导语：六年级语文要求认识很多字，区别很多读音，掌握更多词汇，写好作文。难点是阅读，重点是作文与阅读，通常占整张试卷的60分。下面和我来看看人教版语文六年级上册第三单元提升测试题。希望对大家有所帮助。
一、字词练习。
1. 看拼音，写词语。
kuí wú
lín shī
bào yuàn
dǎo méi
dào qiàn
yōu yánɡ
2. 用“________”选择正确的字形或读音。
（阁 搁）板
（顷 倾）听
（介 芥）意
勉强（qiáng qiǎng）
瘦削（xuē xiāo）
自作自受（zuō zuò）
3. 补充成语，并按要求答题。
（ ）（ ）不安
（ ）骨（ ）心
流（ ）忘（ ）
一（ ）（ ）往
自（ ）自（ ）
心（ ）肉（ ）
（1）将词语补充完整。
（2）写出两个与画线词语结构相同的词语。
_____________________________________
（3）选择合适的词语填空。
①十八大圆满闭幕，在走向中华民族伟大复兴的道路上，炎黄子孙将（ ），坚持不懈。
②回顾历史，战争带给人们的伤痛（ ）。
二、按要求写句子。
1. 这是闹着玩的吗？（改成陈述句）
_____________________________________
2. 桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。”（改成转述句）
_____________________________________
3. 我身无分文。 我只能装作选书的样子，偷看几则小故事，然后溜之大吉。（用恰当的关联词把两句话合并为一句话）
_____________________________________
三、把下列有关诚信的名言补充完整。
1. 轻诺必________。
2. 民无________不立。
3. 诚者，________；诚之者，________。
4. ________,纤毫必偿；有所期约，________。
四、阅读课文片段，回答问题。
1. 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（1）“忐忑”的意思是________。桑娜忐忑不安的原因是什么？
_____________________________________
（2）“这是闹着玩的吗”中的“这”指的是什么？
_____________________________________
（3）你觉得她是一个怎样的`人？
_____________________________________
2. 有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……
（1）为什么“我”会常常忘记她是聋子呢？
_____________________________________
（2）从老人那深深的潭水一样的眼神中，“我”感受到了什么呢？
_____________________________________
五、阅读短文，回答问题。
小 海 蒂（节选）
约翰娜斯比丽
海蒂和贝塔一边一个，把克拉拉扶了起来。克拉拉想轮流地缓缓迈动两条腿，可是脚刚挨地，就立刻缩了回来。
“你再用点儿劲踩实些，”海蒂说，“那样不会疼的。”
“是吗？”克拉拉半信半疑地说。她按海蒂说的，先把一只脚在地上踏稳，然后再迈另一只脚。“真的不太疼。”克拉拉振奋地说。“再试一下！”海蒂督促她。克拉拉试着迈出一步，然后再迈出一步。她大喊：“我能走了，海蒂！你瞧，我能走了！”
海蒂喊的声音比她还高：“噢！是真的！你能走了！”
克拉拉继续走下去，一步比一步稳当。海蒂欢呼着：“啊，今后我们每天都可以一起到牧场上，想去哪儿就去哪儿了！你也能像我一样到处跑，不用再坐轮椅了，这真是再好不过的事！”
克拉拉满心喜悦。从此以后，自己竟也能身体棒棒的，走路快快的，再不用成天困在轮椅上愁眉苦脸地生活了。世界上还有比这更幸福的事吗？
离遍地鲜花的山坡不远了，已经能望见那些金色的小黄花在阳光下闪耀着。三个人走到一簇簇蓝色吊钟草中间。草地上阳光融融，让人说不出的舒畅。
1. 从文中找出下列词的反义词。
沮丧—（ ）
痛苦—（ ）
喜笑颜开—（ ）
2. 用“________”画出文中的一个反问句，再把它改写成陈述句。
_____________________________________
3. 在克拉拉恢复行走的过程中，海蒂起到了什么样的作用？
_____________________________________
4. 读了这篇短文，你觉得海蒂是一个怎样的孩子？
_____________________________________
5. 最后一个自然段的景物描写在文中起到什么作用呢？
_____________________________________
六、习作。
我们生活的这个世界因为有“爱”而更加美丽，也因为有“爱”而更加精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定会发现自己身边有许许多多关于“爱”的故事。请你以“爱”为主题，写一篇记叙文，题目自拟。
要求：感情真实，内容具体，语句通顺，条理清晰，不少于400字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
~
#19539233730#
六年级上册语文金钥匙第三单元阅读题 星期一早晨的奇迹 六年级上册语文金钥匙第三单元阅读题星期一早晨的奇迹答案. - ******
#红生#[答案] 星期一早晨的奇迹:1.天涯:乘客互不理睬,感情十分生疏 起步:我们刚开始交流和沟通了 2.所有的报纸都在慢慢放下 惊奇之中我们都照着做了 我们是整齐一致地对邻坐的陌生人说了这句话 没有人拿起报纸 3.打破了长期以...
