不知道自己还配不配被称做“孩子”，只是固执地喜欢这个称谓，固执地拒绝长大，像《皇帝的新装》中那个皇帝一样，在众人的嘲笑中招摇过市，傻傻地捂住耳朵就以为没有刺耳的铃声，该不该骄傲地对着天空大喊：“我傻固我在”呢？
以前总以为备战中高考的人总是忙得脚不沾地、走路生风，可真正遇到才知道想象与事实总是有差距的。现在的我，每天闲得不得了，闲得我每日总能挤出点时间胡思乱想，想想若是考不上重点高中要怎么办，想想怎样刻苦得死去活来还要精神饱满得出现在众人面前，想想要怎么回应家人殷切的关怀，想想怎么样永远赖着前十名决不动摇，想想怎样为并不富裕的家里省下更多的钱……就这么不停地想啊想，想到与身边的人形同陌路，想到与好久不见的朋友无话可说，想到眼里除了分便是钱……现在的孩子会否与我们一样呢？小小年纪就已背上了大大的书包，那里装得满满的是知识吗？
其实我是不善于作文的，只是亲爱的语文老师总是在点评作文的时候不无真诚到告诉我，我有很好的语言天分，我很善于驾驭文字。一次，两次，我那颗自卑的心终于有了一丝小膨胀。不是有位哲人说过吗，谎话说多了，便也成为了真理。
时间总是很快地流逝，我本该花一般的年华就这么弃我而去了，甚至连声再见都没来得及说，它们真的在我的生命中出现过吗？似乎我只是稍稍走了个神，它们就已不见了。
已经开始听朋友倾诉失恋的痛苦了，这些懵懂的孩子啊，果实不到季节总是苦涩的，如此简单的自然常识聪明的你为什么不了解呢？不是我故作深沉，真的觉得那是件极为麻烦的事情，两个本无关系的人因种种莫名其妙的事大费周章地每日相聚，真的不会厌倦吗？好好的朋友弄得水火不容，真的值得吗？哎，不是我不明白，这世界变化快啊！
人到初三，似乎便已看透了一切，不为生离死别而动容，也不会为了小幽默而乐得前仰后合，或许着便是大人们常说的“成熟”吧！
初三实在是个尴尬的年纪，没有大人的干练，却已摆脱了孩提时的幼稚，那我们究竟算是什么呢？大孩子吧！
我不想悲悲凉凉，不想终日体会着“明媚的忧伤”，虽然我也很喜欢四维，只是词到嘴边总是带着股秋意，让人冷到骨子里，化都化不开。命中注定吧，谁让我的身体都透着股凉意呢？又谁让我姓于，天生的冷血动物呢！
我也曾经开朗过，也曾大声地笑过，但那好象都是几个世纪以前的事了，看似触手可及，实则相距万里。
一直都想有个异性朋友，能在我伤心时借个肩膀，在我难过时逗我开心。我只需要安心地享受这一切，而不用担心有一个不小心会令他大动肝火，多好！
听说别的班已是歌舞升平，一片欢腾了，可身处强化班的我却只是看到一个个埋头哭读的后脑勺，可悲啊！
这就是我不完全的初三生活－－痛并快乐着！
放假，对于某些同学来说，说不定是一种享受。可对于我来说，不一定。
我不是很喜欢放假，因为假期很无趣，每天不是看电视，玩电脑，就是蹲在作业堆里。作业也特别多，每次都差点把屋顶都顶个洞。
还有作文。虽然，有可能我的文笔能称得上是“鲁迅二代”。但可谓慢工出细活。往往我需要两天零三个小时才能做出一篇长达一千五百字以上的老师能打98分的好文章。
而且做完了作业，还有爸爸妈妈为我精心准备的一些“甜点”：做自己买地课外练习。
哎，苦啊！迫不得已，我只好继续低头苦干了。
上学时，更惨。就算是星期六天，妈妈也不让我睡懒觉，说我要是睡习惯了，上学就起不来了。
这感觉就像哑巴吃黄连，有苦说不出。没办法，谁叫他们是我的父母呢？
快乐的初中生活 初一作文~
开头；
快乐，一个十分通俗的词汇，可在纷华的世界中，又有几人发现过快乐，留意过快乐呢？在这几个月的初中生活中，我发现，他就在我们身边，和我们玩着捉迷藏。
当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时；当慌乱占据心扉时；当夜深人静独自徘回时，想一想快乐的初中生活诚然是件乐事。
离开小学,迈入中学的大门已有两个多月了,在这里我认识了许多新同学,新老师,了解中学生活.丰富多彩的中学生活让我感觉到快乐.开学不久的一天下午,我看见校门口有一大群人在忙忙碌碌,原来是各个社团在"招兵买马",有学生会的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有书画社的等等.各种活动的海报内容让人应接不暇,。。。。。
常常听到有人这样说：“中学生活是单调、枯燥的，一年365天只是和学习打交道。小学生总是说：中学生活一定是神秘的。不，大家都说错了，中学生活是快乐的、紧张、幸福的。
结尾；
现在，我懂了，我找到了快乐的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力过后流淌的汗水里，在被人认可的笑容里，在支持他人的喊声中，在你进步时踩出的脚印里。
初中生活是幸福、快乐的，学完相结合，让我们从中感受到了青春激昂的舞曲，还让我们的激情随着青春的的旋律飞扬，飞扬在整个校园里。拿是一种火辣辣的感觉，让我感受到青春在我的胸膛熊熊燃烧！我这匹一贯热爱自由的野马，在这炫丽夺目的校园丽尽情奔放！
这就是我的快乐初中生活！
初中生活，一定存在快乐，同学们，你们说对吗？
度过了快乐的初中生活，就要努力了。我现在的理想是重高，我要为这个理想而奋斗，初中竞争激烈，我不会甘拜下风，我要积极进取，争取好成绩。
可以据此，随即发挥
望采纳谢谢
