出去后着地的总是底部,这样,笔就会是上端着底。
3、创意效果：
保护了笔头,就可以节约资源。
1、设计方案
设计方案，是指标定一个项目设计的大方向。使一个大型、繁琐、复杂的工作可以有条理，有顺序，有效率的实施。
2、设计方案的原理
尽最大可能的降低工作过程中的返工、错误与偏差。使所生产出的产品，能够很好的完成它所应完成的任务，达到它所应达到的功能。应包含该项目的目标、要求、步骤与具体的任务划分。
3、设计方案的相关人物
建筑设计作为建筑业的一个重要环节，产生了专业从事建筑设计的公司，例如:SOM、KPF、上海现代建筑设计有限公司、同济大学[2] 建筑设计院
国内外一些著名的设计师:沙里宁、密斯、赖特、安藤忠雄、保罗.安德鲁、库哈斯、齐康、张锦秋等。
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永寿小学科技创新金点子创意征集怎么写 - ******
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各位,如何写航天设计活动方案? - ******
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#邱骅# 一节好的科学探究活动设计:应该让学生自己发现问题,提出问题,设计实验方案,进行实验.
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#邱骅# 提出问题:是什么吸引了蝴蝶? 建立假设: 1、是花的香味吸引了蝴蝶 2、是花的颜色吸引了蝴蝶 设计实验:为验证假设1的实验:取两朵大小、颜色差不多的同一种类的花,买1瓶那一种类的花的香...
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学校班团会安排周几科学? - ******
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#邱骅# 一、问题的提出在实施新课程的几年里,随着幼儿教育理论研究的深入,教师比较注重理论学习,但怎样把理论转化为实践还需要一个中介过度,那就是教学活动设计,而设计的关键在于教师.由此,我们提出了要提高教师的教学活动设计能...
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科学探究常用的方法 - ******
#邱骅# 科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.观察法是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论;实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.观察和实验是科学探究的最基本方法. 故答案为:观察和实验;资料分析法;调查法. 希望采纳
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科学探究基本方法有哪些? ******
#邱骅# 提出问题.猜想与假设.设计实验方案,进行实验,搜集证据.解释与结论.反思与评价,表达与交流.
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某合作学习小组欲探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们设计了以下四种实验方案,其中最科学的是 - ******
#邱骅# 答案B探究“水分对鼠妇生活的影响”,变量是水分,所以除了水分不同,其余因素都相同,参加实验的鼠妇数量不能太少,...
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