第二题没错。
第三题“自我”后加，
第四题取舍后的，去掉，如果看重学校后一句要加引号。
第5题规定后加：号。
第六题吗字后加？号
第7题扶贫吗后加？号。
第8题，括号内的内容紧跟在燕京一词后。
第9题，无错。
第10题无错。
11， 无错。
12分号改为逗号。
13正如古人所说后逗号改为冒号。
14无错。
15无错。
16巴金后破折号改为逗号。
17把括号内的内容挪到三清后。
18入世后逗号改为分号。
19书名号改为引号。
20无错。
21个性化后逗号改为句号。
22无错。
PS：我是学中文的。
第1题，有所体验，有所感悟，有所收获。
第2题 没错。
第3题“自我”后加，
第4题 取舍后的，去掉，如果看重学校后一句要加引号。
第5题 规定后加：号。
第6题 吗字后加？号
第7题扶贫吗后加？号。
第8题，括号内的内容紧跟在燕京一词后。
第9题，无错。
第10题无错。
第一题，有所体验，有所感悟，有所收获。
第二题没错。
第三题“自我”后加，
你不会是一个字一个字敲上去的吧？……
下列句子中标点符号错误的一项是（ ）（2分） A．花儿为什么这样红？人们一边赞叹，一边不免提出~
C 试题分析：C.《泥人张》节选自《俗世奇人》（作家出版社2000年版）。点评：常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题．所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号．另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
A、以他年轻时刮去胡须的肖像作为参照，希望用魔法变出一张光洁的脸——这是引向内心世界的路标。（此句应为正确）
B、架在小窗上方的横梁。（此处的句号应该去掉）——小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。
C、如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母（此处应该加上句号）
D、我似乎能感受得到，（此处的逗号应改为冒号）她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。
#13287026350#
下列句子的标点符号使用正确的是 A.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?已经没 - ******
#崔知# BA两个问号均改逗号. C第3个逗号应放在括号后面. D省略号和“等等”重复.
#13287026350#
找出下列句子中标点符号使用错误的一句并改正. - ******
#崔知# D错了,最后不是问号,是句号
#13287026350#
指出下面句子中标点符号的作用. 1.那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的. ... - ******
#崔知# 1.表补充说明 2.表声音的延长 3.表列举的省略 4.表直接引用的话 5.表特定称谓
#13287026350#
下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A.“怎么了,你?”她非常着急地问道,“是不是出了什么事? - ******
#崔知# A(A “.”应在引号外;B省略号和“等” “等等”都可表示列举的省略,但两者不能同时使用;D“歧途”后应加句号)
#13287026350#
指出下面句子中省略号的作用 - ******
#崔知# 参考1楼给出的几种情况.我认为此处的省略号的作用是: 3.说话断断续续,可以用省略号标示.例如: “我……对不起……大家,我……没有……完成……任务.”表示说话断断续续的省略因为孔乙己偷书被抓,紧张,而且认为自己是读书人,为自己找措辞,所以说话断断续续.所以是:表示说话断断续续的省略.
#13287026350#
31、选出下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) - ******
#崔知# 正确答案是B. A的误区在于句号.其一是因为标点符号不可重叠使用,其二是因为省略号有语言未尽之意. C的误区在于括号以内的句号.括号是解释了“即兴”之意,不能成为一个句子,应把句号移到括号外. D的误区在于:表示语言的符号是 :“”. 这一句吧逗号和冒号搞混了.
#13287026350#
下列句子中标点符号使用正确的一句是() - ******
#崔知#[选项] A. “春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气. B. “怎么了?你!”老师关切地问道,“是不是出了什么问题?” C. 在两幅画前我感到了一种心灵的震撼,也许是达到了与艺术家的“心有灵犀一点通.” D. 他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我们启程的时候他用船来载去.
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下列句子中标点符号使用正确的一项是 A.“怎么了?你.”他关切地问道,“是不是出了什么问题?” - ******
#崔知# .B A项“了”后问号应为逗号,“你”后句号应为问号.C项括号移至“沙”之后.D项删去顿号
