辩论赛,我是正方四辩,学校活动繁多利大于弊,亲们,给个总结陈词吧,最好再附上技巧

1-阐述观点。(事先定稿)

这个部分,主要是重申己方观点与定义。注意的是,总结时不用太深入,但要求尽量全面。要把读书不是唯一出路的理由一一列出,但是语气上最好采用与前面的发言部分不同的方式,这里给简单举例一下,切记不要生搬硬套,应该根据自己方的论点灵活运用。

各位观众,各位评委,对方辩友,大家好。许多失学的儿童等待着人们的救助,有些人在今天还不识字。能够坐在教室里的人是幸福的,但是这等同于读书是唯一出路吗?显然不是的(这一部分为了吸引对方注意力,欲抑先扬),根据我方之前的论述,我们知道,知识的积累有三个方式——实践、创新与学习。很明显,读书只是学习中的一小部分,即使因为客观因素或者主观因素有些人不能或不愿读书,也不代表他们没有了出路。毕竟汲取知识的方法是无限的,读书是最直接的方式,但不是唯一的方式。(这一部分,展开自己方的论点)对方辩友口口声声喊着读书的重要性,可是却没有充分的理由证明读书的必要性。把重要性和必要性混为一谈,是对方辩友犯的一个严重错误。(这一部分,抨击对方的论点)

即使是事先准备的部分,也要根据赛况酌情更改,要是牛头不对马嘴,让人不知所云,便会被认为稿子也是抄来的了……

2-解围部分

辩论是即时性的战斗,自然容易出现漏洞,如果自由辩论或之前陈述观点环节中被对方问得哑口无言,在总结陈词中可以加以补救,因为这时已经没人有机会反驳你了,所以,即使补救的水平低了点,也是可以的。

举个例子,比如你方在某自由辩论环节中出现以下情况:
A:比尔?盖茨中途辍学,不还是成为了一度的世界首富吗?
B:正是因为比尔?盖茨之前读过了书,使他有了出路,如果他没读过书,那么可能连电脑是什么都不知道,谈何成为世界首富呢?你敢说比尔?盖茨在成为世界首富的道路中,一点在学校中得到的知识都没用过吗?
A:……

总结陈词中可以这样补救:对方说过比尔?盖茨成为世界首富的过程中读书的作用不容忽视,可是对方忽略了一点,比尔?盖茨不正是因为意识到读书不是唯一出路,才会离开学校的啊,如果他认为读书是唯一的出路,还会中途辍学,还能成为世界首富吗?(有些偷换问题重心的感觉,可是作为结尾补救来说,已经足够了,毕竟没人反驳了)

~

#13324792461# 知足常乐辩论赛,我是正方,我应该怎么说,朋友们帮我找下资料啊,谢谢! - ******
#邴的# 快乐是人类社会众望所归的最高境界.所谓君子之交谈如水.一个把名缰利锁看得太重的人.注定是不快乐的.快乐就是看淡尘世的物欲、烦恼,不慕荣利.假如你喜欢武侠小说,你没有必要愧对红楼梦;假如你喜欢的人突然销声匿...

#13324792461# 辩论赛,我是正方:遵守规范利于成长.我是四辩,总结的,给上不少于400字的总结词 - ******
#邴的# 现在的比赛四辩总结一般是三分钟,时间大概是一分钟反驳对方正常中出现的问题,一分钟总结己方的观点,一分钟升华,结构框架有两种,一种是先驳后立,一种是一边驳一边立,如果是即兴发挥,建议你用后者

#13324792461# 辩论真爱的检验是利大于弊的,我是正方四辩,该如何总结 ******
#邴的# 谢谢主席,对方辩友,老师,同学们,大家好!首先,我想针对对方辩词做一些分析.不可否认,对方辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰...

#13324792461# 辩论赛,正方:环境适应人,反方:人适应环境 我是正方四辩,不知道怎么办了,完全没思路,求高手指点!! - ******
#邴的# 正方四辩.你方的观点:环境适应人,所以关键要把握住环境是可以改变的,而人应该坚持自己的信念和目标不变,让周围的环境适应自己,符合自己的需要.四辩是最后发言的人,你之后没有人反驳你,你可以放心大胆的想说什么说什么了....

#13324792461# 辩题:学生在学校积累知识重要还是塑造人格重要.我是正方四辩...帮忙写个陈词 - ******
#邴的# 这个辩题其实很好辩! 知识是能力发挥的基础!在这个世界上,可能确实有很多人没有读过很多书,知识积累的很不够的人,但他们凭借自己的闯劲和干劲积攒了令人羡慕的财富和获得了令人瞩目的社会地位,但他们只是让自己得到了满足和社...

