左边驮着5袋面粉右边驮着4袋大米，
面粉和大米一共重132kg，
如果没有其他条件，
可以计算一袋重量为132/（5+4）kg。
小学数学小常识~
对于那些成绩较差的小学生来说,学习小学数学都有很大的难度,其实小学数学属于基础类的知识比较多,只要掌握一定的技巧还是比较容易掌握的.在小学,是一个需要养成良好习惯的时期,注重培养孩子的习惯和学习能力是重要的一方面,那小学数学有哪些技巧?
一、重视课内听讲,课后及时进行复习.
新知识的接受和数学能力的培养主要是在课堂上进行的,所以我们必须特别注意课堂学习的效率,寻找正确的学习方法.在课堂上,我们必须遵循教师的思想,积极制定以下步骤,思考和预测解决问题的思想与教师之间的差异.特别是,我们必须了解基本知识和基本学习技能,并及时审查它们以避免疑虑.首先,在进行各种练习之前,我们必须记住教师的知识点,正确理解各种公式的推理过程,并试着记住而不是采用"不确定的书籍阅读".勤于思考,对于一些问题试着用大脑去思考,认真分析问题,尝试自己解决问题.
二、多做习题,养成解决问题的好习惯.
如果你想学好数学,你需要提出更多问题,熟悉各种问题的解决问题的想法.首先,我们先从课本的题目为标准,反复练习基本知识,然后找一些课外活动,帮助开拓思路练习,提高自己的分析和掌握解决的规律.对于一些易于查找的问题,您可以准备一个用于收集的错题本,编写自己的想法来解决问题,在日常养成解决问题的好习惯.学会让自己高度集中精力,使大脑兴奋,快速思考,进入最佳状态并在考试中自由使用.
三、调整心态并正确对待考试.
首先,主要的重点应放在基础、基本技能、基本方法,因为大多数测试出于基本问题,较难的题目也是出自于基本.所以只有调整学习的心态,尽量让自己用一个清楚的头脑去解决问题,就没有太难的题目.考试前要多对习题进行演练,开阔思路,在保证真确的前提下提高做题的速度.对于简单的基础题目要拿出二十分的把握去做;难得题目要尽量去做对,使自己的水平能正常或者超常发挥.
由此可见小学数学的技巧就是多做练习题,掌握基本知识.另外就是心态,不能见考试就胆怯,调整心态很重要.所以大家可以遵循这些技巧,来提高自己的能力,使自己进入到数学的海洋中去.
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古代有这样一个故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的贷物,每袋货物都是一样的重,驴子抱怨负担太 - ******
#奚诚# 解:驴子原来所驮货物的袋数是5袋.
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古代有个寓言故事,驴子和骡子一起走路,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重,驴子抱怨负担太重 - ******
#奚诚# (1)设驴子原来所驮的货物为x袋,则骡子原来驮了[2(x-1)-1]袋,故答案为:2x-3 (2)由题意,得 x+1=2(x-1)-2,解得:x=5 答:驴子原来所驮的货物为5袋.
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阅读课文中的语段,回答问题.老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛.刚才我看见路上有骆驼的脚 - ******
#奚诚# 1.跛 蜜 米 缺了一颗2.(1)右深左浅 左脚跛(2)左有蜜右有米 骆驼左边驮蜜,右边驮米(3)一颗牙齿 骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印3.顺着骆驼的脚印去找.(合理即可)
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古代有这样一个寓言故事:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都是一样重的.驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干嘛,如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”问驴子和骡子原来所驮货物的袋数分别是多少?(用算式或一元一次方程解) ******
#奚诚# 设驴子驮了x袋,则 3(x-1)=2(x+1) 3x-3=2x+2 x=5 驴子驮5袋,则骡子驮7袋.
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古代有这样一则寓言:驴子和骡子一同走,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都一样重,驴子抱怨负担太重,骡子说:“你抱怨干嘛?如果你给我一袋,那我负担的就是你的2倍;如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!”问驴子原来所驮货物是几袋 ******
#奚诚# 设驴子原来所驮货物是x袋,骡子原来所驮货物是y袋得方程组 2(x-1)=y+1 x+1=y-1解这个方程组得x=5, y=7.
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古代有这样一个寓言故:驴子和骡子一同走,他们驮着不同袋数的货物, - ******
#奚诚# 骡 +1 =2(驴 -1)骡 -1 = 驴 +1 骡 -1+2= 驴 +1+2 骡 +1= 驴 +3 2(驴 -1)= 驴 +3 2驴-2=驴+3 2驴-2+2=驴+3+2 驴=5 对于小学生来讲,如果要做这个题目,按上述方式做,显然是公式化了,不利于智力发展. 思考方式是这样的: 如果我给你一袋,我们才恰好驮的一样多.可得出:原来只相差2袋. 即可以将驴和骡驼的数量可以看成是:A A+2 如果你给我一袋,那么我所负担的就是你的 2 倍.那么,如果这样以后,再给驴1袋,骡2袋,则还是2倍关系.也就是说:驴子原来驼的数的2倍=骡子的数+3袋.=驴子的数+5袋.
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古代有个寓言故事,驴孑和骡子一起走路,它们驮着不同袋数的货物,每袋货物都一样重,驴子抱怨负担太重, - ******
#奚诚# 你好,解析如下;设:驴子驮货物是x袋,骡子驮货物是y袋 骡子说你给我一袋,那我负担的就是你的2倍2X(x-1)=y+1(1)y=2x-3 我给你一袋,我们才恰好驮的一样多!” y-1=x+1(2)y=x+2 (2)带入(1) x+2=2x-3 x=5 驴子原来所驮货物是5袋 希望对你有帮助!给个好评吧,谢谢你了!
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正常五袋款和五袋款的区别是什么? - ******
#奚诚# 正常五代是前后各两个.第五个是小口袋.如果不是正常的.比如前后各两个.腿上一个.也是五个口袋呀
#18857754912#
驴和马驮着不同数量的货物,每袋重量相同,驴给马一袋,马就驮的是驴的2倍,马给驴一袋,驴和马就驮的一样 - ******
#奚诚# 设:驴驼了x袋,马驮了x+2袋. (因为马给驴一袋后,两只动物相等,所以马比驴多了两袋) 2(x-1)=x+2+1 x=5 答:驴驼了5袋. 望采纳,多谢!
#18857754912#
驴子和骡子(数学题)不是很难哦 - ******
#奚诚# 允许方程组吗?设驴子驮x斤,骡子驮y斤,于是 x+100 = 2(y-100) y+100 = 3(x-100) 解得x = 220斤,y = 260斤