#19539233730#
小学六年级语文上学期第3\4单元测试作为参考而已!帮个忙拉! - ******
#红生#[答案] 小学六年级语文上学期第3\4单元测试 怎么啦?是不是很困难?多看一些辅导练习,多看语文书,把学过的课文多读几遍!最重要的是上课认真听,不懂就问!
#19539233730#
苏教版六年级上册语文练习册第三单元第五大题、联系学过的内容填空. ******
#红生# 娇滴滴 (鹤 )立( 鸡)群 形容僧尼的寂寞生活或者时日的推移;也比喻可以使人警醒的话.( ) 4.修改病句. 通过学习讨论,使同学们提高了认识. 我们班通过学习讨论,使同学们提高了认识. 5.写出三个用故事说明道理的成语:偃苗助长、守株待兔、亡羊补牢. 6.写一句运用打比方描写某种事物的话. _爸爸发怒的样子像狮子一样. 赞同1| 评论
#19539233730#
苏教版六年级上册语文 第3单元自测题 填字游戏:环境整洁突出一个(“ ”) ******
#红生# 环境整洁突出一个(“ 净”)
#19539233730#
2009 - 2010年度六年级上学期语文第三单元测验作文( )教会了我( ) - ******
#红生#[答案] 我就读六年级,作文不是这个.记得以前写过这样的作文,我写的是某某交会了我坚强,前面填爸爸妈妈都行,主要就写一件事,比如学滑冰,明白不经历风雨怎能见彩虹,凡是都要付出努力等等.
#19539233730#
江苏密卷六年级上语文检测卷三(第三单元复习)第八题答案 - ******
#红生# 首页初中试卷初中一年级 〓 语文 更多.. ∴ (语文版)七年级语文下册单元测试与评估( ∴ 语文版七下第七单元检测试题 ∴ 苏教版七年级语文下学期第一、二单元考试试 ∴ 七年级下册语文基础知识 ∴ 七年级下册语文第二单元试题 ∴ 七年级下...
#19539233730#
急急急急急急急急急急 问:小学六年级新课标人教版语文上册第三单元测试.呼兰河传第一章阅读.. ******
#红生# 1.严冬一封锁了大地的时候,则大地满地裂着口.从南到北,从东到西,几尺长的, 一丈长的,还有好几丈长的,它们毫无方向地,便随时随地,只要严冬一到,大地就裂 开口了. 严寒把大地冻裂了. 2.严冬一封锁了大地的时候,则大地满地裂着口. 卖豆腐的人清早起来沿着人家去叫卖,偶一不慎,就把盛豆腐的方木盘贴在地上拿 不起来了,被冻在地上了.
#19539233730#
六上语文同步练单元自测三第三大题部分的答案,速度来 - ******
#红生# 你的俩题是自吹自擂 自高自大 全部哈:【自暴自弃】暴:糟蹋、损害;弃:鄙弃.自己瞧不起自己,甘于落后或堕落.【自吹自擂】擂:打鼓.自己吹喇叭,自己打鼓.比喻自我吹嘘.【自吹自捧】自我吹嘘,自己捧场.【自产自销】自己生...
#19539233730#
苏教版六年级语文上册三单元试卷 - ******
#红生# 这个得看百度文库了撒
#19539233730#
六年级上册苏教版语文三单元试卷阅读理解弯路上的风景阅读答案. - ******
#红生#[答案] ,经历了百转千回从眼神到内心深处弥散的薄凉气息.像《胭脂扣》中的如花,隔着语文一段阴阳路,隔着一段几十年红楼唱着“如梦如幻月”的俊朗男儿十二