#13324792461# 辩论赛:教学质量重要还是教学环境重要,我是正方四辩,需要一份四辩的总结陈词,烦劳帮忙 - ******
#邴的# 在日新月异的时代里,政府的投资、国家的扶持让改造教学环境成为并不困难的事,但环境改善简单,质量提高很难. 君不见有多少高楼大厦的学校建起,教学成绩却依旧平平常常,无法肩负起社会家长的期望;君不见有多少现代化设备的投入,教师的师德素质却令人忧虑;君不见有多少漂亮的体育馆建起,学生的身体素质却越来越差;君不见有多少崭新的科目和漂亮的教材开设,学生们却越来越缺少独立生活、接触社会的能力. 教学环境很重要,教学工作中人的因素更重要,我们需要更敬业的教师、更高尚的员工、更科学的课程设置、更符合实际的教学形式,这些东西,不是简简单单地盖几座楼、种几棵树、弄些图板就能解决的. 大学者,非大楼也,乃大师也!的确如此!

#13324792461# 明天关于大学生是否应该把兴趣当职业的辩论赛.我是正方四辩,应该.怎么做总结?顺便给点例子,急求. - ******
#邴的# 分三点,第一,职业的本质来看就是工作,工作要好首先就要是兴趣! 第二,没有兴趣你怎么回去努力工作,创造很大的价值! 工作的效率! 第三, 工作的创新性! 没有兴趣? 怎么会去努力钻研,怎么提高自己的兴趣? 兴趣是一个反复自我鼓励的过程! 以上三点,希望能帮助你! 还有什么不懂得加我 544125913

#13324792461# 大学辩论赛新闻稿范文 - ******
#邴的# 群雄舌战展雄风 争锋相对辩天下——我校第X届辩论赛顺利举行 X月XX日晚X:00,大学生活动中心内热闹非凡,由校学生会主办、各学院学生会承办的第X届辩论赛在此隆重举行.比赛特邀XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX老师、...

  • 辩论赛大学生参加课外活动弊大于利的四辩总结一份,急!!
  • 答:同学、总结陈词是在一辩的观点上加入辩论过程中自己的失误补充和对方失误的放大达到一锤定音,首先一辩的观点必须明确和条理清晰,二 三辩的诡辩 雄辩 以雄辩为上,而且大打道德人性牌会有很好的效果。 作为四辩 你最...

  • 辩论赛4辩的注意事项是啥
  • 答:2、总结本方观点,并深刻解释本方观点。3、也是最重要的,升华到价值层面,就是本方观点对整个大的方向,有什么重大的意义。准备四辩稿,在学校的辩论赛上,四辩陈词时间为4分钟 一般情况下分配如下: 1、...

  • 辩论赛正方一二三四辩都是干嘛的
  • 答:3、四辩:主要能很好总结本方观点,并能加以发挥和升华,要求有激情,铿锵有力,把气氛引入另一高潮。另外,辩论赛各参赛队中的4名成员组成,分为主辩、一辩、二辩、三辩手;亦有分为一辩、二辩、三辩手及自由发言...

  • 我参加了学校的一个辩论赛,我是四辩,这是我方的开篇立论,请大家帮帮我...
  • 答:感觉你的准备不像辩论,到像是论文,简单看了下感觉漏洞很多,1,你说先天决定人性格,兴趣,能力潜质,对人的发展有影响。但是相对先天而言,后天环境才是对个人发展起决定作用。比如现在读书的你和如果从小就辍学的你相比,...

  • 辩论赛四辩总结陈词
  • 答:辩论赛四辩总结陈词(精选7篇) 辩论赛四辩总结陈词该怎么去准备呢?想要获胜就要多去收集优秀的四辩总结陈词,下面是我搜集整理的辩论赛四辩总结陈词,欢迎阅读。更多资讯请继续关注辩论赛栏目! 辩论赛四辩总结陈词 篇1 主席、评委、大家...

  • ...能取得更大的成功,我乃正方(合作)自由辩论四辩,跪求一针见血的问题...
  • 答:你可以拿这次防疫战争中的,各国科学家的合作等等作例子。

  • 校园辩论赛活动举办活动策划
  • 答:①由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。 ②攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。 (3)自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟) ①在总时间内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言用时下限。 ②由正,反两方...

  • 大学生参加课外活动弊大于利的四辩总结一份!急!!
  • 答:课外活动指的是学习之外的一些娱乐性的活动,但是请问对方辩友,作为一个学生我们是学习重要还是进行课外活动重要呢?我们学习下滑的时候我们的家长还会让我们参加课外活动吗?在学校的社团里也是一样!如果你的学习不能保持原来...

  • 辩论赛正方四辩总结陈词(急急)
  • 答:一、总结陈词的意义。一场辩论赛,特别是在双方实力相当时,一份出色的总结陈词往往能奠定最后的胜利。如果总结陈词只是在机械复述己方观点,则会给评委很不好的印象。一般情况下,四辩本身的自由辩论发言机会就不太多,只有...

  • 辩论赛正方一二三四辩都是干嘛的
  • 答:三、三辩自由辩论。双方在自由辩论的时候,较强的逻辑思维能力和非凡的反应能力,要能抓住对方纰漏,加以揭露并反为己用,要灵活善动,幽默诙谐,带动场上气氛。四、四辩总结陈词。四辩要能很好总结本方观点,并能加以发挥和...

    为传递更多家电数码信息,若有事情请联系
    数码大全网