视频教程主要是被用来引导用户理解相关知识或者指导用户完成特定的任务。以信息为基础的视频教程会向用户传递特定的信息，比如说向用户介绍某个产品的历史、作用、特性等等。在以信息为基础的教程中，一般不会有相关技术的介绍。而在基于操作的视频教程中，其内容通常是基于实际操作设计的，用户往往可以通过该视频教程的学习提高某种技术的熟练程度。
电视台上有《百家讲坛》、《名家论坛》逐渐放到了网络上面。现实中袁腾飞等老师教学视频在网络上可以找到。小学初高中的课程可以使用网络学习，而且能够接触到各种老师的讲解方法。可以说是百家争鸣。从中必然有优胜劣汰，相信视频教程可以引发人们学习方式的一些变化。 旨在丰富教师的教学手段，帮助学生学习相关专业的理论知识。针对专业基础课程应用广泛、学习人数多、课程内容丰富、学习难度大等特点。实训项目：通过完成不同难度大典型人物，旨在帮助学生了解和熟悉各种仪器、设备的性能与是使用，认知岗位环境和要求，体验岗位任务和技能，领悟工作方
法和要领，历练职业能力和素养，以达到工学结合要求。 1.内容全新：整合各专业精品科教资源 2.具权威性：视频全部出自国内各大出版机构 3.海量丰富：涉及专业广泛，达2000学时 4.保证品质：专业的摄制团队，高质量的视频资源 5.设计合理：按照国家普通高等职业教育专业设置分类 6.使用便捷：数字产品，方便网络应用与维护 7.服务周到：提供全方位的视频教学资源建设解决方案和售后服务 8.选择灵活：可根据分类目录自行挑选组合资源库 适用对象：学校、企业、培训机构、图书馆等单位内部局域网教学
视频的教学效果有哪些好处？~
1.、教师能够不断修正教学模式，实现更好的教育
课堂教学的把控方式和教育体系的了解程度是教师必须具备的一种基础实力，而在长期的课堂教学模式之中需要将教育的课程在有限的时间内进行完全的阐释，让许多教师所了解的丰富知识难以完全发挥，而通过满足客户的视频教学模式，能够让许多学生将自身所掌握的教育知识实现更好教授。
2、学生能够积极参与，并灵活学习
学生在课堂上遇到绞尽脑汁难以消化的知识，在课后也可以通过视频教学的方式来进行反思巩固，而我国市面上最好的视频教学模式能够通过生动有效的课堂展示方式来进行更好的教学，这种直播的视频播放模式也能够让学生在更多的地点灵活的学习知识，对于一些知识渴求度较高的学生而言，这种视频教学的模式无疑丰富了日常的生活。
3、视频教学实现自我的价值
视频教学模式手机内的优越性不仅具有课程的灵活性也拥有更好的教学效果，而随着近些年来视频教学模式教学环境的逐步成熟之下，给网络视频教育教学绘制广阔的发展空间，因此越来越多学生和老师可以通过视频教学实现自我的价值，既能够帮助学生学习更多的知识也能够让教育教学的价值得以完全落实。
扩展资料
视频教育和视频培训是一个概括性的词汇，主要用于描述一种通过视频形式的增强型学习方式。当人们提到视频教育时，很明确的都了解是通过视频中介进行知识的传播。从许多方面来看，它通常是以多媒体视频为载体的，也就是说该种学习媒介可以为用户同时提供视觉和听觉的内容。
视频教育主要是通过视频课件的形式引导用户理解相关知识或者指导用户完成特定的任务。以视频为基础的视频教育会向用户传递更加直观的特定信息，比如说向用户介绍某个产品的历史、作用、特性等等。
视频培训教育网站，都是立足于整合中文视频资源中的教育培训内容，精选对用户价值最大的教育培训视频，满足精准受众的高端需求。尽管目前的网民需求仍旧以娱乐内容为主，但相信互联网可以为学习者的知识技能增加提供更多帮助，而视频作为一种新的信息载体，具有直观、全面、准确的特点。
参考资料来源：百度百科-视频教育
直观性，能突破视觉的限制，多角度地观察对象，并能够突出要点，有助于概念的理解和方法的掌握；
图文声像并茂，多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。
动态性，有利于反映概念及过程，能有效地突破教学难点；
交互性，学生有更多的参与，学习更为主动，并通过创造反思的环境，有利于学生形成新的认知结构；
通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充，并通过对真实情景的再现和模拟，培养学生的探索、创造能力；
可重复性，有利于突破教学中的难点和克服遗忘；
针对性，使针对不同层次学生的教学成为可能。
大信息量、大容量性，节约了空间和时间，提高了教学效率。
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Photoshop问题,为一个图层加了一个蒙版后,视频教程教的内容:同时按下shift+alt后再点击蒙版,什么作用 - ******
#闻狐# 在通道面板内新建了一个alpha通道...
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视频课件对教学效果好吗? - ******
#闻狐# 有效果啊,视频课件现在非常流行,充分说明收到了老师和学生的喜欢,特别是像德胜智课录制的视频课件更是有不错的教学效果.
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车尔尼 的教程有什么作用 ******
#闻狐# 车尔尼(Carl Czerny)(1791—1857)奥地利钢琴教育家、作曲家,19世纪上半叶维也纳钢琴学派创始人.儿时的车尔尼跟随父亲学习钢琴,1800年—1803年师从贝多芬.他从15岁起就成了一个深受赞扬的钢琴教师,他的学生中有许多成为了著名的钢琴家,其中包括被誉为“钢琴之王”的李斯特.
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有的人把自己录制的视频教程发表到网上,对他们有什么好处吗?我没别的意思,我只是不知道是怎么回事 - ******
#闻狐# 展开1全部 有些 工作室 事宣传 有的事显示自己有能力 得到肯定还有就是 无私了~~这些 都值的夸奖 毕竟 方便了我们
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学习陈安之的视频课程有用吗? ******
#闻狐# 有用,但,你一定要去用,他才会有用 比如,每天要自我反省,你要做了反省,才有用 只是在视频看了一些,没有付诸行动,那不会有太大作用
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如图为DNA分子复制的图解,请据图回答有关问题:(1)“1”所示的过程叫做___.(2)“2”所示的过程叫做___.其中,相应两个碱基之间是通过___连接... - ******
#闻狐#[答案] (1)图中的“1”表示在解旋酶的作用下,DNA分子解旋的过程.(2)图中的“2”过程表示以母链为模板进行的碱基的互补配对,其中相应两个碱基之间是通过氢键连接成碱基对.这一过程必须遵循一定的规则,比如,母链上...
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转载购买的视频教程用于商业用途算侵权吗 - ******
#闻狐# 转载购买的视频教程用于商业用途,算侵权构成要件具有违法性 著作权法所称的侵权行为是指违反著作权法规定的义务,侵害他人依著作权法享有的人身权或财产权的行为.如果侵害他人的财产权是直接基于违反合同义务发生的,这种行为通常仅视为违约行为,而由行为人承担违约责任.