时光飞逝，转眼我就十二岁了。拿到初中录取通知书的那一天，我特别高兴，终于我不是小学生了。我可以成为自己向往已久的中学生了。卸下红领巾，我感到好自豪。妈妈带我去学校报道的那一天，我感觉好兴奋。看到学校好多跟我年纪一样大的。还有好多初二初三的哥哥姐姐，我仿佛看到了自己三年的美好初中生活。
开始分班。开始上课。开始发新书了，一切都好新奇，坐在一个崭新的教室里，面对着一张张新面孔，有点紧张，又有点害怕。看到有些同学他们已经很熟悉的开始交流打闹。我也很想和他们一起玩，可是内心终究是有一点害羞吧。我想在初中三年期间，我要改掉自己这个不好的毛病。
开学的第一堂课是语文课，语文老师是我们的班主任，一个很年轻漂亮的女老师。看着她阳光自信的笑脸，我的心里顿时温暖了好多。“同学们好，我是你们的班主任老师，我姓张，以后你们叫我张老师”。老师开始说话了，台下似乎还有好多学生在打闹说话，张老师又把嗓音抬高了，同学们，先安静下，下课老师陪你们一起玩，好不好。“今天是你们进入初中的第一堂课。也是非常重要的一堂课。从小学生到初中生，一个角色的转变，同学们，你们现在都长大了，已经不是小孩子是大孩子了。今天呢，你们先每个人做个自我介绍，让我认识你们好吗？”“好~~”同学们都异口同声的回答。从第一排左边第一个开始，我好紧张，轮到我了·从小我就是一个很紧张的人，我很害怕在同学面前说话，上课几乎不举手回答问题。轮到我了，我站起来了·我好紧张。好小声的说了自己名字，一直没有抬头，老师望着我说，小朋友，你怎么了。大声点。抬起来，自信点。老师又是笑眯眯的望着我，我顿时好像得到了力量，大声的说出了自己的名字。老师又笑着点头，并对我竖起大拇指。我心里真的好开心。我决定要好好学习，以后要大胆一点。
仅供参考，应该有500字
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初中生活关键词 作文 - ******
#齐具#[答案] 小学生活结束,初中生活开始,若问初衷如何:铛!请听下文分解.初中生活关键词一:不同初中生活开始了,一切都不一样了.老师不同,学科不同,同学不同,就连讲课方式都不同了.小学的时候三门主科,两个老师,初中就不一样了.七门主...
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《中学生活的苦与乐》初一作文 要求:600字左右 要通过具体的实例来写 - ******
#齐具# 相信几乎每个人心中都曾有过这样的想法:要是生活中只有乐,没有苦该有多好啊!这个想法也曾在我头脑中反复出现,使我越来越厌恶现实生活中的每一件苦恼的事.这么一来,即使很小的挫折,在我心中也被放大了几十倍——我越来越不开...
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痛并快乐着作文150到200 - ******
#齐具# 又一只雄鹰展开了那丰满的羽翅,从它眼前滑翔而过,直插云霄.于是不知谁扔起一颗石子,再次投入了它的梦湖,顷刻波澜四起,不复平静.它抖了抖湿润而稀疏的羽毛,小心地挪到了鹰巢边,睁大了眼睛往下看,那千丈削谷,云雾缭绕,...
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痛并快乐着作文 ******
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以《初中的生活真是苦乐交织的》为题写一篇600字作文 - ******
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作文痛苦并快乐着 - ******
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初中作文我快乐的初中生活 600字 - ******
#齐具# 快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏. 记得入学教育的时候,我们都看着别人谋生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑...
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初中生活让我真快乐 初一作文600字 - ******
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快乐的初中生活 初一作文 - ******
#齐具# 开头; 快乐,一个十分通俗的词汇,可在纷华的世界中,又有几人发现过快乐,留意过快乐呢?在这几个月的初中生活中,我发现,他就在我们身边,和我们玩着捉迷藏. 当记忆的线缠绕、过往、支离破碎时;当慌乱占据心扉时;当夜深人静...
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求初三生活—痛并快乐着的作文 - ******
#齐具# 我的学生,绝对原创. 痛并快乐着 *** 月亮像是怕羞的一样,躲在了云的里面.今晚的夜,比较宁谧.凉凉的微风拂在脸上,心也跟着有凉凉的感觉. 每当这时,我禁不住的思忆如潮.回想往事总是让我感到一阵阵的痛楚,对于同龄人来说,...
