句子结构上作用的规律总结：
1、开头：开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下文做铺垫。
2、中间：承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。
3、结尾：照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。
句子内容上作用的规律总结：
1、开头：交代环境背景，奠定感情基调。
2、中间：表现作者的思想感情或人物形象。
3、结尾：画龙点睛，揭示主题；总结全文，点明中心，深化主题升华主旨；引人深思，给人启示。出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心 ；言有尽而意无穷，引发读者思考； 戛然而止，意味深长，引人思考回味。
扩展资料：
写作六要素：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果（多为记叙文）。
分类：
1、写作时限来分从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。
2、写作字数来分从作文的写作字数来分，作文可以分为限字作文和非限字作文。教育部的新课程标准在学生作文的字数上有了一定的要求，要想让学生在有限的文字中写出非同寻常的好作文，必须要在“想”上下功夫。
3、写作命题来分从作文的写作命题来分，作文可以分为命题作文和非命题作文。命题作文，一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作
参考资料：百度百科-结构
参考资料：百度百科-作文
句子结构上作用的规律总结：
1、开头：开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下文做铺垫。
2、中间：承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。
3、结尾：照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。
句子内容上作用的规律总结：
1、开头：交代环境背景，奠定感情基调。
2、中间：表现作者的思想感情或人物形象。
3、结尾：画龙点睛，揭示主题；总结全文，点明中心，深化主题升华主旨；引人深思，给人启示。出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心 ；言有尽而意无穷，引发读者思考； 戛然而止，意味深长，引人思考回味
扩展资料：
语文作文六要素：时间，地点，人物，事情的起因，经过,结果
语文作文写作方法：
1、确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考，确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。
2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。
3、言之有序，条理要清楚。根据所述时间选择合理的顺序来安排材料。一般叙事顺叙、倒叙和插叙三种。
4、详略得当，突出重点。一般事件的材料有主次之分，能体现文章中心的材料是主要材料，这部分要详写，次要内容可略写或不写，主次分明，给读者以深刻的印象。
5、要把事情写具体。能不能把事情写具体，那就看你是不是善于把事情一层层展开记叙，即把事情分为几个阶段，在这几个阶段中写出事情的发展变化。这样，文章的内容才会具体、生动。
6、渲染环境，生动感人。任何事情的发生、发展都离不开环境，抓住环境的特点来写，会很好的渲染气氛，表达感情，使文章更加生动感人。
参考资料来源：百度百科—作文
参考资料来源：百度百科—结构 （语文名词）
句子结构上作用的规律总结：
【开头】开篇点题、设置悬念、渲染气氛，引起下文、总领全文，埋下伏笔，为下文做铺垫。
【中间】承上启下、照应开头、作铺垫，埋伏笔，对比。
【结尾】照应标题，首尾呼应、使文章结构更严谨完整，照应前文，总结全文。
句子内容上作用的规律总结：
【开头】交代环境背景，奠定感情基调。
【中间】表现作者的思想感情或人物形象。
【结尾】画龙点睛，揭示主题；总结全文，点明中心，深化主题升华主旨；引人深思，给人启示。出人意料，使情节陡起波澜，又在情理之中，震撼人心 ；言有尽而意无穷，引发读者思考； 戛然而止，意味深长，引人思考回味
句子在结构上的作用（答题术语）
（1）开头：总领全文（总括全文），引出下文（开启下文），开篇设疑
开门见山，开篇点题。
（2）中间：承上启下（过渡）
为后文埋伏笔、作铺垫
（3）结尾：总结全文，点明主旨（点明中心，揭示主题，画龙点睛），首尾呼应，结尾照题，突出中心，深化主题，升华主题。
2、句子在内容上的作用（答题思路）
（1）看看句子写的是什么？
（2）其中表现了什么？
（3）和上下文有何联系？
（4）和中心有何联系？
本段通过写......（概括内容）表现了......（作者的思想感情、主旨），为下文作铺垫、设悬念、点明中心、总结全文等内容方面的作用，同时......（结构方面的作用，如：承上启下等）
语文中结构作用和内容作用有什么？~
结构作用是指段落之间的关系。如承上启下，前后呼应，引起下文总结上文，为下文做铺垫等。
内容作用是指对表现主题、情感的作用。如点明主题，深化主题，画龙点睛，更能表现作者的情感等。
对于这一类问题，是存在模式化的答案的。 大致上从这几点上去回答：1.丰富文章内容2.论证作者的观点 3.推动情节发展 4.展现人物性格 5.升华文章主题6.吸引读者兴趣 .... 当然，在回答以上答案时，一定要注意联系文章相关内容，做到理论与内容相结合，如此一来，得分才会高！ 希望我的回答能对您有帮助。
#19615691337#
语文阅读中内容作用和结构作用的区别 - ******
#归雁# 对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔.中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用.最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应.一从结构上,常起A承上启下,过渡、B 总领全文,开启下文或C总结上文的作用; 二从写作手法上,常有A开篇点题,B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨(画龙点睛)F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬,L预示性作用等特点.
#19615691337#
在语文试题中,问一个句子在结构和内容上有什么作用,该怎么回答? - ******
#归雁# 结构上的作用,比如承上启下,总结什么的 内容上的作用,比如给出有力的论据
#19615691337#
语文阅读中段落/句子 在内容和结构上有什么作用 - ******
#归雁# 作用: 1.丰富文章内容. 2.论证作者的观点. 3.推动情节发展. 4.展现人物性格. 5.升华文章主题. 6.吸引读者兴趣. 段落:段落是文章中最基本的单位.内容上它具有一个相对完整的意思;在文章中,段具有换行的 标.段是由句子或句群组成的,在文章中用于体现作者的思路发展或全篇文章的层次. 句子: 句子是语言运用的基本单位,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人 一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略.句 子和句子中间有较大停顿.它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号.
#19615691337#
语文中句子在结构和内容上分别有哪些作用? ******
#归雁# 一般情况下、 第一句或前面一辆段:揭示文章的环境或者背景、引出下文 处于中间段落之间的部分:承上启下的过渡作用,总结上文,总领下文 最后的部分:总结全文、与开头首尾呼应、解释主题、深化主题、点题
#19615691337#
语文中修辞、结构、表现手法等等所有的作用 - ******
#归雁# 借代:不直说事物的名称,而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物.设问:为了揭示下文,强调某种观点而有意提问反问 :以疑问的形式表达确定的内容,肯定的形式表示的意思是否定的,否定的形式表示的意思是肯定的 ...
#19615691337#
语文阅读中,问到某某片段在文章的内容与结构上有什么作用,应该怎样回答? - ******
#归雁#[答案] 1.文章的内容:是指文章的主要意思,文章主要写了什么.(写作顺序:时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、逻辑顺序) 内容上的作用:(1)在文首:总领全文、开篇点题; (2)在文中:为……埋下伏笔;为……做铺垫 (3 ) 在文尾:画龙点睛...
#19615691337#
语文答题时结构和内容分别有哪些答语文题时问到作用怎么样从结构和内 ******
#归雁# 在结构上作用与位置有关,一般在文章开头是总领全文的作用,中间是承上启下,最后是总结全文什么的.在内容上的作用,引出下文,激发读者阅读兴趣,渲染气氛,烘托人物性格,推动情节发展的作用都是有的,要看具体情况吧.但大体是要注意些详细一点,具体一点.因为套路的东西是没分的,要具体.
#19615691337#
语文阅读题什么是结构上的作用,什么是内容上的作用 - ******
#归雁#[答案] 结构:照应开头,承上启下,过度,总结全文,引出下文等等 内容:总分总,总分,分总
#19615691337#
语文阅读里说一个词的结构作用和内容作用有啥不同 分别指啥 概括一下 ******
#归雁# 1 可能是中心句 2 可能与作者要表达或抒发的意境有联系 3 也可能是每段的总结局(中心句) 能想到的就这些了
#19615691337#
语文内容上有哪些结构?有什么作用? ******
#归雁# 语文内容上的结构: 内容上:写本文的中心思想 结构上:例如承上启下,为下文做铺垫表达 作用上:表达了作者怎样的思想感情
